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This document discusses several common misconceptions about the human resources (HR) profession and aims to provide clarification. It addresses misconceptions such as HR only handling administrative tasks, not solving problems, being easy work, and more. The document emphasizes that HR requires expertise in employment law, managing complex situations, and playing both strategic and tactical roles to support organizational goals.
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TRABAJO 7
Este documento presenta una lista de 25 actividades relacionadas con el uso de Internet que un estudiante llamado Alan Orozco debe completar para su clase de Informática TIC. Las actividades incluyen realizar búsquedas en Google y metabuscadores, consultar información en sitios web del gobierno, participar en foros y redes sociales, compartir archivos y fotos en línea, y realizar cálculos y conversiones de divisas utilizando recursos de Internet.
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The document contains two invitation cards. The first is for a birthday party on November 7, 2012 at 18:00 at Bertoua Cafe Lounge in Musgrave. The theme is strictly black dresses for ladies and black pants/jeans and golf shirts or regular shirts for gentlemen. Gift vouchers are welcome from any mall. The second invitation is for a housewarming service on March 12, 2011 at C 894 Umlazi at 13:00. RSVPs can be made to Lihle Mkhawane at 082 246 9585 and gifts can be registered at Broadmans or Mr Price Home.
Reseña presentaciones orales
El documento presenta una reseña de dos artículos sobre presentaciones orales. El primer artículo de Gloria Robles ofrece una guía detallada para realizar una presentación oral dividiendo el proceso en etapas. El segundo artículo de Domingo Mery provee consejos útiles para hacer una buena presentación oral dividiéndola en algunas etapas clave. Ambos artículos comparten la importancia de conocer bien el tema, objetivo y audiencia antes de la presentación.
08 aprendizaje expansivo y conectivismo
Este documento describe el conectivismo como una teoría emergente del aprendizaje influenciada por el desarrollo de las tecnologías de la información. Se basa en la teoría de la actividad de Vigotsky y en el aprendizaje expansivo propuesto por Engestrom. El conectivismo considera que el conocimiento se genera a través de conexiones entre personas, información y herramientas tecnológicas, por lo que el aprendizaje ocurre tanto dentro como fuera de los individuos. George Siemens es el principal difusor de esta
blog de futbol
Este documento contiene un índice y resúmenes de varios partidos de la Liga de Campeones. Incluye resúmenes del Manchester City vs Barcelona, Bayern Munich vs PSG, Bayern Munich vs Arsenal, y Atlético de Madrid vs Milan. También incluye enlaces a videos de los goles anotados y un breve resumen general de los resultados de las jornadas. Las fuentes de información citadas son YouTube, Marca y RTVE.
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This document outlines a lesson plan to teach students about using must and mustn't. It includes a list of members, objectives of understanding when to use must and mustn't, and a detailed lesson plan with timing and activities. The plan starts with reviewing old exercises, watching a video to understand usage, practicing with phrases requiring must and mustn't, writing rules for places using the grammar, and consolidating learning with homework to make additional sentences. The goal is to help students understand and apply must and mustn't in different contexts.
Afiliación (1)
Este documento describe las necesidades de afiliación e intimidad y cómo se involucran y satisfacen. Explica que las personas buscan afiliarse para obtener apoyo emocional y ver cómo otros manejan las emociones. También describe cómo las personas con una alta necesidad de intimidad establecen redes interpersonales duraderas y se esfuerzan por mantener esas relaciones a través de comunicación y contacto visual. Finalmente, indica que satisfacer las necesidades de afiliación trae sentimientos de alivio y que esas personas prefieren ocupaciones que
Tiempos Verbales
This document provides examples of how to form and use different verb tenses in Spanish, including the past perfect, present perfect, present perfect progressive, and future perfect progressive. It gives the affirmative, negative, and interrogative forms for each tense using common verbs like "to play" and "to wait." Examples are provided to illustrate how to conjugate the verbs and include subjects and objects in sentences using these tenses.
Esquemas
Este documento habla sobre las ciudades medievales, la Edad Media y las pestes durante ese periodo. Las ciudades medievales estaban protegidas por murallas y tenían plazas centrales. Durante la Edad Media, las ideas venían de la nobleza y el campesinado. Las pestes más conocidas fueron la Peste Negra, la Peste Bubónica y la Plaga de Justiniano, las cuales se propagaron por ratas negras y afectaron a la población mundial de manera interrumpida.
Qué es un producto
El documento define diferentes tipos de productos. Define el producto básico como el resultado de un proceso de producción, venta o multiplicación. Explica que los productos se pueden clasificar por sus características, calidad, opciones, estilo, canales de distribución y normatividad. Luego define el producto real como aquellos que los clientes comparan por calidad, estilo y precio, e incluye productos de especialidad o no buscados. Finalmente define el producto aumentado y diferencia entre productos de consumo e industriales.
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https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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