Este documento es la historia de vida de María Angélica Paulino Bautista. Resume su infancia, adolescencia, madurez y vida actual. Creció en una familia religiosa y ahora es Testigo de Jehová. Sus intereses incluyen servir a Dios, convertirse en psicóloga clínica y ayudar a otros. A pesar de los desafíos, se siente bendecida por su familia y amigos.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA
LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CURSO DE NIVELACIÓN: 2C2017
PROYECTO DE VIDA
ASIGNATURA:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
AUTOR: LUIS ALEJANDRO CAJAPE PEÑAFIEL
PARALELO: NO-04 / 503
ECON. TEOFILO ARMANDO YCASA VALDEZ.
ENERO – 2018
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa. La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet. El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
Mafalda está más viva que nunca. Reaparece siempre fresca y renovada en sus nuevos libros y periódicos. Hace cine y televisión. Viaja en la imaginación colectiva de infinidad de naciones que son muy diferentes entre ellas culturalmente. Y llega a los lugares más insospechados, volviéndose familiar a generaciones que no tienen nada que ver con la que vio nacer a Mafalda
1. Profesora:
Sarai J. Ogando Acevedo.
Trabajo:
Mi Historia de vida
Sección:
PSI 2260 - W05
Materia:
Desarrollo Psicológico.
Matricula:
100395310
Nombre:
María Angélica Paulino Bautista.
2. Mi historia de vida
Índice
Introducción 2
Desarrollo 3
Infancia 4
Adolescencia -5
Mi madurez 6
Mi yo actual 7
Conclusión - 8
Material complementario 9
Elementos por destacar 10
Tema vital
3. MI HISTORIA DE VIDA.
Introducción:
Estoy feliz de poder realizar este trabajo y hacer un breve repaso de lo que ha sido
mi vida, todos los seres humanos tenemos una historia de vida, un quizás muy
difícil, otros es probable que tengan todo con facilidad y los que luchamos día a
día para obtener lo necesario y alcanzar nuestras metas.
Espero que les pueda encantar mi historia de vida y disfrutar mientras leen lo
interesante que es.
Lo primero que deben saber y
que yo misma debo saber de
mi es ¿Quién soy yo?
Mi nombre es María Angélica
Paulino Bautista, vivo en el
municipio de Maimón y nací
en Bonao Provincia monseñor
Nouel el 09 de diciembre del
año 1997 y soy Testigo de
Jehová.
Hasta el momento mis
intereses son los siguientes:
Servir a Jehová Dios
toda mi vida.
Ayudar a las personas
en sentido espiritual (ya que
es lo primero que debemos de
tener en nuestra vida).
Ser psicóloga clínica.
Tener mi propio consultorio.
Poder ayudar a las personas con el conocimiento que estoy adquiriendo en
esta carrera.
Ayudar a mis padres que tengan la seguridad que en su vejez nos le faltara
nada.
Tener un matrimonio que dure toda la vida y juntos servir a Jehová.
4. MI INFANCIA
Una pequeña oruga.
Nací en Bonao Provincia Monseñor Nouel el 09 de
diciembre del año 1997.
Soy hija del señor Francisco Paulino y Miguelina
Bautista. Gracias a Dios he tenido la bendición de
vivir con mi padre de crianza que ha sido el mejor,
desde que nací se hizo cargo de mí y mi hermana
gemela y la bendición de vivir con mi madre que ha
sido una luchadora y nos ha dado todo el amor que
existe.
Somos 4 hermanos, siendo
mi hermana gemela y yo
las más pequeñas los
nombres de ellos son José
Luis, Nikaury y Angélica
María.
Desde muy pequeña he sido una persona muy
trabajadora y sencilla, con quien más he compartido mi
vida ha sido con mi hermana gemela, desde los 9 años
trabajamos con nuestra tía limpiando casa, unos años
después comenzamos a trabar con una prima haciendo
jugos para enviar a la mina y ya después mi hermana y
yo trabajábamos limpiando una casa y cuando tenía 18 años comencé a trabar en
una oficina como secretaria. De niña jugaba mucho prácticamente a diario, juegos
como: Las escondidas, la alcantarita, el quemado, juegos de cocinas, muñecas,
beisbol, el loco paralizado entre otros muchos juegos más. Desde pequeña me ha
gustado leer y transportarme a otro mundo.
