Mercurio
•
0 recomendaciones•203 vistas
Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Se pensaba que siempre mostraba la misma cara al Sol, pero en realidad completa una rotación cada dos años mercurianos. Su superficie está llena de cráteres de impacto como la Luna y el Sol se vería mucho más grande que desde la Tierra. Ninguna misión tripulada ha visitado Mercurio todavía.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
25
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño del Sistema Solar. Tiene un núcleo líquido y un débil campo magnético. No tiene lunas y solo ha sido visitado por la nave espacial Mariner 10. Presenta grandes cráteres, incluyendo la Cuenca de Calores de 1300 km de diámetro, y es el único planeta que tiene amaneceres y atardeceres.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol, sin satélites y con días y años más largos que en la Tierra. Tiene un gran núcleo de hierro que representa el 70% de su volumen y superficies que alcanzan temperaturas extremas de hasta 450°C y -180°C. La sonda Mariner 10 exploró parcialmente su superficie, revelando el cráter Caloris de 1300 km de diámetro.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del Sistema Solar. Carece de satélites y se conocía poco sobre su superficie hasta que las sondas Mariner 10 enviaron observaciones que revelaron que Mercurio está compuesto principalmente de rocas y metales. Tiene una rotación lenta alrededor de su eje que causa temperaturas extremas en su superficie que pueden alcanzar los 700 grados Kelvin en el lado iluminado por el Sol.
Planetas del sistema solar (Beatriz)
El documento describe los 8 planetas del sistema solar, incluyendo sus propiedades fundamentales como su tamaño, distancia al sol, satélites principales, y períodos de rotación y traslación. Comienza con Mercurio, el planeta más cercano al sol, y termina con Neptuno, el planeta más lejano. Para cada planeta, brinda detalles clave sobre sus características físicas y orbitales.
Presentacion mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol, tiene una superficie rocosa con cráteres y un interior compuesto principalmente de hierro. Se encuentra en la primera órbita del sistema solar.
Ppt losmovimientosdela tierra
El documento describe los dos movimientos de la Tierra: la rotación sobre su eje, que dura 23,56 horas causando el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol durante 365,24 días causando los cambios estacionales. También explica conceptos como los equinoccios, solsticios y el origen de las estaciones debido a la inclinación del eje de rotación terrestre.
Planetas
Este documento proporciona información sobre varios planetas del sistema solar. Brevemente describe que Mercurio es el planeta más cercano al Sol, no tiene atmósfera ni satélites, y su superficie se parece a la Luna. Venus es similar en tamaño a la Tierra pero su atmósfera es muy densa y hace que la temperatura superficial sea muy alta. La Tierra genera un campo magnético y tiene un único satélite natural, la Luna.
Jupite rhugo
Júpiter tiene una atmósfera con fuertes vientos, alta presión y temperaturas frías. Es el planeta más grande del sistema solar, más de tres veces el tamaño de la Tierra. Cuando Galileo observó por primera vez Júpiter en 1610, notó cuatro de sus 79 satélites, aunque no sabía que eran satélites que orbitaban Júpiter.
Recomendados
25
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño del Sistema Solar. Tiene un núcleo líquido y un débil campo magnético. No tiene lunas y solo ha sido visitado por la nave espacial Mariner 10. Presenta grandes cráteres, incluyendo la Cuenca de Calores de 1300 km de diámetro, y es el único planeta que tiene amaneceres y atardeceres.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol, sin satélites y con días y años más largos que en la Tierra. Tiene un gran núcleo de hierro que representa el 70% de su volumen y superficies que alcanzan temperaturas extremas de hasta 450°C y -180°C. La sonda Mariner 10 exploró parcialmente su superficie, revelando el cráter Caloris de 1300 km de diámetro.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del Sistema Solar. Carece de satélites y se conocía poco sobre su superficie hasta que las sondas Mariner 10 enviaron observaciones que revelaron que Mercurio está compuesto principalmente de rocas y metales. Tiene una rotación lenta alrededor de su eje que causa temperaturas extremas en su superficie que pueden alcanzar los 700 grados Kelvin en el lado iluminado por el Sol.
Planetas del sistema solar (Beatriz)
El documento describe los 8 planetas del sistema solar, incluyendo sus propiedades fundamentales como su tamaño, distancia al sol, satélites principales, y períodos de rotación y traslación. Comienza con Mercurio, el planeta más cercano al sol, y termina con Neptuno, el planeta más lejano. Para cada planeta, brinda detalles clave sobre sus características físicas y orbitales.
Presentacion mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol, tiene una superficie rocosa con cráteres y un interior compuesto principalmente de hierro. Se encuentra en la primera órbita del sistema solar.
Ppt losmovimientosdela tierra
El documento describe los dos movimientos de la Tierra: la rotación sobre su eje, que dura 23,56 horas causando el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol durante 365,24 días causando los cambios estacionales. También explica conceptos como los equinoccios, solsticios y el origen de las estaciones debido a la inclinación del eje de rotación terrestre.
