El documento describe las vacaciones de Navidad y Año Nuevo de la persona. Pasaron tiempo con la familia abriendo regalos en Navidad, comiendo un asado y jugando fútbol. Luego fueron a diversos lugares como el parque, la casa del padrino y Soacha, donde visitaron un gran parque de juegos y comieron. El último día fueron al Salto de Tequendama y a nadar a una piscina antes de regresar a casa.
MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"Ness D Celis
<Álbum>
Recopilación de algunos de los mejores momentos durante la etapa de educación primaria.
Alumna: Karime Yamileth Guerrero Olivares
Escuela "Miguel Hidalgo Y Costilla" 30DPR4180T
Colonia Rafael Hernández Ochoa
Coatzacoalcos, Veracruz
El pavo, recopilado en 1962 por Gabriela Pizarro, es un baile de pareja donde el galanteo simula los movimientos de los pavos. Su nombre viene del primer verso de la seguidilla y hace directa alusión al ave en cuestión. Con el paso del tiempo se han generado otras versiones consistentes en danzas lúdicas en que se excluye a quien se queda sin pareja, derivadas de la acepción de “pavo” como persona distraída. Sin embargo, en su acepción original, se incluye dentro del grupo de bailes folclóricos chilenos zoomórficos, dentro de los cuales cabe mencionar al pequén, el jote o el gallinazo.
El baile tiene particular atractivo. La pareja porta un pañuelo en cada mano y el varón, cubierto generalmente con un poncho, sostiene además, con el sombrero, un pañuelo rojo que le cae por la cara. La coreografía consiste en que la pareja gira constantemente agitando los pañuelos enarbolados, avanzando, retrocediendo y desplazándose lateralmente. Conjuntamente se agreden con los pañuelos en desplazamientos libres, cambiando de lado con un paso realizado con planta y taco.
MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"Ness D Celis
<Álbum>
Recopilación de algunos de los mejores momentos durante la etapa de educación primaria.
Alumna: Karime Yamileth Guerrero Olivares
Escuela "Miguel Hidalgo Y Costilla" 30DPR4180T
Colonia Rafael Hernández Ochoa
Coatzacoalcos, Veracruz
El pavo, recopilado en 1962 por Gabriela Pizarro, es un baile de pareja donde el galanteo simula los movimientos de los pavos. Su nombre viene del primer verso de la seguidilla y hace directa alusión al ave en cuestión. Con el paso del tiempo se han generado otras versiones consistentes en danzas lúdicas en que se excluye a quien se queda sin pareja, derivadas de la acepción de “pavo” como persona distraída. Sin embargo, en su acepción original, se incluye dentro del grupo de bailes folclóricos chilenos zoomórficos, dentro de los cuales cabe mencionar al pequén, el jote o el gallinazo.
El baile tiene particular atractivo. La pareja porta un pañuelo en cada mano y el varón, cubierto generalmente con un poncho, sostiene además, con el sombrero, un pañuelo rojo que le cae por la cara. La coreografía consiste en que la pareja gira constantemente agitando los pañuelos enarbolados, avanzando, retrocediendo y desplazándose lateralmente. Conjuntamente se agreden con los pañuelos en desplazamientos libres, cambiando de lado con un paso realizado con planta y taco.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Recopilación de vivencias y experiencias a lo largo de la educación primaria
Escuela Primaria "Miguel Hidalgo Y Costilla" 30DPR4180T
Coatzacoalcos, Veracruz. México
Trabajo elaborado por la alumna:
Gabriela Muñoz Medina
Este documento es una recopilacion de los cuentos ganadores del concurso realizado en el colegio María Auxiliadora Dosquebradas (Colombia), creado por niñas entre 5 y 11 años.
ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA -GENERACIÓN 2009-2015-Ness D Celis
Recopilación de vivencias y experiencias a lo largo de la educación primaria
Escuela Primaria "Miguel Hidalgo Y Costilla" 30DPR4180T
Coatzacoalcos, Veracruz. México
Trabajo elaborado por la alumna:
Gabriela Muñoz Medina
Este documento es una recopilacion de los cuentos ganadores del concurso realizado en el colegio María Auxiliadora Dosquebradas (Colombia), creado por niñas entre 5 y 11 años.
