Momentos de reflexion
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•305 vistas
El documento resume una clase de informática. Detalla que el alumno aprendió sobre las partes de una computadora y cómo usar programas como Word y Excel, incluyendo funciones como unir celdas, cambiar colores, y usar fórmulas. El alumno concluye que le gustó la dinámica y entretenida forma en que la profesora enseñó la clase.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Informatica1
Este documento presenta una reflexión de un estudiante sobre la materia de informática. Resume que el estudiante entró con poco conocimiento pero que la profesora les enseñó bien sobre las partes de una computadora y cómo usar programas como Word y Excel. También menciona que aprendió fórmulas útiles en Excel.
Tendencias y tic yadersina c
El documento describe una lección sobre el uso básico de Microsoft Office (Word, PowerPoint y Excel) impartida a estudiantes de quinto grado. La lección comenzó con videos explicativos y luego prácticas guiadas sobre cómo crear y formatear documentos, presentaciones y hojas de cálculo. Al final de la lección, los estudiantes demostraron ser capaces de realizar diferentes tareas utilizando las herramientas de Office. La docente se sorprendió por lo rápido que los estudiantes aprendieron a manipular estos recursos tecnológicos
Perfil del docente josé alejandro sánchez lozano
Este documento presenta el perfil de un docente. Describe que el docente resuelve problemas complejos de manera multidisciplinaria, construye y transforma el conocimiento adquirido, identifica problemas e tiene espíritu de búsqueda. También detalla que el docente domina herramientas informáticas como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones electrónicas e internet. Finalmente, menciona que el docente hace uso de recursos como correo electrónico, cámaras digitales, videoconferencias y protege el conocimiento ajeno.
Perfil del docente josé alejandro sánchez lozano
El documento describe las habilidades y características de un docente. Señala que el docente resuelve problemas complejos de manera multidisciplinaria, construye y transforma el conocimiento adquirido e identifica problemas. Además, el docente tiene espíritu de búsqueda, es autocritico, flexible a los cambios y maneja bien las herramientas informáticas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones electrónicas. Finalmente, el docente usa recursos como correo electrónico, cámaras digitales y videoconfer
Mi escuela
Cristopher disfruta de la entrada y vista de su escuela desde la calle, que le causan emoción y satisfacción. Le desagrada que hayan reducido el tamaño del patio de recreo para agregar más salones. Sus materias favoritas son Química debido a las actividades interesantes de la profesora, Informática por usar nuevas herramientas, e Inglés que siempre le ha gustado. Cristopher continúa estudiando para aprender y hacer amigos, y le encantaría estudiar Diseño Gráfico y Animación porque le gusta dibujar.
Presentación1
El estudiante evalúa positivamente al profesor por ser atento en clase, creativo y respetuoso, aunque a veces es gritón y no entiende los problemas de los estudiantes. Las materias de Informática y Tecnología son útiles para aprender programas y herramientas, pero algunos estudiantes se distraen jugando y los conceptos son difíciles de entender. El estudiante recomienda que el profesor mejore su comportamiento y comprensión de los estudiantes.
Lo bueno lo malo y mejorar
Este documento resume las opiniones de estudiantes sobre su clase de informática. Señalan que aprenden nuevas cosas sobre tecnología, pero que algunos compañeros usan mal los equipos, dificultando el aprendizaje. Sugieren que todos manejen mejor los útiles y se comporten de forma positiva. También evalúan al profesor, diciendo que es cómico pero prohíbe sitios que les gustan. Finalmente, reconocen la buena compañía entre compañeros pero la falta de disciplina, proponiendo mejorar el interés por estudiar.
Ficha semana 2
La estudiante pasó su segunda semana de prácticas preparando ejercicios para los exámenes de acceso, tutorizando proyectos emprendedores de los estudiantes y enseñando en el aula con los estudiantes de primer año. También supervisó a los estudiantes de compensatoria y biblioteca y asistió a una reunión sobre el plan de prevención de la escuela.
Recomendados
Informatica1
Este documento presenta una reflexión de un estudiante sobre la materia de informática. Resume que el estudiante entró con poco conocimiento pero que la profesora les enseñó bien sobre las partes de una computadora y cómo usar programas como Word y Excel. También menciona que aprendió fórmulas útiles en Excel.