Planetas
Este documento proporciona información sobre varios planetas del sistema solar. Brevemente describe que Mercurio es el planeta más cercano al Sol, no tiene atmósfera ni satélites, y su superficie se parece a la Luna. Venus es similar en tamaño a la Tierra pero su atmósfera es muy densa y hace que la temperatura superficial sea muy alta. La Tierra genera un campo magnético y tiene un único satélite natural, la Luna.
Jupite rhugo
Júpiter tiene una atmósfera con fuertes vientos, alta presión y temperaturas frías. Es el planeta más grande del sistema solar, más de tres veces el tamaño de la Tierra. Cuando Galileo observó por primera vez Júpiter en 1610, notó cuatro de sus 79 satélites, aunque no sabía que eran satélites que orbitaban Júpiter.
3 El Sol Nuestra Estrella
3er tema del Taller Introductorio a la Astronomía, desarrollado por la Ing. Lourdes Cahuich Campos para la enseñanza básica de la astronomía para niños de preescolar
El sistema solar
El documento presenta información sobre el Sistema Solar y los planetas que lo componen. Explica que la Tierra y otros 7 planetas giran alrededor del Sol, e identifica a cada planeta por su nombre y características principales. También describe la Luna como satélite natural de la Tierra y menciona la misión Apolo que llevó astronautas a explorar la superficie lunar.
Movimiento circular
El documento describe diferentes tipos de satélites y sus órbitas, incluyendo la Luna, satélites geoestacionarios, satélites de órbita media, y satélites en órbita terrestre baja como Teledesic e Iridium. Proporciona fórmulas para calcular la velocidad tangencial y la longitud de la órbita para cada tipo de satélite.
La luna
La Luna es el único satélite natural de la Tierra, que podemos ver a simple vista. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje en 27 días y 7 horas, mostrándonos siempre la misma cara. No tiene atmósfera ni agua, por lo que su superficie no se deteriora con el tiempo excepto por impactos ocasionales de meteoritos. En 1969, Neil Armstrong se convirtió en la primera persona en pisar la Luna durante la misión Apollo XI.
El universo y el sistema solar tema 6 Ruth
El documento resume información sobre el universo y el sistema solar. Explica que el universo contiene millones de galaxias, incluyendo la Vía Láctea donde se encuentra el sistema solar. Este sistema solar está compuesto por el Sol y los objetos que giran a su alrededor, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, asteroides y cometas. También describe brevemente a la Tierra, su rotación, traslación y capas, así como a la Luna, su falta de atmósfera y la influencia de las mareas.
Movimiento de rotación y traslación
El documento describe los diferentes movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Estos incluyen la rotación de la Tierra, que causa el día y la noche, y su traslación alrededor del Sol, que causa las estaciones. También explica los husos horarios y cómo se usan para estandarizar el tiempo en diferentes partes del mundo.
Los planetas
El documento presenta información sobre los nueve planetas del sistema solar, incluyendo sus nombres, distancias al sol, temperaturas de superficie, periodos de rotación y traslación, y características adicionales. También describe brevemente otros cuerpos celestes como satélites planetarios, asteroides, y el medio interestelar, así como la ubicación y movimiento de nuestra galaxia, la Vía Láctea, en el universo.
La tierra y su representación geográfica
Este documento describe los movimientos de la Tierra, incluida su rotación alrededor de su eje y su traslación alrededor del Sol, y cómo esto causa los días, noches y estaciones. También explica la composición interna de la Tierra, las placas tectónicas, la formación del relieve terrestre, y los factores que influyen en el clima como la distancia al mar, la orientación y la altitud.
PLANTETAS_Actividad 2
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del Sistema Solar, formando parte de los planetas interiores o rocosos junto con Venus, Tierra y Marte, y carece de satélites naturales.
La tierra nuestro planeta
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y se encuentra en la Vía Láctea. La Tierra tiene dos movimientos: la rotación sobre su eje inclinado, que origina el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol, que causa las estaciones. La superficie terrestre no es lisa y experimenta cambios debido a terremotos y volcanes.
Mercurio Terminar
El documento habla sobre el planeta Mercurio. Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño del Sistema Solar, aunque es mayor que la Luna. La NASA envió una nave espacial que fue la primera en orbitar Mercurio para estudiar este planeta interior.
El sistema solar
El documento resume información sobre el sistema solar y los objetos que lo componen. Explica que la Vía Láctea es nuestra galaxia, la cual contiene entre 200.000 y 400.000 millones de estrellas y donde se encuentra nuestro sistema solar. Luego describe cometas, asteroides y meteoritos, señalando sus características. Finalmente, divide a los planetas en interiores (rocosos y cercanos al Sol) y exteriores (gaseosos y lejanos al Sol).
El sistema solar
El documento describe brevemente los componentes del Sistema Solar. Explica que el Sol es nuestra estrella y que está compuesto de gases. También describe los 8 planetas del Sistema Solar - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno - y algunas de sus características clave como su tamaño, temperatura y composición.
