Este documento presenta un trabajo práctico sobre la Copa Mundial de Fútbol de 2010 en Sudáfrica para los cursos 4o, 5o y 6o de Geografía e Historia y Formación Ciudadana. Incluye preguntas sobre los países participantes, un mapa de África para completar con información sobre Sudáfrica, la división de los estudiantes en grupos para investigar sobre países participantes, detalles sobre la investigación requerida, la presentación del trabajo, y los criterios de evaluación.

1. TRABAJO PRÁCTICO:
ASIGNATURAS: GEOGRAFIA- HISTORIA. Y FORMACIÓN CIUDADANA
TEMA: MUNDIAL SUDAFRICA 2010.
CURSOS: 4º - 5º - 6º .
CUESTIONARIO:
A CERCA DE LOS PAÍSES QUE PARTICIPAN:
1) ¿Cuántos son?.
2) ¿Cuántos países hay por continente?.
3) ¿Cuántos equipos juegan y cómo están organizados?.
4) Identifícalos en un planisferio con sus capitales.
5) ¿Todos los continentes están representados? ¿ En qué proporción?
6) ¿En qué país se realizó el primer mundial de Fútbol?.
7) ¿Cómo y por qué surgió la idea de realizar un Mundial?.
8) Elabora una línea de tiempo y ubica en la misma:
• los años en que se desarrollaron los mundiales,
• el país anfitrión,
• localizar en un planisferio
B. OBSERVA UN MAPA DEL CONTINENTE AFRICANO Y COMPLETA:
a- Sudáfrica limita con los siguientes países
.........................................................................................................................................
b- Sudáfrica rodea por completo a................................................................................

2. c- Sudáfrica limita con los océanos .................................................................................
d- Nombra los yacimientos con los que cuenta ...................................................................
e- Las exportaciones se destinan principalmente a .............................................................
f- El clima es...........................................................................................................................
g- Averigua ¿cuántas horas demora el vuelo desde Buenos Aires hasta Ciudad del Cabo? ¿A qué
hora sudafricana llegaron los jugadores argentinos teniendo en cuenta los husos horarios?
h- Averigua ¿en qué ciudades se encuentran los estadios en los que jugarán los partidos del
mundial.
i- El Curso se dividirá en ocho optando por un grupo de países, para realizar el trabajo
Grupo A Grupo B Grupo C
México Argentina Inglaterra
Uruguay Nigeria EE.UU
Francia Corea del Sur Argelia
Sudáfrica Grecia Eslovenia
Grupo D Grupo E Grupo F
Alemania Holanda Italia
Australia Dinamarca Paraguay
Serbia Japón Nueva Zelanda
Ghana Camerún Eslovaquia
Grupo G Grupo H
Brasil España
Corea del Norte Suiza
Costa de Marfil Honduras
Portugal Chile
j. Una vez optado por el grupo de países: realizar las siguientes actividades:
1. Investigar sobre:
• ríos,
• cordones montañosos,
• clima.
• recursos naturales,
• principales centros urbanos,
• economía,
• océanos o mares que bañan sus costas,
• países limítrofes,
• tipos de costas,
• principales puertos,
• moneda,
• forma de gobierno,
• idioma,
• escudo,
• bandera.

3. 2.Transferir a un mapa específico de cada país los elementos geográficos investigados.
3.Realizar una reseña histórica del siglo XX de cada país.
Presentación de trabajo:
• Búsqueda de material bibliográfico en distintas fuentes.
• Presentación de carpetas.
• Exposición oral.
Criterio de evaluación:
• Coherencia en la expresión oral y en la localización
• Elaboración propia.
• Uso de vocabulario adecuado a las Ciencias Sociales.Ç
• Compromiso en el trabajo grupal.
Fecha de presentación : Tercera semana de Junio de 2010.