Tendencias y tic yadersina c
El documento describe una lección sobre el uso básico de Microsoft Office (Word, PowerPoint y Excel) impartida a estudiantes de quinto grado. La lección comenzó con videos explicativos y luego prácticas guiadas sobre cómo crear y formatear documentos, presentaciones y hojas de cálculo. Al final de la lección, los estudiantes demostraron ser capaces de realizar diferentes tareas utilizando las herramientas de Office. La docente se sorprendió por lo rápido que los estudiantes aprendieron a manipular estos recursos tecnológicos
Perfil del docente josé alejandro sánchez lozano
Este documento presenta el perfil de un docente. Describe que el docente resuelve problemas complejos de manera multidisciplinaria, construye y transforma el conocimiento adquirido, identifica problemas e tiene espíritu de búsqueda. También detalla que el docente domina herramientas informáticas como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones electrónicas e internet. Finalmente, menciona que el docente hace uso de recursos como correo electrónico, cámaras digitales, videoconferencias y protege el conocimiento ajeno.
Perfil del docente josé alejandro sánchez lozano
El documento describe las habilidades y características de un docente. Señala que el docente resuelve problemas complejos de manera multidisciplinaria, construye y transforma el conocimiento adquirido e identifica problemas. Además, el docente tiene espíritu de búsqueda, es autocritico, flexible a los cambios y maneja bien las herramientas informáticas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones electrónicas. Finalmente, el docente usa recursos como correo electrónico, cámaras digitales y videoconfer
Mi escuela
Cristopher disfruta de la entrada y vista de su escuela desde la calle, que le causan emoción y satisfacción. Le desagrada que hayan reducido el tamaño del patio de recreo para agregar más salones. Sus materias favoritas son Química debido a las actividades interesantes de la profesora, Informática por usar nuevas herramientas, e Inglés que siempre le ha gustado. Cristopher continúa estudiando para aprender y hacer amigos, y le encantaría estudiar Diseño Gráfico y Animación porque le gusta dibujar.
Presentación1
El estudiante evalúa positivamente al profesor por ser atento en clase, creativo y respetuoso, aunque a veces es gritón y no entiende los problemas de los estudiantes. Las materias de Informática y Tecnología son útiles para aprender programas y herramientas, pero algunos estudiantes se distraen jugando y los conceptos son difíciles de entender. El estudiante recomienda que el profesor mejore su comportamiento y comprensión de los estudiantes.
Lo bueno lo malo y mejorar
Este documento resume las opiniones de estudiantes sobre su clase de informática. Señalan que aprenden nuevas cosas sobre tecnología, pero que algunos compañeros usan mal los equipos, dificultando el aprendizaje. Sugieren que todos manejen mejor los útiles y se comporten de forma positiva. También evalúan al profesor, diciendo que es cómico pero prohíbe sitios que les gustan. Finalmente, reconocen la buena compañía entre compañeros pero la falta de disciplina, proponiendo mejorar el interés por estudiar.
Ficha semana 2
La estudiante pasó su segunda semana de prácticas preparando ejercicios para los exámenes de acceso, tutorizando proyectos emprendedores de los estudiantes y enseñando en el aula con los estudiantes de primer año. También supervisó a los estudiantes de compensatoria y biblioteca y asistió a una reunión sobre el plan de prevención de la escuela.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRACTICA 1
HOLA LE VERDAD NO SE MUCHO SOBRE ESTE TEMA PERO AUN ASI LES DEJO MI PRESENTACION, ESPERO LES GUSTE
GRACIAS
Karen viviana frias
La estudiante Karen Frias aprendió los conceptos básicos de Excel como tablas pequeñas de la mano de su mentora Miryam González. Con el tiempo fue tomando bases sobre Excel e implementando sus conocimientos para organizar mejor sus cuentas y asuntos personales.
EVALUACION PERIODO
La clase de informática es entretenida para los estudiantes porque les gusta la computación. Sin embargo, los computadores son lentos. Tanto los estudiantes como la escuela deben mejorar el cuidado y rendimiento de los equipos. El profesor es respetuoso con los estudiantes y colegas, aunque a veces asigna demasiados trabajos a la vez. Los estudiantes trabajan duro pero algunos tienen problemas de disciplina y pasan mucho tiempo en las redes sociales.