Mis primeros estudios fueron en la escuela Reverendo Ernesto Frías, a la edad de
4 años tuve la oportunidad de seguir aprendiendo lo que mi padre ya me había
enseñado (ya que él es profeso) En esta escuela tuve una infancia muy feliz y
divertida, con amigos que hasta el momento conservo y siendo una muy buena
estudiante, luego continúe mis estudios en el Politécnico Pedro Francisco Bono en
el cual estudie en el área de informática donde tuve la oportunidad de conocer
nuevos amigos que también hasta el momento sigo conservando. En los últimos
años de estudio en el politécnico fueron muy buenos momentos que nunca
olvidare y gracias a Dios pude graduarme con honores.
5. Una pequeña Mariposa con las alas listas pero sin saber
volar.
MI ADOLESCENCIA.
Como toda persona adolecente he
pasado por buenos y malos momentos he tenido que
sufrir por creerme una expectativa sobre algo y he tenido
que aprender de mis errores, pero todo siempre ha sido
para bien.
Mi mejor amiga ha sido mi hermana a ella no tengo miedo
de contarle cualquier cosa que me suceda y también
Sulenny aunque vive en Santo Domingo con ella con ella
me siento cómoda al hablar. Se podría decir que conocí
el amor, si, ese primer amor que lastima mucho a la edad de 13 años cuando no
tienes experiencia de nada en absoluto, fue un amor a distancia, nunca nos
conocimos, Comencé mis estudios universitarios y ahí conocí mi segundo amor,
pero este fue un amor aún más toxico ya me sentía una persona madura y sabía
que quería pero me deje atar y manipular y hoy día me realmente no soy dichosa
en eso de amor.
Tengo mucho de que agradecer a Jehová
cuando me encontraba vacía, sin un sitio y
desubicada entonces descubrí que lo que en mi
hacía falta era el conocimiento de Dios y en
febrero del 2018 comencé a estudiar la biblia,
mi vida tomo otro rumbo comprendí que la
felicidad esta al servir a Jehová y es por eso
que en ese mismo año el 7 de julio tome la
decisión de ser publicadora y enseñar a otros la
verdad sobre Dios y que puedan ser feliz. Mi
progreso fue muy rápido y en marzo del 2019 tome la decisión de dedicar mi vida
a Jehová y bautizarme, soy feliz de poder servirle y de todas las bendiciones
obtenida.
Ocios: Predicar las buenas noticias de parte de Dios, dar estudios de la biblia,
compartir con mi familia y con los hermanos en la fe, escuchar música.
6. MI MADUREZ.
Aprendiendo a volar.
Hoy día trabajo en una boutique medio
tiempo ya que estudio y también dedico
mucho tiempo a jehová. No tengo novio
realmente no se ni siquiera cuando.
Aunque sé que no estoy preparada para
muchas cosas ya que hasta que no llegue el
momento no sabré que nivel de madurez
tengo en las cosas que quiero, pero de lo
que estoy segura es de casarme con un
hombre que ame a jehová, una persona que
comprenda el significado de la palabra amor
con quien pueda luchar, no estoy segura de
la edad en la que me case ya que no tengo
ni siquiera una relación amorosa, pero no
estoy apurada ya que quiero una relación en
la cual me pueda sentir libre. Soy muy
madura y sobre todo muy creyente en Dios.
No estoy segura de tener hijo, realmente creo que es una decisión de pareja y
pues cuando este en una relación y quizás la que dure para siempre entonces
hablaremos sobre temas tan
importantes con estos.
Dentro de unos años me veo
trabajando en un consultorio
como psicóloga, con mi propia
casa y quizás hasta con un
vehículo.
Me veo viajando conociendo
otros países, e ir a conciertos y
quizás en alguna oportunidad de
mi vida aprender a tocar piano
porque amo la música en donde
la melodía del piano resalta, eso
me llana de amor.
7. MI YO DEL PRESENTE.
Preparada para volar.
Hoy día estoy tranquila confiando en Jehová de
que pronto pase toda esta tragedia que azota a todo
mundo, aunque ahora no estoy trabajando y tampoco
estamos predicando, desde casa nosotros hacemos
reuniones en zoom y pues con un directorio telefónico
llamamos a nuestros vecinos del municipio para
preguntarles como están y darle un mensaje animador de
parte de jehová.
Tengo una relación muy estrecha con mi mama y
mi hermana, convivo muchos con ellas y soy muy
apegada, realmente no sé qué pasaría de mi
si un día me veo lejos de ellas.
En mi presente tengo un mejor amigo y
es muy importante para mí, me gusta que
este feliz, poder entender sus sentimientos y
las cosas que les preocupa su nombre es
Luis José y aunque tiene un carácter y una
personalidad muy única, aprendí a quererlo
así, con el tiempo y la convivencia comencé a
ver y conocer sus cualidades, lo inteligente y
trabajador que es. Estoy feliz de que seamos amigo y hermanos en la fe porque
personas como él es lo que todos necesitamos en la vida. Hablar con él también
me libera y siempre que estoy cerca de él me siento segura y feliz.
Puedo decir que a pesar de todos los obstáculos y los tropiezos que he
dado, soy feliz porque siempre Jehová me ayuda a
encontrar la salida cuando estoy angustiada y como
dice Filipenses 4:6-7 en cualquier situación mediante
oración y ruego doy a conocer mis peticiones a Dios y
paz de Dios que sobre pasa cualquier pensamiento
protegerá mi corazón y mi mente.
He pasado momentos inolvidables con todos los
amigos que he conocido y que como yo también quieren
agradar a jehová.
8. CONCLUSIÓN.
Al finalizar mi historia de vida no he
podido retener las lágrimas, regresar
a mi pasado recordar todo lo que he
vivido y ver en donde estoy ahora me
llena de mucha nostalgia. Estoy
agradecida con Dios y la vida por
haberme dado esta familia, mis
padres mis hermanos y amigos.
A pesar de todos los tropiezos son
para crecer y aunque cuando caes
crees que no hay salida entonces
empiezas a comprender que eres
fuerte y que puedes salir de esa
tormenta. Mi relación con mi mama
es muy estrecha y estoy feliz de
tenerla, también de contar con mi
hermana gemela Angélica, mi amiga
Sulenny y mi mejor amigo Luis José.
Ahora comprendo que todo mi pasado es lo que me ha ayudado a ser lo que soy
en mi presente, me considero una buena persona, con sueños hermosos por
cumplir, disfrutando de las cosas tan pequeñas y simples de la vida, y disfrutando
al poder ayudar a las personas en cualquier circunstancia.
Estoy agradecida de haber podido meditar en el pasado y adquirir más fuerzas
para continuar en mi presente. Continúo con mi sueño de ser Psicóloga clínica y
tener mi propio consultorio.
Este pequeño viaje hacia el paso el cual me ha llevado a escribir ni historia de vida
ha influido de manera positiva porque todo lo que he vivido es para poder ser. Sigo
siendo la misma niña que imaginaba un día enamorarse, esa niña que tiene una
sensibilidad y ternura por dentro, aquella que le gusta escuchar, entender y
meditar.
He aprendido que el desarrollo de cada ser vivo no es una casualidad, todo esto
fue creado por nuestro padre jehová y hoy me ha dado la oportunidad de
entenderlo y compartirlos con todos ustedes.
9. Ahora llego el momento de compartir momentos
muy bonitos de mi vida.
Mi graduación 2015 Día de campo con los amigos en la fe.
Mi primera asamblea cuando ni siquiera había comenzado a estudiar la biblia.
Asamblea ¡Sea Decidido!
Asamblea en Criollo
Haitiano
Amigas que aprecio y quiero mucho.
MATERIAL COMPLEMENTARIO.
10. Luisanny
Sulenny
ELEMENTOS POR DESTACAR
Relaciones más importante:
Mi relación más importante siempre ha sido
y será con Dios y después con mi familia en especial mis
padres y hermanos. Ya que sé que cuando estoy en
momentos difíciles puedo contar con ellos.
También están mis amigos que son una gran cantidad los más
especiales ya los he mencionado anteriormente que son
Sulenny, Luis José y otras amigos muy importantes y valiosos
para mí como lo es Luisanny con quien ya llevo algunos 10
años conociendo ella ha estado en parte de mi infancia y fue
mi maestra espiritual quien me inspiro a llegar amar tanto a
Dios y siempre estaré agradecida con ella., Verónica.
Sulenny esta es mi mejor amiga que vive en Santo Domingo nos conocimos a
través de un grupo de whatsapp en el 2014 y desde ese momento comenzamos a
conocernos y siempre que estoy en Santo Domingo la veo.
Verónica
11. Lo más importante que debo destacar es este.
Mi madre ya que he hablado mucho de ella.
(La foto es de algunos 8 años atrás pero es
que a mi mama no le gustan mucho las fotos).
Otra foto más de la mujer que
más amo en este mundo.
12. Intereses actuales y planes futuros:
Lugares preferidos:
Uno de mis lugares preferidos es estar en la playa, poder contemplar que la
naturaleza fue obra de un creador y que no existe mejor artista que Dios me
llena, también disfruto de estar en casa y pasar tiempo en familia o en mi
habitación.
Experiencias vitales:
La experiencia más vital de mi vida fue decidir ser testigo de Jehová a
pesar de que mi familia tiene otras creencias religiosas y al principio se
oponían, pero fui fuerte y demostré que Jehová esta en primer lugar en mi
vida.
Otra experiencia vital para mí ha sido el comenzar a valerme por mi misma,
aprender a tomar decisiones y madurar, ya que no fue nada fácil porque a
esta edad aun no entiendo muchos puntos sobre mi padre biológico y
crecer con el desprecio de su familia no fue nada fácil.
He aprendido a conocer otros lugares sola y salir adelante.
Actualmente sigo trabajando en mi amor propio porque sé que lo necesito
ya que cuando logre eso entonces sabré que no dependo emocionalmente
de nadie más que no sea yo.
Graduarme y tener mi propio consultorio de psicología.
Casarme y formar una familia con un hombre que sirva y ame a jehová
tanto como yo.
Poder ayudar a mis padres en todo lo que necesiten.
Conseguir un mejor empleo.
Ayudar a las personas a que conozcan de Dios a través de los estudios de
la biblia.
Conocer muchas playas más y convivir en familia.
13. Acontecimientos críticos:
Eventos importantes:
El punto cumbre:
El momento más feliz de mi vida fue cuando dedique mi vida y me bautice, cuando
por fin le encontré sentido a mi vida.
El punto suelo:
El punto más bajo fue cuando mi abuelo murió en el 2016 ya que nunca me había
enfrentado a la muerte tan directamente y fue algo que afecto a toda mi familia
incluyéndome a mí, ver a mi mama llorar y destruida fue muy fuerte para mí,
también algo que me afecta mucho es cuando mi padrastro se enferma porque
tengo miedo de verlo morir también.
Punto de inflexión:
Como ya mencione anteriormente cada tropiezo ha sido una enseñanza porque he
aprendido a salir adelante y a ser más fuerte.
Desafío vital.
Para mí el desafío más grande fue elegir entre ser testigo de jehová o seguir
haciendo cosas que no agradaran a Dios y pues fue un desafío ya que mi
hermana mayor Nikaury es muy católica tanto así que no pretende casarse y es
como su fuera monja entonces cuando ella supo que yo estudiaba la biblia no le
gustó la idea, pero tenía claro que a quien debía de agradar era a jehová, hoy día
tengo una hermosa relación con mi hermana y toda mi familia es feliz al saber que
yo soy feliz con lo que hago.
Influencias positivas y negativas.
Mi relación con jehová y todos los hermanos, ya que después que
comencé a estudiar la biblia soy una persona más libre y expresiva.
Mis experiencias en el amor porque aunque no han funcionado y he
sufrido he aprendido lo que debo solucionar en mí y de que debo
buscar a alguien que primero ame a Dios para que pueda quererme
a mí.
14. Búsqueda de futuros alternativos:
Positivo: Ver realizados mis sueños gracias a mis esfuerzos de seguir
perseverando para alcanzarlos y llegar a poder tener una familia.
Negativo: Tener que parar mis estudios a causa de que ya no tenga tiempo porque
necesito cubrir más gastos en la casa y deba trabajar en algo que ocupe
muchísimo más tiempo en mí y no me deje espacio para los estudios.
Valores e ideología personal.
Mis padres me enseñaron valores que son muy importantes para mí y que desde
niña sigo conservando los cuales fueron:
1. Amor: Me encanta transmitir amor, ya que soy una persona muy amorosa y
también me gusta que me den amor.
2. Respeto: Soy muy cuidadosa con lo que digo y hago ya que para mí el
respeto hacia mí misma y los demás es muy importante.
3. Responsabilidad: Desde siempre me ha gustado reflejar que soy
responsable en todo lo que hago.
4. Confianza: Desde que conozco a alguien trato de sobresaltar este valor ya
que soy una persona muy persistente y me gusta que los demás sepan que
pueden contar conmigo en cualquier momento.
5. Solidaridad: Ayudar a las personas me llena mucho y me hace sentí feliz.
Tema vital.
Todo lo que he realizado para estar en donde estoy ahora, tropiezos, experiencias
porque gracias a todo eso soy quien soy.