Los primeros medios de comunicación fueron los signos y señales utilizados en la prehistoria, mientras que la escritura marcó el inicio de la historia. A lo largo de la historia, los cambios económicos y sociales impulsaron el desarrollo de nuevos medios como la imprenta, los medios audiovisuales ligados a la electricidad, e Internet y las telecomunicaciones en la era de la informática.
En ésta clase se tendrá en cuenta los conceptos de lenguaje sobre medios de comunicación, enfocados en avances tecnológicos. Con actividad sobre creación gráfica para documentos impresos.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Los medios de comunicación son instrumentos en constante
evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse
entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la
prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas
manifestaciones del arte prehistórico. La aparición de la escritura se
toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los
cambios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y
desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los
vinculados a la escritura y su mecanización (imprenta –siglo XV–)
hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la
electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la revolución de
la informática y las telecomunicaciones (revolución científico-
técnica o tercera revolución industrial –desde la segunda mitad
del siglo XX–), cada uno de ellos esenciales para las distintas fases
del denominado proceso de globalización