Translación y rotación
Este documento describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo estos afectan los fenómenos en la Tierra como el día y la noche, las mareas y las estaciones. La rotación de la Tierra causa el día y la noche, mientras que una pequeña inclinación en su eje es la responsable de las estaciones. Además, los polos magnéticos de la Tierra se han estado desplazando a una velocidad cada vez mayor en los últimos años.
Planetas
El documento proporciona información sobre los planetas del Sistema Solar, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter y otros. Describe las características físicas, órbitas y movimientos de cada planeta, así como datos importantes sobre la Luna y su relación con la Tierra.
Los Planetas
El documento resume las características de los 8 planetas del sistema solar - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno - incluyendo su distancia al Sol, tiempo de rotación, tamaño y otros detalles. También explica que los nombres de los días de la semana se derivan de los nombres de los planetas en latín y que Plutón es considerado un planeta enano.
Geoide. Forma de la Tierra
Este documento define los términos geoide y relieve, y proporciona medidas y características físicas clave de la Tierra, como su diámetro, circunferencia, superficie y principales líneas, puntos y círculos imaginarios. También explica el sistema de coordenadas geográficas de latitud, longitud y altitud, e incluye una tabla con las coordenadas de algunas ciudades importantes.
El tamaño sí importa: Escalas en el Universo
Este documento describe las diferentes escalas de tamaño en el universo, desde los objetos más pequeños como la Tierra hasta los más grandes como cúmulos de galaxias. Comienza describiendo los tamaños relativos de objetos en el Sistema Solar y luego compara su tamaño con estrellas cercanas como Próxima Centauri. Explica las enormes distancias involucradas y lo largo que tardaríamos en viajar a la estrella más cercana. Finalmente, describe los tamaños relativos de la Vía Láctea, el Grupo
Los planetas
El documento describe brevemente los 8 planetas del Sistema Solar, incluyendo sus características como distancia al Sol, temperatura, duración del día y año, así como si albergan vida. Explica que se formaron hace 4500 millones de años a partir de gases que se unieron por gravedad para formar esferas de roca y gas.
Nuovo Ordine Mondiale
- I Signori del Mondo
Nuovo Ordine Mondiale: i Signori del Mondo
di Giorgio Bongiovanni
Durante alcuni dei miei viaggi a Londra ho potuto conoscere un personaggio che ha lavorato per anni nel settore del Marketing. Tutto ciò che leggerete di seguito è frutto di indagini che lui ha condotto personalmente; coinvolgendo, in varie parti del mondo, figure di spicco legate alle grandi famiglie economiche. Ho deciso di pubblicare integralmente la ricerca così come lui l’ha scritta, ma penso sia giusto per etica professionale che tutto debba essere formulato sotto forma di ipotesi. A mio parere la maggior parte delle informazioni sono vere, faccio questa dichiarazione in relazione anche agli eventi che si stanno manifestando nel mondo.
Chi controlla il mondo oggi
La conferma alla mia ricerca è partita da un trafiletto, pubblicato il 7 giugno 1999 dal Corriere della Sera, dove si parlava di un gruppo di persone fino allora a me sconosciute i “Bilderbergers”. Così sono chiamati i membri del Gruppo Bilderberg. L’articolo si riferiva alla loro riunione ufficiale annuale del 1999, che si era appena conclusa in Portogallo in un Resort di un paese chiamato Sintra. In questa riunione si era discusso, tra i vari temi, anche sul dopo guerra in Kosovo. Il Gruppo Bilderberg, diceva l’articolo, è nato nel 1954 e riunisce i personaggi più illustri dei vari campi a livello internazionale. Tra i personaggi presenti alla riunione venivano citati: U. Agnelli, H. Kissinger, Mario Monti ed altri ancora. Leggendo queste informazioni sono rimasto insospettito dal fatto che una riunione di questa importanza (per argomento e personaggi) non avesse ricevuto maggior pubblicità dagli organi di informazione. Incuriosito, ho sentito la necessità di conoscere, e capire più a fondo la natura di questa organizzazione. Sono così venuto a conoscenza di quelle che possono essere definite le forze negative che oggi detengono il potere materiale nel mondo, dei loro pensieri e dei loro programmi. Se pensiamo alla situazione del nostro pianeta possiamo fare finta di niente ed essere felici e sereni oppure possiamo interrogarci su che mondo stiamo preparando per le prossime generazioni e soprattutto sul perché siamo in questa situazione: guerre civili e religiose in ogni continente, violenza e corruzione ovunque anche negli stati che si definiscono più evoluti, uso di droghe in aumento (persino legalizzate), la condizione di povertà in continua espansione in tutto il mondo, un senso di ingiustizia diffuso, scandali che coinvolgono tutti i personaggi che occupano posizioni di potere etc …….. Purtroppo, il trend, della nostra società è drammaticamente negativo e ai nostri giorni il degrado è il vero protagonista.
La domanda che vale la pena porsi è: ma c’è qualcuno che alimenta queste cose, esiste un comune denominatore dietro tutto questo, qualcuno che ne trae beneficio? Solo la verità ci può rendere veramente liberi, liberi di capire e quindi di rispondere. Allora la domanda che ci dobbiamo porre è conosciamo la verità? Conosciamo veramente cosa si nasconde dietro il maturare di tutti questi fenomeni? Certo i mass media, i politici, i sociologi ci “martellano” con le loro interpretazioni, ma ci possiamo fidare?
