Netiqueta
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El documento describe la historia y desarrollo de la netiqueta. Explica que las primeras redes de computadoras estaban limitadas a centros de investigación y universidades, pero con el aumento de usuarios empezaron a aparecer mensajes ofensivos. En 1995, el IETF publicó el RFC1855 con 10 reglas básicas para regular las comunicaciones en línea y promover un ambiente respetuoso.
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Paola y anasrasia
La netiqueta se refiere a las normas de comportamiento en Internet, adaptando las reglas de etiqueta del mundo real al entorno virtual. Surgen para regular la interacción entre usuarios en los primeros sistemas de discusión en línea para evitar mensajes ofensivos o dañinos. Con el aumento de usuarios en la red, aparecieron personas que no respetaban estas normas, publicando insultos y comentarios inapropiados, por lo que se establecieron formalmente diez reglas básicas de netiqueta centradas en el respeto mutuo.
Netiquetas | Laura y Marcos
El documento define las netiquetas como un conjunto de normas de comportamiento para internet y las tecnologías de la información. Explica que surgieron para hacer que estos sitios sean más agradables y respetuosos. Relata que originalmente se desarrollaron para almacenar datos de forma práctica y luego evolucionaron a sistemas de discusión donde las personas podían compartir información, pero algunos usuarios empezaron a publicar mensajes ofensivos, por lo que se crearon estas reglas básicas de etiqueta en línea.
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El documento presenta 10 reglas básicas de netiqueta para promover un comportamiento respetuoso en internet. Explica que a medida que creció el uso de internet, surgieron problemas como mensajes ofensivos que dañaban la discusión, por lo que se desarrolló el documento RFC1855 en 1995 para establecer estándares de comunicación civil en la red. Finalmente, comenta que cada comunidad en línea ha adaptado estas reglas generales a sus propios dominios y contextos.
Netiqueta 110708094623-phpapp01
El documento presenta las 10 reglas básicas de la netiqueta, que promueven un comportamiento respetuoso y constructivo en internet. Con el tiempo, cada comunidad en línea ha adaptado estas reglas generales a sus propios contextos y necesidades. Originalmente, las redes computacionales estaban restringidas a centros académicos, pero con su expansión llegaron usuarios problemáticos cuyos mensajes dañinos llevaron a la creación del documento RFC1855 para regular las comunicaciones en pro de la urbanidad.
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La netiqueta se refiere a las reglas de comportamiento en Internet. Surge de adaptar las normas de etiqueta del mundo real al entorno virtual. Incluye comportamientos adecuados en correo electrónico, foros, blogs y chats. Originalmente, las redes estaban limitadas a la investigación académica, pero con el tiempo surgieron problemas por usuarios ofensivos, lo que llevó al establecimiento formal de la netiqueta en 1995.
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La Netiqueta son las reglas de comportamiento para usuarios en Internet y redes. Sirven para promover interacciones humanas y fructíferas mediante el respeto mutuo. Originalmente, las redes estaban limitadas a centros académicos, pero con el tiempo cualquiera podía acceder y compartir información. No obstante, algunos usuarios causaban problemas, por lo que surgió la necesidad de normas como la Netiqueta para regular las comunicaciones en línea de forma urbanizada.
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Internet es una red global que interconecta redes de computadoras de todo el mundo utilizando protocolos compatibles como TCP/IP. Se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense y creció rápidamente a partir de 1993 con el navegador Mosaic, que facilitó el acceso a la World Wide Web. Internet permite la comunicación y el intercambio de información entre personas en todo el mundo.
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Mateito tu chiki flow pete
El documento presenta información sobre un curso de Tecnología de Punta dictado por el profesor Jhon Jairo para los alumnos Mateo Acevedo, Roger Bossio y Duvan Salcedo. Define tecnología de punta y sus características, y describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), Internet, ventajas y desventajas de Internet, y consejos para el buen uso de Internet.
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Internet surgió en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET para compartir recursos entre universidades e instituciones de investigación. En la década de 1970 se expandió su uso a investigadores privados. En la década de 1980 se popularizaron los correos electrónicos y las comunidades en línea, y en 1991 Tim Berners-Lee creó la World Wide Web permitiendo a cualquier persona publicar y acceder a información en Internet.
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La sociedad de la información stefania
Este documento trata sobre la sociedad de la información y las tecnologías asociadas como internet, blogs y YouTube. Explica los fundamentos teóricos de internet incluyendo hosts, direcciones IP y DNS, así como el origen de blogs y wikis. También describe brevemente qué es YouTube y la opinión personal del autor sobre el uso apropiado de la tecnología.
