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¿QUÉ ES EL MEDIO
AMBIENTE?
   Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a
    un ser vivo. Acondiciona especialmente las
    circunstancias de vida de las personas o de
    la sociedad en su vida. 1 Comprende el conjunto de
    valores naturales, sociales y culturales existentes en
    un lugar y en un momento determinado, que influyen
    en la vida del ser humano y en las generaciones
    venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el
    que se desarrolla la vida, sino que también
    comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y
    las relaciones entre ellos, así como elementos tan
    intangibles como la cultura. El 5 de junio se celebra el
    Día Mundial del Medio Ambiente.
COMPONENTES
   La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la
    existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido
    de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo.
    Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al
    planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se
    encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los
    ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo
    es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de
    la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas
    glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los
    organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del
    dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas
    en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las
    plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.
   Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La
    deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas
    continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y
    erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (Geología).
    Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al
    cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales
    importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el
    pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial.
    El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte.
FACTORES
     FACTORES EXTERNOS
                                                       FACTORES INTERNOS
     Estos factores externos son:                En la actualidad existen altos niveles
                                                  de contaminación causados por el hombre. Pero no sólo éste
•     Ambiente físico: Geografía                  contamina, sino que también existen factores naturales que,
      Física, Geología, clima, contaminación.     así como benefician, también pueden perjudicar al entorno.
•     Ambiente biológico:                         Algunos de éstos son:
1.    Población humana: Demografía.                     Organismos vivos
                                                  Animales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos
2.    Flora: fuente de alimentos o productores.   para la vegetación. Sus heces abonan la tierra. Los caprinos,
3.    Fauna: consumidores                         con sus pezuñas y su manera de obtener su alimento
      primarios, secundarios, etcétera.           erosionan, afectan adversamente, la tierra.
                                                        Clima
•     Ambiente socioeconómico:
                                                        La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero
1.    Ocupación laboral o trabajo: exposición a          en exceso provoca ahogamiento de las plantas.
      agentes químicos, físicos.                        El viento sirve para dispersión de polen y semillas,
2.    Urbanización o entorno urbano y                    proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía
      desarrollo económico.                              provoca erosión.
                                                        La nieve quema las plantas. Sin embargo, para
3.    Desastres: guerras, inundaciones.                  fructificar, algunos tipos de vegetación como la
                                                         araucaria requieren un golpe de frío.
                                                        La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.
                                                        El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y
                                                         ésta, esterilidad de la tierra.
PROBLEMAS
AMBIENTALES
Destrucción del ozono
    En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana
     estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono, una región de la atmósfera que protege
     al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa, que se encuentra a
     unos 40 km de altitud sobre el nivel del mar, la vida sería imposible sobre nuestro planeta. Los
     estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo afectada por el uso creciente de
     clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor), que se emplean en refrigeración, aire
     acondicionado, disolventes de limpieza, materiales de empaquetado y aerosoles. El cloro, un
     producto químico secundario de los CFC ataca al ozono, que está formado por tres átomos de
     oxígeno, arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste reacciona a continuación
     con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberando moléculas de cloro que
     descomponen más moléculas de ozono.
    Al principio se creía que la capa de ozono se estaba reduciendo de forma homogénea en todo el
     planeta. No obstante, posteriores investigaciones revelaron, en 1985, la existencia de un gran
     agujero centrado sobre la Antártida; un 50% o más del ozono situado sobre esta área desaparecía
     estacionalmente. En el año 2001 el agujero alcanzó una superficie de 26 millones de kilómetros
     cuadrados, un tamaño similar al detectado en los tres últimos años. El adelgazamiento de la capa de
     ozono expone a la vida terrestre a un exceso de radiación ultravioleta, que puede producir cáncer
     de piel y cataratas, reducir la respuesta del sistema inmunitario, interferir en el proceso
     de fotosíntesis de las plantas y afectar al crecimiento del fitoplancton oceánico. Debido a la creciente
     amenaza que representan estos peligrosos efectos sobre el medio ambiente, muchos países intentan
     aunar esfuerzos para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. No obstante, los CFC
     pueden permanecer en la atmósfera durante más de 100 años, por lo que la destrucción del ozono
     continuará durante décadas.
¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
   La ecología es otra noción vinculada al
    medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que
    estudia la relación entre los seres vivos y su
    ambiente. Un comportamiento ecológico protege los
    recursos del medio ambiente para garantizar la
    subsistencia presente y futura de los seres vivos.
   Por ejemplo: si en medio una montaña se construye
    un hotel inmenso, el medio ambiente se verá
    dañado. Los defensores de la ecología, por lo
    tanto, deberían oponerse a este tipo de proyectos
    para preservar el ecosistema.
CONTAMINACIÓN
   La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia
    de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando
    inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser
    vivo.1 El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o
    incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y
    otras veces una sustancia natural.
   Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera
    como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.
   La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma
    de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes
    entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos
    urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir
    enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos
    contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos
    atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el
    calentamiento global y en general, en el cambio climático.
   Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan
    las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación esta
    generalmente ligada al desarrollo económico y social. Actualmente muchas organizaciones
    internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de
    proteger al medio ambiente para las actuales y futuras generaciones.
¿CÓMO CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE?
A continuación, sugiero 6 consejos para cuidar el medio ambiente. No requieren realizar grandes esfuerzos
sino que tan sólo se demanda un poco de educación, cambiar malos hábitos y voluntad en aportar nuestro
granito de arena para preservar nuestro medio ambiente.