Come provocazione guardate la Tavola 1, questa è secondo David Icke (dal libro “And the truth shall set you free”) la “Catena dei Comandi” del nostro pianeta ai nostri giorni. Lo so è un po’ diversa da quella che siamo soliti pensare e soprattutto ci sono tanti nomi, là in cima, con i quali non siamo familiari e di cui nessuno parla. C’è anche il Gruppo Bilderberg ma non è il vertice della gerarchia, quindi prima di parlare di loro vediamo di scoprire chi sono quelli che sembrano comandarli.
Gli Illuminati e la Nobiltà Nera
Come dice la parola stessa gli Illuminati sono i portatori di luce, quelli che sanno, ma la loro luce è, apparentemente, Lucif
Con base al programa 2011identificar los elementos de la planificación
La planificación educativa es un proceso fundamental para orientar la intervención del maestro hacia el desarrollo de competencias en los estudiantes. La planificación debe tomar en cuenta los aprendizajes esperados, las estrategias didácticas, y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan experiencias significativas. Las secuencias didácticas son importantes para articular las diferentes actividades de una situación y deben establecer propósitos, identificar retos, y aplicar los conocimientos en situaciones reales. La planificación requiere organizar tiempos
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
3 El Sol Nuestra Estrella
3er tema del Taller Introductorio a la Astronomía, desarrollado por la Ing. Lourdes Cahuich Campos para la enseñanza básica de la astronomía para niños de preescolar
El sistema solar
El documento presenta información sobre el Sistema Solar y los planetas que lo componen. Explica que la Tierra y otros 7 planetas giran alrededor del Sol, e identifica a cada planeta por su nombre y características principales. También describe la Luna como satélite natural de la Tierra y menciona la misión Apolo que llevó astronautas a explorar la superficie lunar.
Movimiento circular
El documento describe diferentes tipos de satélites y sus órbitas, incluyendo la Luna, satélites geoestacionarios, satélites de órbita media, y satélites en órbita terrestre baja como Teledesic e Iridium. Proporciona fórmulas para calcular la velocidad tangencial y la longitud de la órbita para cada tipo de satélite.
La luna
La Luna es el único satélite natural de la Tierra, que podemos ver a simple vista. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje en 27 días y 7 horas, mostrándonos siempre la misma cara. No tiene atmósfera ni agua, por lo que su superficie no se deteriora con el tiempo excepto por impactos ocasionales de meteoritos. En 1969, Neil Armstrong se convirtió en la primera persona en pisar la Luna durante la misión Apollo XI.
El universo y el sistema solar tema 6 Ruth
El documento resume información sobre el universo y el sistema solar. Explica que el universo contiene millones de galaxias, incluyendo la Vía Láctea donde se encuentra el sistema solar. Este sistema solar está compuesto por el Sol y los objetos que giran a su alrededor, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, asteroides y cometas. También describe brevemente a la Tierra, su rotación, traslación y capas, así como a la Luna, su falta de atmósfera y la influencia de las mareas.
Movimiento de rotación y traslación
El documento describe los diferentes movimientos de la Tierra y sus consecuencias. Estos incluyen la rotación de la Tierra, que causa el día y la noche, y su traslación alrededor del Sol, que causa las estaciones. También explica los husos horarios y cómo se usan para estandarizar el tiempo en diferentes partes del mundo.
Los planetas
El documento presenta información sobre los nueve planetas del sistema solar, incluyendo sus nombres, distancias al sol, temperaturas de superficie, periodos de rotación y traslación, y características adicionales. También describe brevemente otros cuerpos celestes como satélites planetarios, asteroides, y el medio interestelar, así como la ubicación y movimiento de nuestra galaxia, la Vía Láctea, en el universo.
La tierra y su representación geográfica
Este documento describe los movimientos de la Tierra, incluida su rotación alrededor de su eje y su traslación alrededor del Sol, y cómo esto causa los días, noches y estaciones. También explica la composición interna de la Tierra, las placas tectónicas, la formación del relieve terrestre, y los factores que influyen en el clima como la distancia al mar, la orientación y la altitud.
PLANTETAS_Actividad 2
Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del Sistema Solar, formando parte de los planetas interiores o rocosos junto con Venus, Tierra y Marte, y carece de satélites naturales.
La tierra nuestro planeta
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y se encuentra en la Vía Láctea. La Tierra tiene dos movimientos: la rotación sobre su eje inclinado, que origina el día y la noche, y la traslación alrededor del Sol, que causa las estaciones. La superficie terrestre no es lisa y experimenta cambios debido a terremotos y volcanes.
Mercurio Terminar
El documento habla sobre el planeta Mercurio. Mercurio es el planeta más cercano al Sol y el segundo más pequeño del Sistema Solar, aunque es mayor que la Luna. La NASA envió una nave espacial que fue la primera en orbitar Mercurio para estudiar este planeta interior.
