Matrices 1 Y 2

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•154 vistas

A

Una matriz es una tabla de números ordenados en filas y columnes. El documento explica cómo calcular el determinante de una matriz usando la fórmula =MDTERM() en Excel y cómo sumar dos matrices de la misma dimensión mediante la suma de los elementos en las mismas posiciones.

Tecnología Educación

[object Object],MATRIZ

DETERMINANTE DE UNA MATRIZ Se escribe la formula:=MDTERM(A1:C3) En la celda D2

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],SUMA DE 2 MATRICES

ESCRIBE LA FORMULA = B2+E2 EN LA CELDA H2 ESCRIBE LA FORMULA =A2+D2 EN LA CELDA G2 ESCRIBE LA FORMULA =A1+D1 EN LA CELDA G1 ESCRIBE LA FORMULA =B1+E1 EN LA CELDA H1

COMO RESULTADO APARECE:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y iiLasNegras

Matrices i y ii[1]

Matrices i y ii[1]

Matrices i y ii[1]Natalia Zapata

Matrices i y ii 2

Matrices i y ii 2

Matrices i y ii 2MariLaura123

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y iiisabelapaulajm

Matrices i y_ii

Matrices i y_ii

Matrices i y_iiMelissaYClara

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y iiVerolinasaco

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y iimanuelangelica

Matrices I y II

Matrices I y II

Matrices I y IIluisagomezp

Matricesmanuelangelica

MatricesMelissaYClara

Matricesvalentinagomeza

Matricesluisagomezp

Matrices

Matrices[1]Daniela Zuluaga

La actualidad más candente (14)

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii[1]

Matrices i y ii[1]

Matrices i y ii[1]

Matrices i y ii 2

Matrices i y ii 2

Matrices i y ii 2

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y_ii

Matrices i y_ii

Matrices i y_ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices i y ii

Matrices I y II

Matrices I y II

Matrices I y II

Matrices

Matrices

Matrices

Matrices

Matrices

Matrices[1]

Destacado

AlvaroAlvaro Sanabria Garcia Cdlm

TransgenicosCriss Guzmán

Análisis de los TIC

Análisis de los TIC

Análisis de los TIC

jose_bonilla2015

Web 1.0 y Web 2.0

Web 1.0 y Web 2.0

Web 1.0 y Web 2.0Juan K Barbosa

15 lenguamaestrojuanavila

Exposicion 2AlejayManu

Thayla e izabella 6 b

Thayla e izabella 6 b

Thayla e izabella 6 bLicurgo De Oliveira Bastos

reseña

Didactica en prrescolar

Didactica en prrescolar

Didactica en prrescolarolguita1964

Textos instructivos

Textos instructivos

Textos instructivosalvaromarinsanchez

Crisis edad media

Crisis edad media

Crisis edad mediaVaaai & Andru

Alumnos

Luzhesita Martinez Rios

Las tics de karol

Las tics de karol

Las tics de karolcasanovalorena

Grados y radianes

Grados y radianes

Grados y radianesvalentinadelaida

A onda neoconservadora do pos guerra fria

A onda neoconservadora do pos guerra fria

A onda neoconservadora do pos guerra fria

Rodriguez christian

Rodriguez christian

Rodriguez christianChristian Rodriguez

Herramientas digitales

Herramientas digitales

Herramientas digitales

Proyecto bea si

Proyecto bea si

Proyecto bea siInstituto José Ortega y Gasset

Presentación1palabra limpia

Textos instructivos

Textos instructivos

Textos instructivosalvaromarinsanchez

Destacado (20)

Alvaro

Transgenicos

Análisis de los TIC

Análisis de los TIC

Análisis de los TIC

Web 1.0 y Web 2.0

Web 1.0 y Web 2.0

Web 1.0 y Web 2.0

15 lengua

Exposicion 2

Thayla e izabella 6 b

Thayla e izabella 6 b

Thayla e izabella 6 b

reseña

Didactica en prrescolar

Didactica en prrescolar

Didactica en prrescolar

Textos instructivos

Textos instructivos

Textos instructivos

Crisis edad media

Crisis edad media

Crisis edad media

Alumnos

Las tics de karol

Las tics de karol

Las tics de karol

Grados y radianes

Grados y radianes

Grados y radianes

A onda neoconservadora do pos guerra fria

A onda neoconservadora do pos guerra fria

A onda neoconservadora do pos guerra fria

Rodriguez christian

Rodriguez christian

Rodriguez christian

Herramientas digitales

Herramientas digitales

Herramientas digitales

Proyecto bea si

Proyecto bea si

Proyecto bea si

Presentación1

Textos instructivos

Textos instructivos

Textos instructivos

Más de anasosa93

Operacion[1]..anasosa93

Operacion anasosa93

Numeros complejos 1 y 2

Numeros complejos 1 y 2

Numeros complejos 1 y 2anasosa93

Matricesanasosa93

Función+e[1]..anasosa93

Función Yanasosa93

Funcion si[1].anasosa93

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICA

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICA

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICAanasosa93

Exposicio[1]..anasosa93

Casilla de verificacion[1]..

Casilla de verificacion[1]..

Casilla de verificacion[1]..anasosa93

Cambio de bases numericas

Cambio de bases numericas

Cambio de bases numericasanasosa93

FUNCION SI Y SUMAR

FUNCION SI Y SUMAR

FUNCION SI Y SUMARanasosa93

Casillas

Más de anasosa93 (14)

Carta

Operacion[1]..

Operacion

Numeros complejos 1 y 2

Numeros complejos 1 y 2

Numeros complejos 1 y 2

Matrices

Función+e[1]..

Función Y

Funcion si[1].

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICA

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICA

FUNCIONES DE CONTEO Y ESTADISTICA

Exposicio[1]..

Casilla de verificacion[1]..

Casilla de verificacion[1]..

Casilla de verificacion[1]..

Cambio de bases numericas

Cambio de bases numericas

Cambio de bases numericas

FUNCION SI Y SUMAR

FUNCION SI Y SUMAR

FUNCION SI Y SUMAR

Casillas

Último

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Fernando Villares

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

ManuelCampos464987

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

DanielErazoMedina

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

AlejandraCasallas7

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

rafaelsalazar0615

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

CrystalRomero18

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

vazquezgarciajesusma

En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática. La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación. Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos. El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás. Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

DiegoCampos433849

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

zoecaicedosalazar

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

SamuelRamirez83524

Último (20)

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

Posnarrativas en la era de la IA generativa

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Alan Turing Vida o biografía resumida como presentación

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Diagrama de flujo soporte técnico 5to semestre

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación Proyecto

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

Conceptos Básicos de Programación. Tecnología

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx

Matrices 1 Y 2

1.

2.

3. DETERMINANTE DE UNA MATRIZ Se escribe la formula:=MDTERM(A1:C3) En la celda D2

4.

5.

6. ESCRIBE LA FORMULA = B2+E2 EN LA CELDA H2 ESCRIBE LA FORMULA =A2+D2 EN LA CELDA G2 ESCRIBE LA FORMULA =A1+D1 EN LA CELDA G1 ESCRIBE LA FORMULA =B1+E1 EN LA CELDA H1

7. COMO RESULTADO APARECE: