Maqueta relación ciudad campo
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La maqueta representa la relación entre la ciudad y el campo a través de sus dimensiones naturales, sociales, económicas y culturales. El análisis incluyó observar detalladamente las actividades en el campo y cómo se relacionan con las de la ciudad. La maqueta abstracta muestra las actividades y la relación entre ambos mediante el uso de materiales como icopor, papel y cartón.
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Ciudad campo
Este documento describe la relación entre lo urbano y lo rural y cómo ha cambiado a lo largo de la historia. También presenta un proceso de abstracción para crear un modelo de una ciudad y el campo circundante, con detalles sobre los materiales utilizados como el cartón, musgo y papel para representar los edificios, el campo y el río.
The life changing habit of asking better questions
Asking better questions can change your life. By asking open-ended questions instead of yes or no questions, you can have more meaningful conversations and gain deeper insights. Learning to ask thoughtful questions of yourself and others is a skill that will serve you well in both your personal and professional relationships.
Florencia
El documento describe la ciudad de Florencia, Italia. Florencia se considera la cuna del Renacimiento y está rodeada por tres colinas. El río Arno atraviesa la llanura donde se encuentra la ciudad. El grupo representó de forma abstracta los principales edificios de Florencia, incluida la Basílica de Santa Cruz, el Palacio Vecchio y la cúpula de Santa María del Fiore.
Vecenia
Venecia es conocida como la ciudad de los canales compuesta por 120 islas unidas por 455 puentes y 177 canales. Durante los siglos IX al XV fue un importante centro de intercambio comercial e introdujo innovaciones tecnológicas asiáticas a Europa. La maqueta representa las islas, canales, puentes como el Rialto y el transporte acuático llamado vaporetto que es el principal medio de transporte en la ciudad.
Maqueta burgos
El documento describe cómo el aumento de la producción agrícola y la población durante la Edad Media llevaron al renacimiento de las ciudades. Los excedentes agrícolas y la gente que no tenía trabajo en el campo se trasladaron a las ciudades, que se convirtieron en centros de comercio. Los artesanos se agruparon por oficios en barrios específicos. Las ferias permitieron la especialización de ciudades y atrajeron compradores de largas distancias. El comercio creciente y las transacciones requ
Castillos y abadias
El documento describe los componentes clave de un castillo, incluyendo murallas, torres habitables, baluartes y fosos para protección. Explica que un castillo consiste principalmente en un recinto amurallado que encierra un patio militar con dependencias que incluyen torres habitables. La maqueta representa estas características de un castillo medieval típico.
Polis griegas
La polis era la ciudad-estado de la antigua Grecia que surgía a través de la unificación de núcleos de población. La polis combinaba el núcleo urbano con su entorno rural y fue el marco donde se desarrolló la civilización griega. La maqueta representa las estructuras políticas, religiosas y públicas de la polis de forma abstracta enfocándose en la forma y composición.
Karnak
El documento describe una maqueta del complejo de templos de Karnak en Egipto. Resalta elementos como las murallas, templos y esfinges para representar el espacio y el poder. Explica que solo ciertas personas como sacerdotes podían acceder a ciertas áreas, y describe elementos arquitectónicos como la avenida de los carneros y la sala hipóstila. La maqueta usa colores como azul para el poder y amarillo para las capillas, y busca plasmar el orden impuesto por los faraones a través de la organización de
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Mesopotamia
El grupo realizó una maqueta abstracta de Mesopotamia, representando tres ciudades antiguas (Ur, Babilonia y Zamarra) y los ríos Tigris y Éufrates usando materiales como icopor, cartulina y silicona. Investigaron referencias de las ciudades para resaltar sus características representativas como el zigurat y templo en Ur, las murallas en Babilonia y las puertas y mezquita en Zamarra.
Distribución de actividades en las aldeas
El documento describe la distribución de actividades en las aldeas del Grupo 4. Analiza cómo los habitantes de una aldea producen lo que consumen y muestra el desarrollo cultural y jerarquía. Explica que se organizan dependiendo de sus actividades agrícolas, preservación de la naturaleza y cultura ancestral. Luego resume el proceso de construir una maqueta de una aldea colombiana en la Sierra Nevada de Santa Marta usando materiales como cartón, silicona y papel, describiendo los elementos incluidos.
Cremiento de ciudad
La maqueta representa el crecimiento urbano basado en las necesidades de la comunidad a través del tiempo. Muestra un crecimiento rítmico y gradual de las estructuras y la expansión de los límites urbanos. El color cambia de la simplicidad del campo a la complejidad de las edificaciones de la ciudad, lo que lleva a patrones de crecimiento estructurado y no planificado.
Hombre y ciudad
El grupo realizó una maqueta que representa de forma abstracta la relación entre el hombre y la ciudad, tomando en cuenta las necesidades humanas como educación, salud, vivienda, vías, religión y lugares de trabajo. La maqueta muestra el desarrollo y crecimiento de la ciudad a través de una representación abstracta de estas necesidades humanas fundamentales. Para construir la maqueta, el grupo investigó imágenes para entender la relación entre el hombre y la ciudad y decidió qué necesidades humanas incluir, luego cortaron y armaron la maqueta en ic
Espacio privado antiguo
El grupo analizó los espacios públicos, comunales y privados de las antiguas civilizaciones de Roma y Grecia. Cada espacio tenía características particulares y correlacionadas. Luego, el grupo construyó una maqueta para representar el espacio privado de las casas del antiguo Egipto, basándose en imágenes y lo visto en clase. El proceso incluyó buscar referencias, cortar la base de isopor y ubicar el objeto principal antes de armar la maqueta según el diseño.
