La lectura describe dos fases de una actividad de aplicación de estrategias de lectura crítica. La primera fase enfatiza la importancia de subrayar y resaltar ideas clave en un texto para enlazar ideas, captar el contenido total y establecer un orden que mejore la comprensión. La segunda fase se titula "Representación del pensamiento" y menciona un mapa conceptual como aproximación a la educación virtual.