El sistema solar
El documento resume información sobre el sistema solar y los objetos que lo componen. Explica que la Vía Láctea es nuestra galaxia, la cual contiene entre 200.000 y 400.000 millones de estrellas y donde se encuentra nuestro sistema solar. Luego describe cometas, asteroides y meteoritos, señalando sus características. Finalmente, divide a los planetas en interiores (rocosos y cercanos al Sol) y exteriores (gaseosos y lejanos al Sol).
El sistema solar
El documento describe brevemente los componentes del Sistema Solar. Explica que el Sol es nuestra estrella y que está compuesto de gases. También describe los 8 planetas del Sistema Solar - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno - y algunas de sus características clave como su tamaño, temperatura y composición.
Translación y rotación
Este documento describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y cómo estos afectan los fenómenos en la Tierra como el día y la noche, las mareas y las estaciones. La rotación de la Tierra causa el día y la noche, mientras que una pequeña inclinación en su eje es la responsable de las estaciones. Además, los polos magnéticos de la Tierra se han estado desplazando a una velocidad cada vez mayor en los últimos años.
Planetas
El documento proporciona información sobre los planetas del Sistema Solar, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter y otros. Describe las características físicas, órbitas y movimientos de cada planeta, así como datos importantes sobre la Luna y su relación con la Tierra.
Los Planetas
El documento resume las características de los 8 planetas del sistema solar - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno - incluyendo su distancia al Sol, tiempo de rotación, tamaño y otros detalles. También explica que los nombres de los días de la semana se derivan de los nombres de los planetas en latín y que Plutón es considerado un planeta enano.
Geoide. Forma de la Tierra
Este documento define los términos geoide y relieve, y proporciona medidas y características físicas clave de la Tierra, como su diámetro, circunferencia, superficie y principales líneas, puntos y círculos imaginarios. También explica el sistema de coordenadas geográficas de latitud, longitud y altitud, e incluye una tabla con las coordenadas de algunas ciudades importantes.
El tamaño sí importa: Escalas en el Universo
Este documento describe las diferentes escalas de tamaño en el universo, desde los objetos más pequeños como la Tierra hasta los más grandes como cúmulos de galaxias. Comienza describiendo los tamaños relativos de objetos en el Sistema Solar y luego compara su tamaño con estrellas cercanas como Próxima Centauri. Explica las enormes distancias involucradas y lo largo que tardaríamos en viajar a la estrella más cercana. Finalmente, describe los tamaños relativos de la Vía Láctea, el Grupo
Los planetas
El documento describe brevemente los 8 planetas del Sistema Solar, incluyendo sus características como distancia al Sol, temperatura, duración del día y año, así como si albergan vida. Explica que se formaron hace 4500 millones de años a partir de gases que se unieron por gravedad para formar esferas de roca y gas.
La actualidad más candente (19)
Destacado
Nuovo Ordine Mondiale
- I Signori del Mondo
Nuovo Ordine Mondiale: i Signori del Mondo
di Giorgio Bongiovanni
Durante alcuni dei miei viaggi a Londra ho potuto conoscere un personaggio che ha lavorato per anni nel settore del Marketing. Tutto ciò che leggerete di seguito è frutto di indagini che lui ha condotto personalmente; coinvolgendo, in varie parti del mondo, figure di spicco legate alle grandi famiglie economiche. Ho deciso di pubblicare integralmente la ricerca così come lui l’ha scritta, ma penso sia giusto per etica professionale che tutto debba essere formulato sotto forma di ipotesi. A mio parere la maggior parte delle informazioni sono vere, faccio questa dichiarazione in relazione anche agli eventi che si stanno manifestando nel mondo.
Chi controlla il mondo oggi
La conferma alla mia ricerca è partita da un trafiletto, pubblicato il 7 giugno 1999 dal Corriere della Sera, dove si parlava di un gruppo di persone fino allora a me sconosciute i “Bilderbergers”. Così sono chiamati i membri del Gruppo Bilderberg. L’articolo si riferiva alla loro riunione ufficiale annuale del 1999, che si era appena conclusa in Portogallo in un Resort di un paese chiamato Sintra. In questa riunione si era discusso, tra i vari temi, anche sul dopo guerra in Kosovo. Il Gruppo Bilderberg, diceva l’articolo, è nato nel 1954 e riunisce i personaggi più illustri dei vari campi a livello internazionale. Tra i personaggi presenti alla riunione venivano citati: U. Agnelli, H. Kissinger, Mario Monti ed altri ancora. Leggendo queste informazioni sono rimasto insospettito dal fatto che una riunione di questa importanza (per argomento e personaggi) non avesse ricevuto maggior pubblicità dagli organi di informazione. Incuriosito, ho sentito la necessità di conoscere, e capire più a fondo la natura di questa organizzazione. Sono così venuto a conoscenza di quelle che possono essere definite le forze negative che oggi detengono il potere materiale nel mondo, dei loro pensieri e dei loro programmi. Se pensiamo alla situazione del nostro pianeta possiamo fare finta di niente ed essere felici e sereni oppure possiamo interrogarci su che mondo stiamo preparando per le prossime generazioni e soprattutto sul perché siamo in questa situazione: guerre civili e religiose in ogni continente, violenza e corruzione ovunque anche negli stati che si definiscono più evoluti, uso di droghe in aumento (persino legalizzate), la condizione di povertà in continua espansione in tutto il mondo, un senso di ingiustizia diffuso, scandali che coinvolgono tutti i personaggi che occupano posizioni di potere etc …….. Purtroppo, il trend, della nostra società è drammaticamente negativo e ai nostri giorni il degrado è il vero protagonista.