Prueba virtual m.3
Este documento presenta un examen virtual de álgebra lineal compuesto por 3 preguntas. La primera pregunta evalúa si 2 transformaciones son lineales basado en sus propiedades. La segunda pregunta pide hallar el núcleo y la imagen de una transformación lineal dada entre espacios vectoriales. La tercera pregunta determina si existe una transformación lineal que cumpla con 2 asignaciones dadas. El examen es para la asignatura de álgebra lineal y forma parte de la evaluación con una ponderación del 15%.
D gihl y psrg 20 y 37_e4.ppt
Este trabajo tarta de las cosas que nos gusta de la escuela y las cosas que no, también habla sobre la carrera que queremos llevar.
Lecciones y Talleres en Moodle
El documento describe los objetivos y pasos para crear una lección interactiva con un cuento dividido en varias páginas con preguntas, y para finales ramificados dependiendo de las respuestas del usuario. También describe los pasos para un taller de evaluación de carteles donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros.
Bitacora 2
La clase comenzó con una explicación sobre el uso de la web y sus recursos. Los estudiantes antiguos ayudaron a los nuevos a organizar y crear páginas web, y se les indicó crear blogs en blogger.com y enviar la dirección a Laura Ortega. Los estudiantes trabajaron en la plataforma webnode y recibieron enseñanza sobre las TIC de la profesora Luz Marina.
Presentacion final nivel2
Este documento ofrece consejos para que los docentes continúen aprendiendo y mejorando su uso de las tecnologías en el aula. Recomienda que cada día lean RSS, compartan conocimientos, aprendan de sus alumnos y exploren nuevos recursos web. También sugiere que cada semana exploren una nueva herramienta web y consideren cómo aplicarla en clases. Para el próximo curso, propone programar actividades TIC colaborativas y formar un grupo de formación sobre TIC en su escuela.
La ley sopa m
La Ley SOPA es un proyecto de ley presentado en 2011 en los Estados Unidos para expandir las capacidades legales de combatir el tráfico de contenido con derechos de autor y bienes falsificados en Internet. Generó oposición de compañías como Wikipedia y usuarios debido a que podría afectar la libertad en Internet y la independencia editorial a nivel global, no solo en Estados Unidos.
Marca personal en las redes sociales
Este documento discute la importancia de desarrollar una marca personal fuerte a través de las redes sociales profesionales. Explica que un CV ya no es suficiente, y que las personas ahora buscan la presencia en línea de otros para evaluar su marca personal. Se define la marca personal como la gestión de cómo otros nos perciben profesionalmente. También recomienda herramientas clave como blogs, LinkedIn y Twitter para construir una marca personal y resalta la necesidad de conocerse a sí mismo para definir objetivos y ofrecimientos claros.
modelo de sensibilidad
Este documento presenta un modelo de sensibilidad para analizar cómo cambios en variables clave como costos e ingresos afectarían la tasa interna de retorno (TIR) de un proyecto. Explica que un análisis de sensibilidad resume estos efectos y permite ver los márgenes para variaciones manteniendo la TIR deseada. Además, describe modalidades como análisis unidimensionales y multidimensionales, y cómo identificar escenarios pesimistas, probables y optimistas. Finalmente, incluye un ejemplo numérico ilustrando el pro
Resultados Proceso de Subasta 4G
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones realizó la subasta más importante del sector TIC en los últimos años en América Latina, que permitirá ofrecer la tecnología 4G en el país.
La subasta permitió la entrada de dos nuevas empresas al mercado móvil colombiano, con el fin de promover competencia, mayor calidad, más cobertura y mejores precios en los servicios de telefonía e internet móvil.
Cómo se representa la tierra
Las coordenadas geográficas nos ayudan a ubicar un lugar en un mapa mediante el uso de la latitud y la longitud. La latitud mide la distancia norte o sur respecto al Ecuador, mientras que la longitud mide la distancia este u oeste respecto al Meridiano de Greenwich. Juntos, la latitud y la longitud forman un sistema que permite localizar cualquier punto de la Tierra.