Plantilla del Calendari d'Advent d'estrelles.Fer de Mestres
Plantilla per retallar el calendari d'advent amb missatges amagats per a treballar de forma lúdica la numeració, el llenguatge verbal i el musical. Els dies festius no tenen cap missatge.
Bruno, un niño de casi seis años de edad, nos cuenta la historia de su familia. Empieza diciéndonos que la casa azul donde vivía albergaba a sus padres, abuelos y cinco peces. Ocho en total. Pero después apareció Fola, una linda gata roja y ya eran nueve. Poco después Fola se almuerza a los peces y terminan siendo seis. Esta simple aritmética de la vida comienza a tener mayor trascendencia con la muerte de Ramón, el abuelo, y el nacimiento de su hermanita Ramona alias "La Mona".
Presentación- PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING .pptxarelisguerra707
PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING
Las plataformas virtuales de e-learning son sistemas en línea que permiten la enseñanza y el aprendizaje a través de internet. Estas plataformas facilitan la gestión de cursos, la distribución de materiales educativos, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el seguimiento del progreso académico. A continuación, se describen algunas características y ejemplos de plataformas de e-learning populares:
Características Comunes de las Plataformas de E-learning
Gestión de Cursos: Permiten la creación, organización y administración de cursos.
Materiales Educativos: Ofrecen acceso a documentos, videos, presentaciones, y otros recursos educativos.
Evaluaciones y Tareas: Facilitan la creación de exámenes, cuestionarios, y la entrega de tareas.
Interacción: Incluyen herramientas para foros de discusión, chats en vivo, videoconferencias, y mensajería.
Seguimiento del Progreso: Proporcionan reportes y análisis del desempeño y progreso de los estudiantes.
Accesibilidad: Pueden ser accesibles desde múltiples dispositivos, incluyendo computadoras, tablets y smartphones.
2. MIS VACACIONES CONTINUARÓN EN MI
CASA UNTO AMI FAMILIA, LLEGÓ
DICIEMBRE Y TODOS ESTABAMOS REUNIDO
EN LA CASA DE MISFAMILIARES ESPERANDO
QUÉ LLEGARA LA NAVIDAD PARA
DESTAPAR LOS REGALOS…….
FINALMENTE LLEGARÓN LAS 12am
Y TODOS DESTAPAMOS LOS REGALOS Y
TODOS ESTABAMOS TAN EMOCIONADOS
QUE MIS PRIMOS SALIERON CORRENDO A
MI PRIMA LE REGALARON UN CELULAR,AMI
PRIMO UNA TABLET Y AMI UN
COMPUTADOR
3. AL DIA SIGUINTE TODOS ESTABAMOS MUY
FELICES CON SUS REGALOS….
ESE DIA HICIERON UN ASADO FAMILIAR
PARA REUNIR A TODA LA FAMILIA Y ESTAR
JUNTOS ESE DIA EL ASADO DURO HASTA LA
NOCHE MIENTRAS ELLOS HABLABAN Y
TOMABAN MIS PRIMOS Y YO JUGABAMOS
FUTBOL.
HASTA QUE LLEGO LA HORA DE IRNOS
CADA QUIEN A SU CASA
4. CUANDO LLEGAMOS A LA CASA TODOS
NOS ACOSTAMOS AL DIA SIGUIENTE
FUIMOS AL PARQUE..
Y POR LA TARDE FUIMOS DONDE MI
PADRINO
EL NOS DIJO QUE EL 31 FUERAMOS A LA
CASA DE EL A FESTEJARLO AYA EL 31
PASO EL TIEMPO Y LLEGO EL 31 TODOS NOS
FUIMOS PARA DONDE MI PADRINO ESE DIA
AYA HICIERÓN COMIDA FESTEJARON Y
TODOS NOS DIVERTIMOS,
5. PASO LA NOCHE Y TODOS NOS FIMOS A
DORMIR AL DIA SIGUIENTE FUIMOS A SOACHA
AYA HABÍA UN PARQUE GRANDE HABIAN
MUCHOS JUEGOS YO ME MONTE EN UN
CARRITO ELECTRICO Y CASI ESTRELLÒ A UN
SEÑOR,TAMBIEN HABÌA JUEGOS COMO EN UN
JUEGO QUE UNO SE MONTABA Y UN SEÑOR LE
DABA VUELTAS Y UNO GIRABA Y GIRABA…
HASTA QUE SE MAREABA, NO LA PASAMOS
TODO EL DIA AYA EN ESE PARQUE JUGANDO.