La domanda che vale la pena porsi è: ma c’è qualcuno che alimenta queste cose, esiste un comune denominatore dietro tutto questo, qualcuno che ne trae beneficio? Solo la verità ci può rendere veramente liberi, liberi di capire e quindi di rispondere. Allora la domanda che ci dobbiamo porre è conosciamo la verità? Conosciamo veramente cosa si nasconde dietro il maturare di tutti questi fenomeni? Certo i mass media, i politici, i sociologi ci “martellano” con le loro interpretazioni, ma ci possiamo fidare?
Come provocazione guardate la Tavola 1, questa è secondo David Icke (dal libro “And the truth shall set you free”) la “Catena dei Comandi” del nostro pianeta ai nostri giorni. Lo so è un po’ diversa da quella che siamo soliti pensare e soprattutto ci sono tanti nomi, là in cima, con i quali non siamo familiari e di cui nessuno parla. C’è anche il Gruppo Bilderberg ma non è il vertice della gerarchia, quindi prima di parlare di loro vediamo di scoprire chi sono quelli che sembrano comandarli.
Gli Illuminati e la Nobiltà Nera
Come dice la parola stessa gli Illuminati sono i portatori di luce, quelli che sanno, ma la loro luce è, apparentemente, Lucif
Con base al programa 2011identificar los elementos de la planificación
La planificación educativa es un proceso fundamental para orientar la intervención del maestro hacia el desarrollo de competencias en los estudiantes. La planificación debe tomar en cuenta los aprendizajes esperados, las estrategias didácticas, y generar ambientes de aprendizaje que favorezcan experiencias significativas. Las secuencias didácticas son importantes para articular las diferentes actividades de una situación y deben establecer propósitos, identificar retos, y aplicar los conocimientos en situaciones reales. La planificación requiere organizar tiempos
Ottavio cautillislide
El documento ofrece consejos para vivir de manera positiva a pesar de las dificultades que puedan presentarse. Aconseja seguir dando lo mejor de uno mismo, mantener la bondad, la honestidad y la paz interior a pesar de la posible ingratitud, envidia u olvido de los demás. Lo más importante es la relación entre uno y Dios, no la opinión de los demás.
6 Turismo de China:Norte(1)
Este documento proporciona información sobre la región del norte de China, incluyendo las provincias de Mongolia Interior, Shanxi, Hebei, Beijing y Tianjin. Describe aspectos geográficos, históricos y culturales de estas áreas, con detalles sobre sitios importantes como el desierto de Kubuqi, la ciudad amurallada de Pingyao, las grutas budistas de Yungang y la montaña sagrada de Wutai. Además, presenta aspectos de la música, la arquitectura y las minorías étnicas de Mong
Tecnoloxías en vite
El documento habla sobre un día específico, el martes 14 de mayo de 2013. No proporciona más detalles sobre eventos, personas u otros temas. Repite la fecha dos veces pero no incluye ninguna otra información relevante.
Presentación tema 11
El documento describe las características demográficas y económicas de la población europea. En Europa, la población está envejeciendo y la tasa de natalidad es baja, pero la inmigración ha aumentado el crecimiento. La mayoría de los europeos viven en áreas urbanas densamente pobladas. Las principales industrias europeas incluyen la manufactura, la agricultura y el turismo.
China amazing bridges (1)
El Puente de la Bahía de Hangzhou es uno de los logros modernos de la arquitectura. Es el puente sobre el mar más largo del mundo con 36 kilómetros y costó 11.8 mil millones de yuan para construir. Abrió en mayo de 2008 después de 9 años de planificación y diseño por 600 ingenieros chinos. Une las ciudades de Ningbo y Jiaxing a través de la Bahía de Hangzhou.
Apartamento para la venta en medellin
Este documento ofrece la venta de un apartamento en el condominio Entre Arroyos en Medellín. El apartamento tiene 262 metros cuadrados construidos más 117 metros cuadrados de terraza, con sala, comedor independiente, tres cuartos, oficina y áreas comunes como piscina y jardines. Se detallan las características de cada espacio y se provee un precio de venta especial de $870 millones por motivos de traslado.
Majestic - Riviera
Este anúncio promove um condomínio residencial chamado Riviera de São Lourenço, oferecendo várias comodidades como varanda, living, academia, playground, espaço para adolescentes e crianças, salão de festas e piscinas. Informa também o número de telefone para mais informações sobre a comercialização dos imóveis.
