Materiales didácticos isabel
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Los materiales didácticos son importantes para mejorar el proceso de enseñanza y llegar a los alumnos. Se pueden usar dentro o fuera del salón de clases y siempre apoyan los contenidos de alguna temática, ya sea de forma presencial o a través de las tecnologías de la información y comunicación.
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Estrategias para conformar una escuela inclusiva
El documento describe estrategias para implementar la educación inclusiva en las escuelas. Estas estrategias incluyen considerar las diferencias de los estudiantes como oportunidades de aprendizaje, comenzar a partir de las prácticas y conocimientos previos existentes, utilizar los recursos disponibles, evaluar y eliminar barreras a la participación, desarrollar un lenguaje de práctica común, y crear condiciones que animen a los maestros y estudiantes a correr riesgos. El propósito es comprender ejemplos prá
Nuevas herramientas para el aprendizaje y la enseñanza
Este documento presenta el contenido y horario de un curso sobre tecnología educativa que incluye temas como redes sociales, plataformas de aprendizaje, sistemas de gestión y aplicaciones docentes. El curso consta de 32 horas presenciales en junio y julio así como 12 horas virtuales en julio, y también cubre temas relacionados al desarrollo profesional docente, didáctica, investigación educativa, currículo y enfoques metodológicos en investigación científica.
Los formadores de la sociedad 1
El documento describe las funciones y competencias clave de los docentes. Los docentes deben comprender el papel de las TIC en la educación, enseñar sobre las TIC a los estudiantes, y motivar a los estudiantes a participar y desarrollar sus habilidades a través del uso de las TIC. También deben diagnosticar las necesidades de los estudiantes, preparar clases atractivas usando las TIC, y evaluar y asesorar a los estudiantes sobre el uso de las TIC.
Esquema comparativa
El documento compara el rol del docente y el alumno antes y hoy en día. Antes, el docente dictaba y controlaba la clase mientras los estudiantes escuchaban y aprendían de forma pasiva memorizando el contenido. Hoy, el docente es un facilitador y guía para que los alumnos investiguen y descubran el conocimiento de forma colaborativa y activa utilizando nuevas tecnologías.
Categorización de-los-patrones-emergentes
El documento categoriza patrones emergentes relacionados con alumnos y profesores. Los patrones del alumno incluyen estrategias didácticas, comportamientos en el aula, y ambientes de aprendizaje. Los patrones del profesor incluyen organización en el aula, estrategias didácticas, y relación docente-alumno.
Presentación aprendizaje autonomo
El documento define el aprendizaje autónomo como aquel en el que el sujeto ejerce libertad de elección y toma sus propias decisiones para alcanzar sus objetivos educativos mediante estrategias de aprendizaje eficaces. El aprendizaje autónomo implica que el sujeto decida estudiar, busque estrategias para lograr sus metas organizando su tiempo y utilizando las TIC como herramientas de estudio. Al aprender de forma autónoma, el sujeto relaciona los nuevos conocimientos con los previos y se convierte en un profes
Diseño de árbol de objetivos
El documento presenta un árbol de objetivos para la implementación de ambientes virtuales y capacitación de docentes en el uso de las TIC. Los objetivos incluyen capacitar docentes constantemente en TIC, promover su uso a través de conferencias, dotar a docentes de nuevas estrategias pedagógicas, contar con coordinadores, motivar a estudiantes con materiales TIC, actualizar docentes, e implementar tecnologías como cámaras para apoyar la enseñanza del inglés de manera colaborativa.
Desarrollo incial presentacion general final
Este documento propone una línea de educación inicial para estudiantes de 4 a 6 años que busca promover el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales a través de experiencias de aprendizaje. El programa se llevará a cabo en 9 laboratorios de apoyo al aprendizaje, con grupos de hasta 32 estudiantes trabajando en 4 zonas diferentes. La propuesta pedagógica incluye un enfoque experimental y participativo con énfasis en la reflexión, el desarrollo de competencias y la evaluación formativa.
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Domum9000 is a software package that can be used by long and short term care providers. It works over the internet through a web browser, so it does not require installation. It allows users to focus on single operations and suggests next steps. It prevents errors and provides helpful hints where needed. Domum9000 catalogs data about staff and service users, improves task and appointment management, and manages work time and services provided.
TPA
The document discusses the changing landscape for accountants, from traditional on-premises software with high upfront costs to cloud/SaaS models with lower ongoing costs. It notes the rise of diverse and unstructured data sources and the importance of analytics. Key drivers include new ways of analyzing accounting data, innovation from new data sources, predictive capabilities from big data, connecting insights to processes, and improved client experiences through mobile and messaging. R is highlighted as a widely used open-source statistical programming language.
Clasificacion de material didacticos
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de materiales didácticos que pueden utilizarse en el aula o fuera de ella. Los materiales incluyen: materiales permanentes como pizarras y cuadernos; materiales impresos como libros; materiales gráficos; material audiovisual; material auditivo; y nuevas tecnologías. Cada tipo de material se describe brevemente con sus ventajas e inconvenientes.
El proyecto tia maria y sus potenciales inpactos ruth marilin luna alagon
Este documento describe los posibles impactos ambientales del proyecto minero Tia Maria y sus medidas de mitigación. Analiza los riesgos de emisión de polvos, manejo de desechos y filtraciones de residuos químicos generados por la mina. También señala que el proyecto no ha descrito adecuadamente sus métodos para prevenir filtraciones tóxicas. El documento concluye que toda actividad humana tiene impactos ambientales que deben ser controlados.
The ce ll
Martin Cooper invented the first portable cell phone in 1973 while working for Motorola. In 1983, Motorola launched the DynaTAC 8000X, the first commercially available mobile phone, which weighed 1 kg and provided 8 hours of standby battery life. As cell phone ownership grew to over 2 million users by 1988, the industry transitioned to digital networks to support higher voice call quality and more users.
從零開始的爬蟲之旅 Crawler from zero
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Shi-Ken Don @ RubyConf Taiwan 2016
Teoria general del conocimiento
El documento habla sobre el material didáctico y la tecnología. Menciona que el origen del conocimiento proviene de la percepción a través de los sentidos y de nuestras actividades diarias, y que el conocimiento práctico surge de estas experiencias. También menciona brevemente la teoría general de la comunicación.
Dean Brown - Maker assembly
This document summarizes John Ruskin's "Seven Lamps of Architecture" and discusses its relevance to the contemporary Maker Movement. It outlines each of Ruskin's seven lamps (Sacrifice, Truth, Power, Beauty, Life, Memory, Obedience) and compares key aspects of the Arts and Crafts movement Ruskin inspired with today's Maker Movement, noting both shared ideals around customization and decentralized production as well as differences like new digital tools and a response to disappearing industry rather than growing industry. The document argues that lamps are a fitting symbol to represent these ideas through their associations with industry, craft, and enabling complex multidisciplinary collaborations.
Disaster Recovery Planning
This document discusses disaster recovery planning for healthcare organizations. It provides an overview of key disaster recovery planning concepts and terms. It also outlines considerations for developing a disaster recovery plan, including evaluating risks, defining risk tolerance, developing roles and responsibilities, scenario planning, data backup and recovery, and documentation. The document discusses how disaster recovery planning fits within broader business continuity planning and presents a methodology for a full business continuity program that incorporates disaster recovery. It also covers current trends and standards related to disaster recovery planning.
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