     1. Apague las computadoras por la noche, no las deje encendidas ni en hibernación.

     2. Utiliza ambas caras del papel, tanto al imprimir como para anotar en el mismo. Tras su uso por qué
      no almacenarlos y llevarlos a una recicladora?


     3. Evita el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor reutilizable o toma del grifo.


     4. Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes. Ahorrarás casi 4 litros de agua.


     5. Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un millón de años en descomponerse en la
      naturaleza.

     6. No precalientes el horno a menos que sea necesario, sólo enciende el horno después de poner el
      plato en el mismo.
CONCLUSIONES
   El Medio Ambiente es la obra más grande de Nuestro Señor, es por
    eso que debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos
    y de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta. Causas como
    la destrucción de la capa de ozono, la contaminación del agua, el
    dióxido de carbono, acidificación, erosión del suelo, hidrocarburos
    clorados y otras causas de contaminación como el derramamiento de
    petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la "causa que
    produce las demás causas" somos nosotros mismos..., hay personas
    que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra
    cosa, sabiendo que cada vez más están contaminando el ambiente, lo
    correcto sería colocar la basura o los residuos en la papelera o llevarlo
    al basurero más cercano que se encuentre en la calle, con respecto a
    la contaminación del aire los conductores debería buscar la forma de
    que su vehículo no origine tanto dióxido de carbono, que es totalmente
    dañino así como también los ácidos usados para las plantas, también
    los insecticidas y demás sprays químicos, para la capa de ozono que
    es muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos
    ultravioletas del sol. Mi mensaje es: "No tires basura donde no
    debes, mantén limpio tu medio ambiente como si fuera tu propia
    vida, porque lo es".
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  • 1.
  • 2. ¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?  Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su vida. 1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente.
  • 3. COMPONENTES  La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.  Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte.
  • 4. FACTORES FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS  Estos factores externos son: En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre. Pero no sólo éste • Ambiente físico: Geografía contamina, sino que también existen factores naturales que, Física, Geología, clima, contaminación. así como benefician, también pueden perjudicar al entorno. • Ambiente biológico: Algunos de éstos son: 1. Población humana: Demografía.  Organismos vivos Animales de pastoreo como los vacunos son beneficiosos 2. Flora: fuente de alimentos o productores. para la vegetación. Sus heces abonan la tierra. Los caprinos, 3. Fauna: consumidores con sus pezuñas y su manera de obtener su alimento primarios, secundarios, etcétera. erosionan, afectan adversamente, la tierra.  Clima • Ambiente socioeconómico:  La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero 1. Ocupación laboral o trabajo: exposición a en exceso provoca ahogamiento de las plantas. agentes químicos, físicos.  El viento sirve para dispersión de polen y semillas, 2. Urbanización o entorno urbano y proceso benéfico para la vegetación, pero en demasía desarrollo económico. provoca erosión.  La nieve quema las plantas. Sin embargo, para 3. Desastres: guerras, inundaciones. fructificar, algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren un golpe de frío.  La luz del sol es fundamental en la fotosíntesis.  El calor es necesario pero en exceso genera sequía, y ésta, esterilidad de la tierra.
  • 5. PROBLEMAS AMBIENTALES Destrucción del ozono  En las décadas de 1970 y 1980, los científicos empezaron a descubrir que la actividad humana estaba teniendo un impacto negativo sobre la capa de ozono, una región de la atmósfera que protege al planeta de los dañinos rayos ultravioleta. Si no existiera esa capa gaseosa, que se encuentra a unos 40 km de altitud sobre el nivel del mar, la vida sería imposible sobre nuestro planeta. Los estudios mostraron que la capa de ozono estaba siendo afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC, compuestos de flúor), que se emplean en refrigeración, aire acondicionado, disolventes de limpieza, materiales de empaquetado y aerosoles. El cloro, un producto químico secundario de los CFC ataca al ozono, que está formado por tres átomos de oxígeno, arrebatándole uno de ellos para formar monóxido de cloro. Éste reacciona a continuación con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberando moléculas de cloro que descomponen más moléculas de ozono.  