En motiu de la commemoració de l’Any Internacional del ratpenat, els nens i nenes d’Educació infantil i Primària han creat les seves disfresses a l’entorn d’aquesta celebració. Ha estat el seu petit homenatge a aquest animal que tant aporta als pagesos en el control de les plagues d’insectes.
Com afecta revolució digital a la comunicació corporativa i a la seva relació...Monmar Comunicació
La revolució digital ha servit per difondre la informació d'empreses i institucions de manera més ràpida i eficient. Però això s'ha correspost en una millora en la incidència cap als mitjans? Ha millorat la qualitat de les informacions corporatives? Ha acostat la feina dels periodistes de font i dels periodistes de mitjans? Està vigent encara aquesta classificació? Periodistes que treballen als dos costats debatran sobre aquestes qüestions i sobre com l'aparició de les xarxes socials i de les eines 2.0 ha transformat les seves rutines professionals. Serà el dimecres 9 de novembre a les 19 h al VIT (Vic Integració Tecnològica) i en una taula rodona dins del programa de l'E-week, Setmana Digital de Vic i que tindré el privilegi de moderar. Un acte adreçat a professors i alumnes dels estudis d'Empresa i Comunicació i de Publicitat i Relacions Públiques de la UVic; de periodisme en general; directors i tècnics de comunicació; i també a professionals dels mitjans i dels gabinets de premsa, consultories, departaments i agències de comunicació. Al final s'obrirà un torn de paraules perquè els assistents puguin participar del debat. L'accés és gratuït. Més informació: al web de Vit Vic. L'acte es farà en streaming al web de l'E-week.
El sueño de Ártica trata de la vida de una niña llamada Ártica que desde pequeña quería ser profesora.
Según iba creciendo, Ártica veía que el sistema educativo, en cuanto a su metodología, era pobre y sus compañeros y ella se aburrían en clase. Cuando decidió ingresar en la universidad para estudiar la carrera de Educación Infantil, Ártica fue aprendiendo muchas cosas pero lo que más la sorprendió fue una asignatura llamada TIC. A partir de ahí, Ártica vio en las TIC una solución para cambiar el panorama educativo; decidió formarse más y cumplir su sueño: volver al colegio (como profesora) que la vio crecer y soñar, aplicar sus conocimientos en sus enseñanzas y ayudar a todo el mundo que lo necesite.
En motiu de la commemoració de l’Any Internacional del ratpenat, els nens i nenes d’Educació infantil i Primària han creat les seves disfresses a l’entorn d’aquesta celebració. Ha estat el seu petit homenatge a aquest animal que tant aporta als pagesos en el control de les plagues d’insectes.
Com afecta revolució digital a la comunicació corporativa i a la seva relació...Monmar Comunicació
La revolució digital ha servit per difondre la informació d'empreses i institucions de manera més ràpida i eficient. Però això s'ha correspost en una millora en la incidència cap als mitjans? Ha millorat la qualitat de les informacions corporatives? Ha acostat la feina dels periodistes de font i dels periodistes de mitjans? Està vigent encara aquesta classificació? Periodistes que treballen als dos costats debatran sobre aquestes qüestions i sobre com l'aparició de les xarxes socials i de les eines 2.0 ha transformat les seves rutines professionals. Serà el dimecres 9 de novembre a les 19 h al VIT (Vic Integració Tecnològica) i en una taula rodona dins del programa de l'E-week, Setmana Digital de Vic i que tindré el privilegi de moderar. Un acte adreçat a professors i alumnes dels estudis d'Empresa i Comunicació i de Publicitat i Relacions Públiques de la UVic; de periodisme en general; directors i tècnics de comunicació; i també a professionals dels mitjans i dels gabinets de premsa, consultories, departaments i agències de comunicació. Al final s'obrirà un torn de paraules perquè els assistents puguin participar del debat. L'accés és gratuït. Més informació: al web de Vit Vic. L'acte es farà en streaming al web de l'E-week.
El sueño de Ártica trata de la vida de una niña llamada Ártica que desde pequeña quería ser profesora.
Según iba creciendo, Ártica veía que el sistema educativo, en cuanto a su metodología, era pobre y sus compañeros y ella se aburrían en clase. Cuando decidió ingresar en la universidad para estudiar la carrera de Educación Infantil, Ártica fue aprendiendo muchas cosas pero lo que más la sorprendió fue una asignatura llamada TIC. A partir de ahí, Ártica vio en las TIC una solución para cambiar el panorama educativo; decidió formarse más y cumplir su sueño: volver al colegio (como profesora) que la vio crecer y soñar, aplicar sus conocimientos en sus enseñanzas y ayudar a todo el mundo que lo necesite.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