Espacio publico antiguo
urabnismoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo 2015 .................................. arquitectura b
Estructuras urbanas antiguas
El grupo realizó una maqueta abstracta de estructuras urbanas antiguas tomando como referencia imágenes de pirámides de Egipto y Roma. Crearon la maqueta con icopor, silicona y papel, representando una jerarquización en el tamaño de las edificaciones y zonas verdes. Analizaron que la maqueta muestra la importancia de la jerarquía en las estructuras antiguas a través de un punto central y varios tamaños de construcciones.
Urbanismo patrones geometricos
......................................................................................................... .............................. ...................................................... urbanismo ........................................
Urbanismos elementos mesopotamia
Este documento describe una maqueta de la antigua ciudad mesopotámica que incluye elementos urbanos importantes como templos, murallas, canales y puertas de acceso. Los materiales utilizados incluyen cartulinas de colores, cartón paja y papel cartulina. Los elementos se representan de manera abstracta usando formas y colores.
Memoria descriptiva clase 3
El documento describe un estilo de urbanismo abstracto donde las casas se distribuyen espacialmente como cubos en un páramo, unidas por una red irregular de caminos que siguen las ondulaciones del terreno. Cada casa está conectada a por lo menos otras dos. Las distancias y los espacios de las viviendas dependen de la riqueza y personalidad de sus ocupantes.
Memoria descriptiva urbanismo clase 3
El documento describe un estilo de urbanismo abstracto donde las casas se distribuyen espacialmente como cubos en un páramo, unidas por una red irregular de caminos que siguen las ondulaciones del terreno. Cada casa está conectada a por lo menos otras dos. Las distancias y los espacios de las viviendas dependen de la riqueza y personalidad de sus ocupantes.
URBANISMO ABSTRACCIÓN
El documento habla sobre el proceso de abstracción, donde se destacan y analizan los rasgos más relevantes de una estructura para moldear su forma principal. Explica que lo abstracto se refiere a abstraer los aspectos más importantes de algo, en contraposición a lo figurativo. Como ejemplo, la memoria describe representar de forma abstracta a la ciudad de Sídney, Australia, resaltando su ópera con forma de conchas mediante el uso de materiales como cartón, icopor y cartulina para construir una maqueta.
Urbanismo1 memoria descriptiva.
El documento describe el proceso de abstracción como ir más allá de las propiedades observables de un objeto para descubrir conexiones ocultas. Explica que se requiere un pensamiento dialéctico para comprender el mundo en continuo cambio, donde las contradicciones impulsan el desarrollo. También incluye una lista de materiales y pasos para crear una maqueta abstracta de la ciudad de Sídney, destacando su Ópera con forma de conchas.
Urbanismo memoria descriptiva.
El documento describe el proceso de abstracción como ir más allá de las propiedades observables de un objeto para descubrir conexiones ocultas. Explica que se requiere un pensamiento dialéctico para comprender el mundo en continuo cambio, donde las contradicciones impulsan el desarrollo. También incluye una lista de materiales y pasos para construir una maqueta abstracta de la ciudad de Sidney, Australia, enfocándose en la ópera de Sidney.
Urbanismo memoria descriptiva.
El documento describe el proceso de abstracción como ir más allá de las propiedades observables de un objeto para descubrir conexiones ocultas. Explica que esto requiere un pensamiento dialéctico que comprenda un mundo en continuo cambio impulsado por contradicciones. También señala que la esencia de las cosas no se revela directamente, sino que debe inferirse a través de un proceso de reflexión.
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
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XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
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Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
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- 1. MAQUETA RELACIÓN CIUDAD-CAMPO MARIA ALEJANDRA CAQUIMBO SANTIAGO DINA FERNANDA ACERO PARRA CARMEN SOFIA RAMIREZ CORTES LEONEL ACOSTA SANTIAGO RAMIREZ OLMOS MICHELLE ALVAREZ MICHAEL PALMA
- 2. La relación que se encuentra entre la ciudad y el campo son sus dimensiones naturales, sociales, económicas y culturales, debido a que esto hace un espacio único.
- 3. ANÁLISIS 1, observamos detalladamente como eran las actividades en el campo y como se relacionan con las actividades en la ciudad. 2, de hay representamos lo mas importante y el proceso que se lleva a cabo con las actividades desarrolladas.
- 4. PROCESO DE ABSTRACCIÓN La maqueta es la representación abstracta de las actividades y relación que hay entre la ciudad-campo
- 5. MATERIALES Lamina de icopor Papel pesebre Papel de colores Cartón paja de colores Cartón paja blanco Papel craft Silicona Palillos Estropajo Colores Tijeras Cúter
- 6. PROCESO