La historia del burrito
El documento presenta una historia sobre una familia que viaja con un burro y recibe críticas de la gente en cada pueblo que visita, sin importar cómo se organizan para viajar. Al final, deciden ignorar las críticas y viajar como les parezca mejor. La moraleja es que siempre habrá gente criticando, por lo que es mejor vivir de acuerdo a lo que uno siente.
Postales de navidad juviles
Las postales de Navidad de 2011/12 de la CPR ALPUJARRA Unitaria de Juviles anuncian las fiestas navideñas en la escuela.
A and N Mortgage’s Home Buying Packet
Buying your first home is exciting but all the details and deadlines can be quite overwhelming.
This A and N Mortgage Services, Inc. home buying packet and helpful checklist will ensure that the
process of buying your first home is stress-free.
LUCAS QUERE SER PALLASO
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Muitos empregos podem ser automatizados, mas a IA também pode criar novas oportunidades. A UE está trabalhando para garantir que a IA seja desenvolvida e aplicada de forma ética e segura para beneficiar a sociedade e economia.
presentacion yo te lo dije
Este documento presenta la letra de la canción "Yo te lo dije" de J Balvin. La canción habla sobre una relación casual donde el cantante le advierte a la chica que no se enamorará y que solo será por una noche. También menciona que lo suyo fue "el negocio socio". Incluye comentarios sobre los colores rojo y la amistad.
Vocabulario Coloquial
Este documento lista diversas verduras como la coliflor, el repollo, la lechuga, las espinacas, el berro, el brócoli, el apio, los espárragos, las zanahorias, la calabaza, la auyama, la remolacha, los rábanos, el pepino, el tomate, los champiñones, las habichuelas, la berenjena, el ajo, la cebolla, el pimiento, el quimbombo, la alcachofa y el jengibre.
Cortal consors informe_semanal_de_analisis_tecnico_15-02-2011
Este documento resume la situación de los mercados financieros a nivel global y regional. Indica que los mercados de renta variable siguen en tendencia alcista a nivel mundial y en Europa, aunque se espera cierta consolidación a corto plazo. Recomienda reducir la exposición al sector de viajes y ocio. Realiza análisis técnico detallado de varios índices y commodities, indicando soportes y resistencias clave. Finaliza recomendando la acción de Gamesa como valor de la semana.
Animales
Los animales se clasifican en tres tipos según su alimentación, reproducción y presencia de esqueleto. Según su alimentación están los carnívoros, herbívoros y omnívoros. Según su reproducción están los ovíparos y vivíparos. Y según su esqueleto están los vertebrados como aves, mamíferos, peces, anfibios y reptiles, que tienen esqueleto, e invertebrados como arañas, caracoles y mariposas, que no tienen esqueleto.
Amizade 2009
O documento compara amizade a vários itens como aviões, vibradores, bronquite asmática, sequestradores, pombos com diarreia e cães. No entanto, no final afirma que a amizade é amor, parceria e respeito, não sendo comparável a esses outros itens, e que hoje é o dia do amigo.
Destacado (20)
Con base al programa 2011identificar los elementos de la planificación
Con base al programa 2011identificar los elementos de la planificación
Cortal consors informe_semanal_de_analisis_tecnico_15-02-2011
Cortal consors informe_semanal_de_analisis_tecnico_15-02-2011
Más de Ceip Ciudad De Zaragoza
Anacondafalcongiraffelionsharkostrichoxtiger
The document describes several different animals including the anaconda, falcon, giraffe, lion, shark, ostrich, ox, and white tiger. It provides details about where each animal lives, its physical characteristics such as color, size of eyes, tails, wings, and what each animal eats.
Lion
The lion lives in Africa and has big eyes, big ears, and a brown body with black and brown legs, making it a very big carnivore that eats meat.
Aves
Este documento presenta un proyecto de observación de aves que los estudiantes están llevando a cabo alrededor de su escuela. Enumera las especies de aves más comunes que están observando y rastreando en diapositivas colocadas en el aula, incluyendo el carbonero común, la cigüeña blanca, el colirrojo tizón y la cotorra argentina. Los estudiantes están anotando las observaciones de cada ave, incluyendo el observador, lugar y fecha.
Aves
Este documento presenta un proyecto de observación de aves que los estudiantes están llevando a cabo alrededor de su escuela. Enumera las especies de aves más comunes que están observando y rastreando, incluidas cigüeñas blancas, carboneros comunes, currucas capirotadas y más. Los estudiantes están registrando sus avistamientos de cada ave en diapositivas colgadas en el aula, anotando la ubicación, fecha y observador.
Animals
The document describes several different animals including whales, seahorses, hippos, monkeys, pandas, lynxes, tigers, elephants, crocodiles, sharks, and anacondas. For each animal, it provides details about where they live, their physical characteristics such as color, size and features, and what they eat. The animals live in various habitats around the world including oceans, forests, jungles, Africa and more.