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...Ministerio TIC Colombia
Este documento propone la creación de un CONPES para establecer un marco institucional para el Sistema Nacional de Telecomunicaciones de Emergencia (SNTE) en Colombia. Presenta la justificación y viabilidad de la iniciativa CONPES, realiza un diagnóstico de la situación actual del SNTE, y propone un plan de acción con objetivos y recomendaciones para mejorar la cobertura, interoperabilidad y sostenibilidad del SNTE a nivel nacional.Investigación entrega final
Esta investigación analiza los hábitos alimenticios de los jóvenes universitarios de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí para determinar si los hábitos recibidos en la infancia influyen en su alimentación actual y si estos hábitos podrían transmitirse a futuras generaciones. Se aplicaron encuestas a estudiantes para conocer sus hábitos alimenticios pasados y presentes, y si creen que los hábitos de sus padres afectaron los propios. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes tienen bu
Utpl. power point
El documento propone crear un blog y usar redes sociales como Facebook y Twitter para promover la marca Movistar. El blog publicaría información sobre la empresa como su filosofía y responsabilidad social, además de promociones. Las redes sociales permitirían compartir eventos, promociones especiales y generar interacción con clientes para mejorar la marca.
Tarea 1 competencias digitales
El documento describe las habilidades digitales y las diferentes fases de adopción y uso de la tecnología. Se enfoca en la creatividad, la innovación, la comunicación, la búsqueda de datos y el pensamiento crítico como habilidades fundamentales. También describe estrategias educativas para enseñar a crear y compartir conocimiento de forma abierta a través de Internet.
Presentacion diapositivas
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que dependen en gran medida de las importaciones rusas y que les llevaría años dejar de depender de ese suministro.
La discriminacion
La discriminación se define como cualquier distinción, exclusión o restricción basada en características como el origen étnico, género, edad, discapacidad, condición social o económica, preferencias sexuales, religión u opiniones que impide o anula el reconocimiento de derechos o igualdad de oportunidades. Existen diversos tipos de discriminación como por color de piel, orientación sexual, edad, género, país de origen, nivel socioeconómico, educativo, condición física o raza.
Exposicion oral
El documento describe la información básica sobre el club de fútbol F.C. Villa de Alagón. Explica que fue creado y por qué recibió ese nombre, así como el presidente actual y sus logros. Además, proporciona detalles sobre los diferentes equipos del club como el tiempo de juego, número de jugadores, edad y campo para cada categoría, desde los alevines hasta el equipo regional. Por último, pide información sobre la categoría, número de jugadores y capitanes del equipo del autor.
Bambi
Bambi es un cervatillo que nace en el bosque y es presentado a los demás animales. Su padre le enseña sobre los peligros de los cazadores. Más adelante, Bambi se enamora de una cervatilla llamada Farina. Un día, los perros de los cazadores los persiguen y Bambi resulta herido, pero su padre y amigos lo ayudan a cruzar el río para escapar. Bambi se recupera y más tarde se casa con Farina, teniendo su propio cervatillo.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRACTICA 1
HOLA LE VERDAD NO SE MUCHO SOBRE ESTE TEMA PERO AUN ASI LES DEJO MI PRESENTACION, ESPERO LES GUSTE
GRACIAS
Karen viviana frias
La estudiante Karen Frias aprendió los conceptos básicos de Excel como tablas pequeñas de la mano de su mentora Miryam González. Con el tiempo fue tomando bases sobre Excel e implementando sus conocimientos para organizar mejor sus cuentas y asuntos personales.
EVALUACION PERIODO
La clase de informática es entretenida para los estudiantes porque les gusta la computación. Sin embargo, los computadores son lentos. Tanto los estudiantes como la escuela deben mejorar el cuidado y rendimiento de los equipos. El profesor es respetuoso con los estudiantes y colegas, aunque a veces asigna demasiados trabajos a la vez. Los estudiantes trabajan duro pero algunos tienen problemas de disciplina y pasan mucho tiempo en las redes sociales.
Prueba virtual m.3
Este documento presenta un examen virtual de álgebra lineal compuesto por 3 preguntas. La primera pregunta evalúa si 2 transformaciones son lineales basado en sus propiedades. La segunda pregunta pide hallar el núcleo y la imagen de una transformación lineal dada entre espacios vectoriales. La tercera pregunta determina si existe una transformación lineal que cumpla con 2 asignaciones dadas. El examen es para la asignatura de álgebra lineal y forma parte de la evaluación con una ponderación del 15%.
D gihl y psrg 20 y 37_e4.ppt
Este trabajo tarta de las cosas que nos gusta de la escuela y las cosas que no, también habla sobre la carrera que queremos llevar.
Lecciones y Talleres en Moodle
El documento describe los objetivos y pasos para crear una lección interactiva con un cuento dividido en varias páginas con preguntas, y para finales ramificados dependiendo de las respuestas del usuario. También describe los pasos para un taller de evaluación de carteles donde los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros.
Bitacora 2
La clase comenzó con una explicación sobre el uso de la web y sus recursos. Los estudiantes antiguos ayudaron a los nuevos a organizar y crear páginas web, y se les indicó crear blogs en blogger.com y enviar la dirección a Laura Ortega. Los estudiantes trabajaron en la plataforma webnode y recibieron enseñanza sobre las TIC de la profesora Luz Marina.
Presentacion final nivel2
Este documento ofrece consejos para que los docentes continúen aprendiendo y mejorando su uso de las tecnologías en el aula. Recomienda que cada día lean RSS, compartan conocimientos, aprendan de sus alumnos y exploren nuevos recursos web. También sugiere que cada semana exploren una nueva herramienta web y consideren cómo aplicarla en clases. Para el próximo curso, propone programar actividades TIC colaborativas y formar un grupo de formación sobre TIC en su escuela.
La actualidad más candente (8)
Destacado
La ley sopa m
La Ley SOPA es un proyecto de ley presentado en 2011 en los Estados Unidos para expandir las capacidades legales de combatir el tráfico de contenido con derechos de autor y bienes falsificados en Internet. Generó oposición de compañías como Wikipedia y usuarios debido a que podría afectar la libertad en Internet y la independencia editorial a nivel global, no solo en Estados Unidos.
Marca personal en las redes sociales
Este documento discute la importancia de desarrollar una marca personal fuerte a través de las redes sociales profesionales. Explica que un CV ya no es suficiente, y que las personas ahora buscan la presencia en línea de otros para evaluar su marca personal. Se define la marca personal como la gestión de cómo otros nos perciben profesionalmente. También recomienda herramientas clave como blogs, LinkedIn y Twitter para construir una marca personal y resalta la necesidad de conocerse a sí mismo para definir objetivos y ofrecimientos claros.
modelo de sensibilidad
Este documento presenta un modelo de sensibilidad para analizar cómo cambios en variables clave como costos e ingresos afectarían la tasa interna de retorno (TIR) de un proyecto. Explica que un análisis de sensibilidad resume estos efectos y permite ver los márgenes para variaciones manteniendo la TIR deseada. Además, describe modalidades como análisis unidimensionales y multidimensionales, y cómo identificar escenarios pesimistas, probables y optimistas. Finalmente, incluye un ejemplo numérico ilustrando el pro
Resultados Proceso de Subasta 4G
El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones realizó la subasta más importante del sector TIC en los últimos años en América Latina, que permitirá ofrecer la tecnología 4G en el país.
La subasta permitió la entrada de dos nuevas empresas al mercado móvil colombiano, con el fin de promover competencia, mayor calidad, más cobertura y mejores precios en los servicios de telefonía e internet móvil.
Cómo se representa la tierra
Las coordenadas geográficas nos ayudan a ubicar un lugar en un mapa mediante el uso de la latitud y la longitud. La latitud mide la distancia norte o sur respecto al Ecuador, mientras que la longitud mide la distancia este u oeste respecto al Meridiano de Greenwich. Juntos, la latitud y la longitud forman un sistema que permite localizar cualquier punto de la Tierra.
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...Ministerio TIC Colombia
Este documento propone la creación de un CONPES para establecer un marco institucional para el Sistema Nacional de Telecomunicaciones de Emergencia (SNTE) en Colombia. Presenta la justificación y viabilidad de la iniciativa CONPES, realiza un diagnóstico de la situación actual del SNTE, y propone un plan de acción con objetivos y recomendaciones para mejorar la cobertura, interoperabilidad y sostenibilidad del SNTE a nivel nacional.Investigación entrega final
Esta investigación analiza los hábitos alimenticios de los jóvenes universitarios de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí para determinar si los hábitos recibidos en la infancia influyen en su alimentación actual y si estos hábitos podrían transmitirse a futuras generaciones. Se aplicaron encuestas a estudiantes para conocer sus hábitos alimenticios pasados y presentes, y si creen que los hábitos de sus padres afectaron los propios. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes tienen bu
Utpl. power point
El documento propone crear un blog y usar redes sociales como Facebook y Twitter para promover la marca Movistar. El blog publicaría información sobre la empresa como su filosofía y responsabilidad social, además de promociones. Las redes sociales permitirían compartir eventos, promociones especiales y generar interacción con clientes para mejorar la marca.
Tarea 1 competencias digitales
El documento describe las habilidades digitales y las diferentes fases de adopción y uso de la tecnología. Se enfoca en la creatividad, la innovación, la comunicación, la búsqueda de datos y el pensamiento crítico como habilidades fundamentales. También describe estrategias educativas para enseñar a crear y compartir conocimiento de forma abierta a través de Internet.
Presentacion diapositivas
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso a la UE y también impediría el acceso de buques rusos a puertos europeos. Sin embargo, Hungría se opone firmemente al embargo al petróleo, argumentando que dependen en gran medida de las importaciones rusas y que les llevaría años dejar de depender de ese suministro.
La discriminacion
La discriminación se define como cualquier distinción, exclusión o restricción basada en características como el origen étnico, género, edad, discapacidad, condición social o económica, preferencias sexuales, religión u opiniones que impide o anula el reconocimiento de derechos o igualdad de oportunidades. Existen diversos tipos de discriminación como por color de piel, orientación sexual, edad, género, país de origen, nivel socioeconómico, educativo, condición física o raza.
Exposicion oral
El documento describe la información básica sobre el club de fútbol F.C. Villa de Alagón. Explica que fue creado y por qué recibió ese nombre, así como el presidente actual y sus logros. Además, proporciona detalles sobre los diferentes equipos del club como el tiempo de juego, número de jugadores, edad y campo para cada categoría, desde los alevines hasta el equipo regional. Por último, pide información sobre la categoría, número de jugadores y capitanes del equipo del autor.
Bambi
Bambi es un cervatillo que nace en el bosque y es presentado a los demás animales. Su padre le enseña sobre los peligros de los cazadores. Más adelante, Bambi se enamora de una cervatilla llamada Farina. Un día, los perros de los cazadores los persiguen y Bambi resulta herido, pero su padre y amigos lo ayudan a cruzar el río para escapar. Bambi se recupera y más tarde se casa con Farina, teniendo su propio cervatillo.
Presentacion mil razones de vida
trata de que siempre tenemos que sonreirle a la vida y nunca dejarnos vencer por la tristeza o los problemas
Edwin ninasunta
El documento presenta 7 preguntas sobre conceptos básicos de bases de datos relacionales, jerárquicas y de red. Las preguntas abarcan definiciones de los diferentes modelos, sus características y componentes principales como tablas, registros y campos. También incluye gráficos que representan la estructura de cada modelo.
Mejores prácticas y actividades en Vigilancia y Control
Virginia Reginato, Jefa Depto. Análisis y Planificación División Fiscalización - Subtel (Chile) presenta las Mejores prácticas y actividades en Vigilancia y Control Experiencia Chilena
Epu informática
Este documento presenta una guía sobre los elementos básicos de PowerPoint para realizar presentaciones. Explica conceptos como vistas, reglas y guías, objetos, tablas, gráficos, autoformas, sonidos, películas, animaciones y transiciones; y cómo cada uno de estos elementos puede usarse para organizar y complementar la información en una presentación.
Psi
El documento habla sobre la creación de objetivos para sistemas de información. Se recomienda usar un enfoque TOP-Down para establecer objetivos generales primero y luego objetivos más específicos. Los objetivos deben actualizarse cada 3-5 años y satisfacer las necesidades de la empresa. No hay garantía de éxito, pero un sistema de información bien estructurado puede ayudar a la empresa a lograr sus objetivos.
Judithtorcoroma velasquezabril mapac
Un profesional de gestión de proyectos debe garantizar un ciclo de vida completo del proyecto estableciendo las etapas clave, los responsables y los elementos necesarios. Los gerentes son responsables de definir adecuadamente el ciclo de vida para asegurar el éxito del proyecto.
Destacado (20)
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...
Propuesta de documento conpes para la institucionalización y fortalecimiento...
Mejores prácticas y actividades en Vigilancia y Control
Mejores prácticas y actividades en Vigilancia y Control
Similar a Momentos de reflexion
informatica1
Este documento presenta una reflexión de un estudiante sobre la materia de informática. Resume que el estudiante entró con poco conocimiento pero que la profesora les enseñó bien sobre las partes de una computadora y cómo usar programas como Word y Excel. También menciona que aprendió fórmulas útiles en Excel.
informatica1
Este documento presenta una reflexión de un estudiante sobre la materia de informática. Resume que el estudiante entró con pocos conocimientos previos pero que la profesora les enseñó bien sobre las partes de una computadora y cómo usar programas como Word y Excel, incluyendo funciones como unir celdas y usar fórmulas. El estudiante también apreció el carácter alegre y didáctico de la profesora.
Guía de observación en el aula
El documento describe una observación de una clase de informática en la que los estudiantes aprendieron a crear tablas y usar fórmulas en Excel. El profesor explicó claramente los objetivos y organizó a los estudiantes en los computadores. Luego, guió a los estudiantes paso a paso en la creación de una tabla simple que incluía fórmulas, supervisando y respondiendo preguntas. Al final, revisó el trabajo de los estudiantes y cerró la clase ordenadamente.
Presentation1
Este resumen describe una experiencia de campo realizada en una escuela superior tecnológica donde el autor dio una clase en el salón de cosmetología a un grupo de grado 12. La clase consistió en utilizar un programa de computadora sobre belleza para repasar temas aprendidos y asignar a las estudiantes una tarea de cambio de imagen. A pesar de algunos obstáculos, la clase fue un éxito y las estudiantes disfrutaron aprendiendo de una manera diferente utilizando la tecnología.
Planeacion
El documento describe un plan de clase para una lección sobre la multiplicación en tercer grado de primaria. La lección utilizará el software educativo Arithmetic Workout para que los estudiantes practiquen las tablas de multiplicar de una manera divertida y competitiva dividiéndolos en equipos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su comprensión de las operaciones de multiplicación y su habilidad para resolver problemas matemáticos.
Planeacion
El documento presenta un plan de clase para una lección sobre multiplicación en tercer grado de primaria. La lección utilizará el software Arithmetic Workout para que los estudiantes practiquen las tablas de multiplicar de una manera divertida y competitiva dividiéndolos en equipos. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus habilidades con las operaciones de multiplicación y aprendan a usar herramientas digitales de manera educativa.
4productos de nov dic
Este documento presenta la planificación de una lección sobre problemas aditivos dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección busca que los estudiantes analicen diferentes maneras de expresar números para facilitar su suma. La lección incluye actividades iniciales, de desarrollo y cierre que involucran el uso de tarjetas numéricas, equipos y hojas de trabajo. El documento también describe los instrumentos de evaluación que la maestra utilizará como guías de observación y listas de cotejo.
Uso de la sala de escape como método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje
Uso de la sala de escape como método activo en el proceso enseñanza-aprendizajeCátedra Banco Santander
Contribución en la XI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en formato online el 25 de noviembre de 2020 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.Plan y programas 2009 2do grado
Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Matemáticas y su Enseñanza II en la Escuela Normal Experimental Maestro Carlos Sandoval Robles. Incluye la lista de alumnos, el maestro a cargo, y los objetivos, competencias, conocimientos y habilidades que los estudiantes desarrollarán. También describe los enfoques, métodos y estrategias de enseñanza que se utilizarán.
Portafolio digital grupo 154 c
El documento describe un proyecto para facilitar la enseñanza de la división como operación básica en estudiantes de tercer grado a través del uso de las TIC. El proyecto busca desarrollar habilidades para el manejo del algoritmo de la división mediante ejercicios y resolver problemas que involucren la división y otras operaciones. Se utilizan recursos digitales como Math Educator, páginas web, PowerPoint y HotPotatoes para apoyar las actividades de aprendizaje.
SESIÓN 4. DIDÁCTICA CRÍTICA
Este documento describe un ejemplo de una sesión de aprendizaje crítico en una clase de tecnología de la información para estudiantes de secundaria. Los estudiantes completaron previamente una encuesta y ahora usarán gráficos en una hoja de cálculo para representar visualmente los resultados. El maestro explica cómo crear gráficos y los estudiantes practican plasmando sus datos de la encuesta en diferentes formatos gráficos. Al final, comparan las ventajas de usar gráficos en lugar de tablas manuales.
Vasquez presentacion final
Este documento presenta la información de Emiro Vásquez, un estudiante de ingeniería mecánica. Incluye sus datos personales y presenta el tema de su proyecto sobre la importancia de vincular la tecnología con el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica sus preguntas principales y secundarias y cómo buscó información en Google Académico. Además, ofrece su percepción positiva sobre el tema y la ayuda del profesor, a pesar de la falta de colaboración de su equip
Situación de Aprendizaje - Docencia 11G. Omar A. Bautista
Elaborado para la Asignatura de Modelos de Diseño y Desarrollo de Estrategias. Maestría en Docencia 11a Gen. OABM
Como convertirnos en maestros creativos
Este documento discute diferentes métodos para enseñar matemáticas de manera creativa. Explica que para ser un maestro creativo se requiere dominio de la técnica y experiencia. Luego describe cinco tipos de lecciones: tradicional, laboratorio, exposición por alumnos, individualizada y juegos competitivos. Resalta que el método usado depende del objetivo y que se debe motivar a los estudiantes para que deseen aprender.
