El documento discute la diversidad cultural y lingüística del Perú. Describe las experiencias de dos personas de diferentes orígenes culturales y cómo se identifican a sí mismas. También discute cómo la transmisión de valores en el hogar puede ayudar a los jóvenes a aceptar a personas de otros orígenes.

1. TEMA: EL PERÚ ES PLURICULTURAL Y MULTILINGUE
1. Describe ¿Cómo se sentía Erik Shimpukat en Lima? ¿Por
qué crees?
2. Y ¿Cómo se considera Riyna Aguilar? ¿Por qué?
3. ¿Por qué Riyna manifiesta que discriminación significa
para ella Sarunchai y Usuchi? ¿Qué idioma será?
4. ¿Por qué el profesor Ernest Cavassa dice que los padres
que transmiten los valores en casa son claves para los
jóvenes?