ATARDECIO Y NOS FUIMOS A ALMORZA A UN
RESTAURANTE GRANDE,GRANDE QUE HABÌA
6. MUY CERCA DE ALLA, YO PEDI UNA
SOPA(AJIACO) YA QUE ES MI SOPA
PREFERIDA, MI FAMILIA PIDIO SUS PLATOS
PREFERIDOS CADA UNO LO QUE LE
GUSTABA
CUANDO TERMINAMOS DE ALMORZAR
NOS FUIMOS A LA CASADE EL HERMANO
DE MI PADRINO QUE QUEDABA A 15
MINUTOS DE DONDE ESTABAMOS A YA
REPOSAMOS, APROXIMADAMENTE UNA
HORA O MENOS.
7. LUEGO DE REPOSAR NOS FUIMOS EN EL
CARRO DE MI PADRINO A LA CASA DE
EL ,CUANDO MI FAMILIA Y YO NOS IBAMOS
EL NOS DIJO QUE AL DIA SIGUIENTE
FUERAMOS AYA PARA IR A PASEAR , NO
NOS DIJO DPNDE IRIAMOS …..
NOS FUIMOS A MI CASA NOS ACOSTAMOS
Y AL AMANECER SIGUIENTE TODOS
TEMPRANO NOS FUIMOS PARA DONDE MI
PADRINO, LLEGAMOS AYA Y FINALMENTE
NOS DIJO DONDE IRIAMOS AL SALTO DE
8. TEQUENDAMA Y A PISCINA, A LA HORA Y
MEDIA DE ESTAR EN LA CASA ALISTANDO
TODO LO QUE NOS HIBAMOS A LLEVAR
POR FIN SALIMOS PARA AYA.
EL VIAJE FUE MUY LARGO YA QUE MI
PADRINO ANDABA DESPACIO POR QUE LA
ESPOSA DE EL ESTABA EMBARAZADA….
A LO LARGO DEL VIAJE FINALMENTE
LLEGAMOS A NUESTRO PRIMER DESTINO
EL SALTO DE TEQUENDAMA EN ESE LUGAR
HACÌA MUCHO FRIO Y AMI ME DAN
MIEDO LAS ALTURAS Y ESO ESTABA MUY
9. ALTO DEL AGUA,PASOMOS UN TIEMPO
HAYA COMIMOS UNAS AREPAS QUE
VENDE UNA SEÑORA QUE SON DELICIOSAS.
YA CUANDO NOS FUIMOS DEL SALTO DE
TEQUENDAMA A LA PISCINA ERAN LAS
11:30am SALIMOS DE ALLI Y FUIMOS A
MESITAS DEL COLEGIO Y ALLI CUANDO
LLEGAMOS TODOS NOS PUSIMOS EL
VESTIDO DE BAÑO MENOS LA ESPOSA DE
MI PADRINO POR QUE ELLA ESTABA
EMBARAZADA, CUANDO NOS PUSIMOS
NUESTROS VESTIDOS DE BAÑO TODOS
SALIMOS CORRIENDO HACIA LA PISCINA
10. HASTA QUE NOS ABURRIMOS DE ESTAR ALLI
ADENTRO PASARON APROXIMADAMENTE
UNAS 3 HORAS Y NOS FUIMOS PARA LA
CASA.
CUANDO LLEGAMOS A LA CASA NOS
ACOSTAMOS ADORMIR PORQUE MI PADRE
TENIA QUE TRABAJAR AL DIA SIGUIENTE,Y A
LOS TRES DIAS DESPUES TENIA QUE IR A
ESTUDIAR YO…
Y HASTA AY LLEGAROS MIS VACACIOES
FIN…