La tierra
El documento describe las diferentes capas de la Tierra, incluyendo la geosfera, atmósfera e hidrosfera. Detalla las capas del suelo, incluyendo la capa superior, intermedia e inferior, así como las propiedades de los minerales como el brillo, color y dureza. También enumera las capas de la corteza, manto y núcleo de la geosfera, y las capas de la troposfera, estratosfera y otras capas exteriores de la atmósfera.
La tierra
El documento describe las diferentes capas de la Tierra, incluyendo la geosfera, atmósfera e hidrosfera. Detalla las capas del suelo, incluyendo la capa superior, intermedia e inferior, así como las propiedades de los minerales como el brillo, color y dureza. También enumera las capas de la corteza, manto y núcleo de la geosfera, y las capas de la atmósfera como la troposfera y estratosfera.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Se pensaba que siempre mostraba la misma cara al Sol, pero en realidad completa una rotación cada dos años mercurianos. Su superficie está llena de cráteres de impacto como la Luna y el Sol se vería mucho más grande que desde la Tierra. Ninguna misión tripulada ha visitado Mercurio todavía.
Venus
Venus es el segundo planeta del Sistema Solar, nombrado en honor a la diosa romana del amor. Aunque es similar a la Tierra en tamaño, masa y composición, Venus tiene una atmósfera mucho más caliente y densa, con una presión atmosférica 94 veces mayor, lo que lo convierte en el planeta con la atmósfera más caliente. Venus también tiene el día más largo en el Sistema Solar, de 243 días terrestres, y gira en sentido retrógrado, haciendo que el sol se oculte por el este.
Urano
Urano es el séptimo planeta del sistema solar, el tercero más grande y cuarto más masivo. Su atmósfera está compuesta principalmente por hidrógeno, metano y otros carburos, lo que le da un color verde y azul debido a que el metano absorbe la luz roja. Las velocidades del viento en Urano pueden superar los 900 km/h.
Mercurio
Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Se pensaba que siempre mostraba la misma cara al Sol, pero en realidad completa una rotación cada dos años mercurianos. Su superficie está llena de cráteres de impacto como la Luna y el Sol se vería dos veces y media más grande desde su superficie.
La tierra
El documento describe las diferentes capas de la Tierra, incluyendo las capas del suelo, las capas de la geosfera, las capas de la atmósfera, los componentes del suelo, las partes de un volcán y los tipos de rocas. Se mencionan las propiedades de los minerales, así como las características de las capas del suelo, de la geosfera, de la atmósfera y los tipos de rocas.
Miguel y Manuel (5)
En una cadena alimentaria, el zorro se come al ratón de campo, y el ratón de campo se come a la madreselva.
Miguel Manuel (4)
Los ecosistemas terrestres y acuáticos están compuestos por un medio físico y seres vivos que interactúan entre sí. Los seres vivos modifican el medio físico a través de sus actividades y relaciones con otros organismos.
Miguel Manuel (3)
El documento describe las cadenas y redes alimentarias entre el zorro, el ratón de campo y la madreselva. Explica que el medio ambiente humano incluye todo lo que le afecta, como la contaminación, el calentamiento global, la pérdida de biodiversidad y la deforestación. También señala que tanto los ciudadanos como las autoridades tienen la responsabilidad de proteger el medio ambiente, por ejemplo mediante la declaración de espacios protegidos.
Miguel Manuel (2)
Los ecosistemas terrestres y acuáticos están compuestos de un medio físico y seres vivos. En los ecosistemas terrestres, las plantas son los productores primarios, mientras que en los acuáticos son las algas. Los consumidores incluyen a los primarios, secundarios y terciarios como depredadores, carroñeros y parásitos.
Miguel Manuel (1)
Las cadenas alimentarias describen las relaciones tróficas entre especies, como los zorros que se comen a los ratones de campo, los cuales se alimentan de la madreselva. El medio ambiente humano incluye todo lo que nos afecta, como la contaminación, el calentamiento global, la pérdida de biodiversidad y la deforestación.
Miguel Manuel
Los ecosistemas terrestres y acuáticos están compuestos de un medio físico y seres vivos. En los ecosistemas terrestres, las plantas son los productores primarios y son consumidos por consumidores primarios, secundarios y terciarios como depredadores, carroñeros y parásitos. En los ecosistemas acuáticos, las algas son los productores primarios y bacterias y hongos descomponen a los organismos muertos.
Sara y Adrian
Las plantas son productores importantes en los ecosistemas terrestres y las algas lo son en los acuáticos. Los animales son consumidores que dependen de los productores para alimentarse, ya sea de forma directa como herbívoros o de forma indirecta como carnívoros u omnívoros. Los descomponedores como bacterias y hongos descomponen los restos de seres vivos para devolver minerales al suelo. Las relaciones alimentarias entre especies se representan en cadenas y redes alimentarias.
Marlon y Elena
Los ecosistemas están formados por un medio físico y seres vivos que interactúan entre sí y con su entorno. La protección del medio ambiente es importante porque los seres vivos, incluyendo animales y plantas, dependen de él para sobrevivir, y es necesario preservarlo para las generaciones futuras.
Más de Ceip Ciudad De Zaragoza (20)
Mercurio
- 1. Mercurio