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MI PERFIL PROFESIONAL
MARYAN RIVEROS HURTADO
Asignatura: G.B.I
2010
PERFIL DEL ASPIRANTE
 El estudiante que ingresa al Programa en Comunicación
Social-Periodismo debe poseer, manifestar y desarrollar
las siguientes características
 Capacidad para la lectura de materiales escritos, sonoros
y audiovisuales.
 Interés para escuchar y dialogar así como para participar
en la discusión crítica sobre el mundo de la vida.
 Apertura a la necesidad de comunicar lo aprendido y al
trabajo en equipos.
 Conocimientos básicos en las Ciencias Sociales y
Humanas.
 Compromiso en hacer parte de un proceso de enseñanza
y aprendizaje.
 Entenderse como un ciudadano de derechos y
obligaciones que hacen parte de una sociedad.
PERFIL PROFESIONAL DEL
EGRESADO
 El Programa de Comunicación Social – Periodismo forma
profesionales de las Ciencias de la Comunicación y del
periodismo, con énfasis especial en comunicación
participativa ciudadana y en periodismo ciudadano.
Profesionales competentes para comprender, analizar e
interpretar la realidad (social, política, económica,
cultural y ecológica) y gestar, procesar, difundir y
socializar la información de interés público a través de
los diferentes medios de información y de comunicación.
Capaces de incidir significativamente en la
transformación social con sentido crítico, ético y
responsable.
PERFIL OCUPACIONAL DEL
EGRESADO
 El Comunicador Social-Periodista de UNIMINUTO estará en
capacidad de:
 Planear, gestionar procesos de investigación periodística, con un
uso adecuado de los géneros periodístico.
 Coordinar o integrar equipos de trabajo que desarrollen procesos
de comunicación y periodismo.
 Desarrollar la investigación, el diseño y la producción de mensajes
en medios de información impresos, sonoros, audiovisuales y
tecnologías de la información.
 Planear procesos de comunicación participativos en barrios,
instituciones escolares, organizaciones no gubernamentales,
instituciones del Estado y otras organizaciones o colectividades.
 Elaborar estrategias de comunicación participativa en diferentes
espacios y escenarios mediáticos y de interacción personal.
 Diseñar y ejecutar proyectos de investigación en comunicación y
en periodismo ciudadano.
 Gestionar y asesorar procesos comunicativos en organizaciones de
diferente tipo.
REREFENTES
 http://comunicacion.uniminuto.edu/in
dex.php?
option=com_content&view=article&id
=114:perfiles&catid=102:comunicaci
on-social-periodismo&Itemid=100045
REREFENTES
 http://comunicacion.uniminuto.edu/in
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Mi perfil profesional maryan

  • 1. MI PERFIL PROFESIONAL MARYAN RIVEROS HURTADO Asignatura: G.B.I 2010
  • 2. PERFIL DEL ASPIRANTE  El estudiante que ingresa al Programa en Comunicación Social-Periodismo debe poseer, manifestar y desarrollar las siguientes características  Capacidad para la lectura de materiales escritos, sonoros y audiovisuales.  Interés para escuchar y dialogar así como para participar en la discusión crítica sobre el mundo de la vida.  Apertura a la necesidad de comunicar lo aprendido y al trabajo en equipos.  Conocimientos básicos en las Ciencias Sociales y Humanas.  Compromiso en hacer parte de un proceso de enseñanza y aprendizaje.  Entenderse como un ciudadano de derechos y obligaciones que hacen parte de una sociedad.
  • 3. PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO  El Programa de Comunicación Social – Periodismo forma profesionales de las Ciencias de la Comunicación y del periodismo, con énfasis especial en comunicación participativa ciudadana y en periodismo ciudadano. Profesionales competentes para comprender, analizar e interpretar la realidad (social, política, económica, cultural y ecológica) y gestar, procesar, difundir y socializar la información de interés público a través de los diferentes medios de información y de comunicación. Capaces de incidir significativamente en la transformación social con sentido crítico, ético y responsable.
  • 4. PERFIL OCUPACIONAL DEL EGRESADO  El Comunicador Social-Periodista de UNIMINUTO estará en capacidad de:  Planear, gestionar procesos de investigación periodística, con un uso adecuado de los géneros periodístico.  Coordinar o integrar equipos de trabajo que desarrollen procesos de comunicación y periodismo.  Desarrollar la investigación, el diseño y la producción de mensajes en medios de información impresos, sonoros, audiovisuales y tecnologías de la información.  Planear procesos de comunicación participativos en barrios, instituciones escolares, organizaciones no gubernamentales, instituciones del Estado y otras organizaciones o colectividades.  Elaborar estrategias de comunicación participativa en diferentes espacios y escenarios mediáticos y de interacción personal.  Diseñar y ejecutar proyectos de investigación en comunicación y en periodismo ciudadano.  Gestionar y asesorar procesos comunicativos en organizaciones de diferente tipo.