Mi cuerpo mi identidad
Nuestra identidad, corporal, es un
puente que nos une con nuestros
antecesores y de una manera clara, se
evidencia en cada una de las partes
de nuestra fisionomía, comprendiendo
que una parte de esta identidad, esta
instaurada por nuestros padres.
El corporeidad como un
lenguaje, se aprende y se
vivencia a través de la
infancia, donde nuestras
necesidades se expresan, y
son incorporadas a través de
los sentidos, de esta manera,
el mundo se convierte en un
espacio, para descubrir y
conformar nuestra identidad
sensorial.
La escuela es la institución que mas permea la construcción de
nuestra identidad, ya que no solamente es el espacio donde
transcurrimos mas tiempo de nuestra vida, sino donde nuestra
infancia es desarrollada a plenitud tanto académicamente, como
personalmente.
La personalidad, como parte de la
identidad se ve intervenida, por la
interacción con los pares , durante
toda la vida.
Así mismo, los pensamientos
y las formas de ver la vida,
son una variante constante
que se construye y
deconstruye en la
adolescencia y adultez.
Los diferentes espacios, de
interacción son fundamentales
tanto en la formación personal
como profesional. Que hacen que
se estructure el desarrollo
humano.
Las formas de vestir, modas y
objetos de gusto común, hacen que
el lenguaje corporal se enriquezca y
sea una nueva forma de interactuar
de manera implícita en la sociedad y
los grupos con los cuales comparte la
cotidianidad.
Parte de la interacción con el
otro, ayuda a comprender las
subjetividades del mundo y las
concepciones morales y valores
de las demás personas que
hacen parte de su identidad,
comprendiendo las distancias y
cercanías que existen.

Mi cuerpo mi identidad

  • 1.
    Mi cuerpo miidentidad
  • 2.
    Nuestra identidad, corporal,es un puente que nos une con nuestros antecesores y de una manera clara, se evidencia en cada una de las partes de nuestra fisionomía, comprendiendo que una parte de esta identidad, esta instaurada por nuestros padres. El corporeidad como un lenguaje, se aprende y se vivencia a través de la infancia, donde nuestras necesidades se expresan, y son incorporadas a través de los sentidos, de esta manera, el mundo se convierte en un espacio, para descubrir y conformar nuestra identidad sensorial.
  • 3.
    La escuela esla institución que mas permea la construcción de nuestra identidad, ya que no solamente es el espacio donde transcurrimos mas tiempo de nuestra vida, sino donde nuestra infancia es desarrollada a plenitud tanto académicamente, como personalmente.
  • 4.
    La personalidad, comoparte de la identidad se ve intervenida, por la interacción con los pares , durante toda la vida. Así mismo, los pensamientos y las formas de ver la vida, son una variante constante que se construye y deconstruye en la adolescencia y adultez. Los diferentes espacios, de interacción son fundamentales tanto en la formación personal como profesional. Que hacen que se estructure el desarrollo humano.
  • 5.
    Las formas devestir, modas y objetos de gusto común, hacen que el lenguaje corporal se enriquezca y sea una nueva forma de interactuar de manera implícita en la sociedad y los grupos con los cuales comparte la cotidianidad. Parte de la interacción con el otro, ayuda a comprender las subjetividades del mundo y las concepciones morales y valores de las demás personas que hacen parte de su identidad, comprendiendo las distancias y cercanías que existen.