Al principio se creía que la capa de ozono se estaba reduciendo de forma homogénea en todo el planeta. No obstante, posteriores investigaciones revelaron, en 1985, la existencia de un gran agujero centrado sobre la Antártida; un 50% o más del ozono situado sobre esta área desaparecía estacionalmente. En el año 2001 el agujero alcanzó una superficie de 26 millones de kilómetros cuadrados, un tamaño similar al detectado en los tres últimos años. El adelgazamiento de la capa de ozono expone a la vida terrestre a un exceso de radiación ultravioleta, que puede producir cáncer de piel y cataratas, reducir la respuesta del sistema inmunitario, interferir en el proceso de fotosíntesis de las plantas y afectar al crecimiento del fitoplancton oceánico. Debido a la creciente amenaza que representan estos peligrosos efectos sobre el medio ambiente, muchos países intentan aunar esfuerzos para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. No obstante, los CFC pueden permanecer en la atmósfera durante más de 100 años, por lo que la destrucción del ozono continuará durante décadas.
  • 6. ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?  La ecología es otra noción vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la disciplina que estudia la relación entre los seres vivos y su ambiente. Un comportamiento ecológico protege los recursos del medio ambiente para garantizar la subsistencia presente y futura de los seres vivos.  Por ejemplo: si en medio una montaña se construye un hotel inmenso, el medio ambiente se verá dañado. Los defensores de la ecología, por lo tanto, deberían oponerse a este tipo de proyectos para preservar el ecosistema.
  • 7. CONTAMINACIÓN  La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo.1 El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras veces una sustancia natural.  Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.  La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir enfermedades, daños en los ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y en general, en el cambio climático.  Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan las emisiones contaminantes de los países que adhieren estas políticas. La contaminación esta generalmente ligada al desarrollo económico y social. Actualmente muchas organizaciones internacionales como la ONU ubican al desarrollo sostenible como una de las formas de proteger al medio ambiente para las actuales y futuras generaciones.
  • 8. ¿CÓMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE? A continuación, sugiero 6 consejos para cuidar el medio ambiente. No requieren realizar grandes esfuerzos sino que tan sólo se demanda un poco de educación, cambiar malos hábitos y voluntad en aportar nuestro granito de arena para preservar nuestro medio ambiente.  1. Apague las computadoras por la noche, no las deje encendidas ni en hibernación.  2. Utiliza ambas caras del papel, tanto al imprimir como para anotar en el mismo. Tras su uso por qué no almacenarlos y llevarlos a una recicladora?  3. Evita el consumo de agua embotellada. Usa un contenedor reutilizable o toma del grifo.  4. Cierra el grifo del agua cuando te cepilles los dientes. Ahorrarás casi 4 litros de agua.  5. Recicla los envases de vidrio. No te olvides que tarda un millón de años en descomponerse en la naturaleza.  6. No precalientes el horno a menos que sea necesario, sólo enciende el horno después de poner el plato en el mismo.
  • 9. CONCLUSIONES  El Medio Ambiente es la obra más grande de Nuestro Señor, es por eso que debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta. Causas como la destrucción de la capa de ozono, la contaminación del agua, el dióxido de carbono, acidificación, erosión del suelo, hidrocarburos clorados y otras causas de contaminación como el derramamiento de petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la "causa que produce las demás causas" somos nosotros mismos..., hay personas que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que cada vez más están contaminando el ambiente, lo correcto sería colocar la basura o los residuos en la papelera o llevarlo al basurero más cercano que se encuentre en la calle, con respecto a la contaminación del aire los conductores debería buscar la forma de que su vehículo no origine tanto dióxido de carbono, que es totalmente dañino así como también los ácidos usados para las plantas, también los insecticidas y demás sprays químicos, para la capa de ozono que es muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos ultravioletas del sol. Mi mensaje es: "No tires basura donde no debes, mantén limpio tu medio ambiente como si fuera tu propia vida, porque lo es".