Conclusión general del curso
Este documento resume el curso "Pensamiento Cuantitativo" que cubrió cuatro unidades sobre conceptos y habilidades matemáticas en educación preescolar. La abstracción numérica y el razonamiento son habilidades fundamentales que los niños pueden desarrollar a través de actividades lúdicas y de resolución de problemas. El propósito del curso fue que los estudiantes usen el razonamiento matemático para establecer relaciones cuantitativas y resolver problemas.
foro07-01-24.pptx
Este documento presenta un plan de estudios para una licenciatura en enseñanza de matemáticas en educación secundaria. Incluye información sobre una práctica docente, incluyendo detalles sobre la escuela y los estudiantes. El propósito del curso es desarrollar propuestas innovadoras para mejorar la práctica docente a través de diagnósticos y nuevas estrategias pedagógicas. La reflexión final destaca la importancia de mejorar continuamente para ser una mejor maestra.
Actualizaciã“n en la enseã‘anza de las matemãticas.
El documento describe una nueva propuesta para la enseñanza de las matemáticas en las escuelas primarias de México. Esta propuesta enfatiza resolver problemas matemáticos antes de enseñar algoritmos, y usar secuencias didácticas que integran problemas y conceptos matemáticos. También describe cómo esta nueva metodología se ha implementado en los libros de texto y capacitación de maestros.
Dominio y Recorrido de una función Real
Este documento presenta un análisis de caso sobre la enseñanza de funciones realizadas por la profesora Patricia. El caso se centra en los errores cometidos al determinar el dominio y recorrido de funciones. Dos grupos de estudiantes tuvieron dificultades al razonar algebraicamente sobre las restricciones de las funciones. El documento también analiza aspectos matemáticos, didácticos y de evaluación relacionados con la lección sobre funciones.
Ficha semana 1
La estudiante pasó su primera semana de prácticas observando a su tutora en el aula y ayudándola con tareas como guardias y la biblioteca. Aprendió sobre las diversas responsabilidades de un docente más allá de impartir clases. Reconoció que necesita hablar con más profesores para ampliar su formación observando diferentes estilos de enseñanza.
Autoevaluación carmeniglesias4ªprimaria
Este documento contiene la evaluación final y autoevaluación de una alumna sobre la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación. La alumna opina que tanto los contenidos como objetivos de la asignatura están bien enfocados y le han resultado útiles. Valora positivamente las fuentes de información complementarias, la guía docente virtual, y las explicaciones del profesor. Cree que las actividades individuales y el trabajo en grupo han sido interesantes aunque a veces requerían esfuerzo. En general, la alumna está satisfecha con
Similar a Momentos de reflexion (20)
Uso de la sala de escape como método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje
Uso de la sala de escape como método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje
Situación de Aprendizaje - Docencia 11G. Omar A. Bautista
Situación de Aprendizaje - Docencia 11G. Omar A. Bautista
Actualizaciã“n en la enseã‘anza de las matemãticas.
Actualizaciã“n en la enseã‘anza de las matemãticas.
Último
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Momentos de reflexion
- 1. Informática
- 2. • Nombre del alumno: Omar Garcia Huerta • Nombre de la profe: Ana Lucia Rodríguez • Materia: informática • Carrera: mecatronica área de automatización • Grado 1° grupo “L”
- 3. • Reflexión de la materia de informática En esta materia aprendí cosas nuevas y pude reafirmas conocimientos que tal ves ya había olvidado y gracias ala profesora lo comprendí mejor.
- 4. • Nos enseño todas las partes que lleva una computadora y también nos enseño usar bien Word y también algo que no avía visto en Excel como unir las celdas o cambiarles el color también las formulas para sumar y restar, multiplicar o aprobar o reprobar a los alumnos con los datos que nos daba con las formulas era mucho mas rápido.
- 5. • En conclusión me agrado la forma en la que nos enseño porque fue muy dinamica su clase y muy entretenida y yo pienso que esa es una buena forma de enseñar.