1. Alumno en prácticas: María Teresa Alonso Cerezo
Día o semana: Semana 2
Número de ficha:2
¿Qué hechos relevantes han ocurrido?
El martes, nos dedicamos mi tutora y yo a preparar los ejercicios que deberán
realizar los alumnos para poder acceder a las pruebas de acceso; Puesto que
mi tutora ahora se ve liberada de carga docente, ya que los alumnos de 2º
están realizando las FCT.
También estuvimos tutorizando los proyectos de experemprende que los
alumnos tienen que presentar.
Esta semana, también ha sido especialmente relevante ya que tanto el
miércoles como el viernes comencé a ejercer como docente en el aula con los
alumnos de 1º de sistemas eléctricos y automatizados.
De especial importancia destacar que estuve realizando guardia con los
alumnos de compensatoria y biblioteca.
El viernes también tuvimos una reunión con el director, donde estuvimos
realizando el plan de prevención que será ultimado para poder implantarlo en
el centro, y así poder organizar el plan de emergencia antes de que termine el
curso.
¿Te vale lo que has aprendido para tu futuro ejercicio docente?
Esta semana he aprendido mucho, sobre todo en todos los temas
relacionados con el departamento al que pertenezco, había muchas cosas que
no me había planteado y la verdad considero que esta semana ha sido de
gran utilidad.
¿Qué errores y aciertos has cometido?
Quizás como error podría decir, que al estar mi tutora delante, la cual tiene
una gran formación, ha ocasionado que me pusiera nerviosa en la impartición
de mi primera sesión.
Como acierto, considero que he preguntado y anotado todas las cosas que
hemos ido haciendo durante la semana para mi futuro como docente.
¿Cómo lo vas a rectificar los errores?
Bueno de hecho creo que en la segunda sesión corregí bastante esos nervios
y supe superar esa barrera.
2. Si has cometido algún error en días anteriores y has rectificado ¿Qué
resultados has conseguido?
Los resultados han sido positivos, ya que, al estar más tranquila, mi impresión
fue que los alumnos comprendieron mejor el temario.
Otros comentarios: ideas sobre cualquier aspecto relacionado con tu trabajo.
Ej. cómo solucionar un problema determinado que hay en tu clase, actividades
novedosas que se te ocurren para trabajar con tus alumnos, un nuevo recurso
que has descubierto y utilizado en clase…
Me gustaría comentar algo que he notado en mi guardia con los de
compensatoria, y es la gran desmotivación que sufren estos alumnos.
Creo que esto no es una solución y que no hace más que agrandar el
problema.
Decir que la cuarta sesión que tenía preparada no h podido impartirla, ya que
solo tenía que realizar dos semanas de prácticas. Aun así, tanto mi tutora
como yo nos hemos puesto de acuerdo para seguir la impartición de la unidad
en la misma línea, y poder así facilitar la comprensión de los contenidos a los
alumnos.
La quinta sesión estaba plantada para realizar una prueba de contenido a los
alumnos para valorar si han adquirido de forma correcta los conocimientos.