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El documento resume la historia del desarrollo de Internet. Comenzó como una red militar estadounidense llamada ARPANET en la década de 1960, conectando cuatro universidades. En la década de 1970, TCP/IP se convirtió en el protocolo estándar y la red creció a 40 ordenadores. Tim Berners-Lee creó la World Wide Web en 1989 usando hipervínculos. En 1993, el navegador Mosaic popularizó la WWW al hacerla más accesible. La Web 1.0 era de sólo lectura, mientras que la Web 2
INTERNET
Internet es una red mundial de redes interconectadas que usan el protocolo TCP/IP. Se originó en 1969 como ARPANET, una red entre universidades en EE.UU. Desde entonces, ha crecido exponencialmente y ahora permite el acceso a información, comunicaciones y servicios de todo tipo a miles de millones de personas en todo el mundo.
Universidad autónoma de los andes
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ARPANET surgió como un proyecto del Departamento de Defensa de EE.UU. para establecer una red de comunicaciones y J.C.R. Licklider fue nombrado jefe de la Oficina de Procesado de Formación de ARPA en 1962. Leonard Kleinrock publicó documentos sobre la teoría de la conmutación de paquetes y se estableció la primera conexión entre los laboratorios de la Universidad de California y Stanford. ARPANET cambió su protocolo a TCP/IP y permitió el desarrollo de Internet para la comunidad de investigadores.
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historia del internet Z
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Ventas
The document shows the monthly and total sales figures for 6 salespeople over a 3 month period from July to September. It also includes the commission earned by each salesperson calculated at 8% of their total sales. The subtotal, discount, and amount to pay for each salesperson is presented.
Suicide precautions
The document outlines suicide precaution protocols, including two levels of precautions - Level I and Level II. Level II precautions involve one-to-one observation and restrictions of potentially dangerous items. Level I allows for some independence but requires close staff monitoring. Nursing responsibilities are described for assessing and caring for suicidal patients, with the goal of ensuring safety and identifying support systems. Additional protocols are specified for involuntary 72-hour holds.
Netiqueta cathe
La netiqueta surgió para establecer normas de comportamiento en los primeros sistemas de redes computacionales y de discusión, como USENET. Inicialmente, estas redes estaban limitadas a centros académicos, pero con el tiempo se hicieron más populares. A medida que más personas accedían a estas redes, empezaron a aparecer problemas como mensajes ofensivos e interminables discusiones, lo que llevó a la necesidad de establecer las 10 reglas básicas de la netiqueta para promover el respeto y la urbanidad en
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Este documento presenta 10 reglas básicas de netiqueta. Estas reglas incluyen recordar la humanidad de los demás, seguir los mismos estándares de comportamiento en línea que en la vida real, respetar el tiempo y ancho de banda de los demás, compartir conocimiento de forma responsable, y ayudar a mantener controversias bajo control. La netiqueta varía entre dominios y comunidades, y se ha convertido en parte de la identidad cultural de cada grupo a medida que las redes se han desarrollado.
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Juan huertas netiqueta
La netiqueta se refiere a las reglas de etiqueta y comportamiento adecuado en internet. Inicialmente, las redes estaban limitadas a centros de investigación, pero con el tiempo surgieron sistemas de discusión públicos que atrajeron a usuarios problemáticos, lo que llevó a la necesidad de establecer normas como el respeto mutuo para evitar dañar el sistema. Las reglas básicas de la netiqueta incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, y contribuir de manera positiva a las discusiones.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Netiqueta
- 2. HISTORIA En el principios de las redes computacionales estaban limitabas a centros de investigación científica y centros universitarios avanzados. Se diseñaron única y exclusivamente con el fin de almacenar datos de una manera practica y sencilla. Fue así como surgieron temas de discusión y protocolos para que la gente de cualquier lugar geográfico pueden entrar a estos sitio a generar discusión e información del tema
- 3. INICIO DE LOS PROBLEMAS Inicialmente el acceso de los sistemas de discusión anteriormente descritos se limitaban , con un rápido incremento de usuarios y su expansión a la red. Empezaron a aparecer mensajes que contenían insultos , alegatos interminables y una seria de comentarios que solo lograban dar al el sistema.
- 4. APARICIÓN DE LAS REGLAS Fue en 1995 cuando se elaboro un documento por el IETD que intentaba regular las comunicaciones en la red. Documento que se llamo RFC1855(REQUEST FOR COMMENTS 1855)
- 5. Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados. Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real. Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura. Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas. Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea. Regla 6: Comparta con la comunidad Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal. Regla 9: No abuse de su poder.(ordenador) Regla 10: Sea objetivo sobre temas cuyo bien primordial no afecte el general