2. Enfoque de un Proyecto
Escrito
Barbara Gastel, MD, MPH
Texas A&M University
bgastel@cvm.tamu.edu
3. Generalidades
• Estableciendo el entendimiento (actitud)
• Conocimiento sobre ética
• Preparándose para escribir
• Elaboración del escrito
• Revisión del trabajo
4. Estableciendo el entendimiento
• Recuerde que está escribiendo para
comunicar, no es para impresionar.
• Comprenda que los lectores de su trabajo
quieren que lo haga bien.
– Editores de Revistas
– Pares revisores
– Catedráticos
La critica constructiva de sus lectores
esta orientada a ayudarle a tener éxito.
5. Conocimiento sobre Ética
• Autenticidad (sin fabricar)
• Precisión
– Brinde información completa (no solamente
aquella que refuerce su hipótesis)
– Evitar la manipulación inapropiada de
imágenes, como las fotografías
–Utilice procedimientos estadísticos
adecuados
6. Conocimiento sobre Ética (cont)
• Originalidad
– No transcriba o re-publique los mismos
hallazgos (excepto bajo circunstancias
especiales, citando la fuente original)
– No presente el mismo manuscrito a dos o
mas revistas a la vez
– No divida un proyecto de investigación en
pequeños artículos (“salami science”)
7. Conocimiento sobre Ética (cont…)
• Créditos
– Citar las fuentes de la información y las ideas
(también ayuda a la credibilidad, esto contribuye a
encontrar mas fuentes). Ejemplo: este curso
– Evitar el uso excesivo de las palabras provenientes
de otros autores
• Haga un listado de las fuentes cuando copie citas o tome
notas.
• Utilice las comillas (“….”) o sangría en el párrafo en
aquellos escritos literalmente.
• Si es posible, haga un bosquejo de las citas mientras no se
haya buscado en las fuentes originales.
8. Conocimiento sobre Ética (cont)
Respete los derechos de autor y obtenga las
autorizaciones necesarias.
• Trato ético de humanos y animales (y
documentación de los mismos en
publicaciones)
• Revelación de conflictos de intereses
– Financieros
– Otros
9. Un recurso sobre Ética
Como llegar a ser un Científico: Conducta
Responsable en Investigación, 2da edición
(1995):
• De las Academias Nacionales de Estados
Unidos
• Principalmente para estudiantes graduados
• Disponible en
http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=4917
• La 3era. edición disponible pronto
10. Preparándose para Escribir
Utilice con precaución los artículos publicados
como modelos.
• Obtenga y revise las instrucciones para
escribir.
• De ser posible adquiera un manual de estilo,
por ejemplo :
– Formato y estilo Científico
– Manual de Estilo de Chicago
– Manual de Estilo AMA
– Manual de Publicación de la asociación de
psicología de los Norteamericanos (APA)
11. Preparándose para Escribir (cont..)
• Mientras reúne el contenido, escriba aquellas
ideas que se le ocurran.
• Haga “escritos previos”— por ejemplo:
– Ordene los artículos en la forma que tiene planeado
citarlos.
– Elabore un listado de aquellos hechos relevantes
que desea destacar.
– De ser posible, elabore un esquema.
• Si tiene problemas formulando ideas, haga
otra actividad mientras tanto….
• ….. !!! Caminar es bueno, ayuda a pensar !!!!
12. Elaborando el Escrito
• Planifique horas especificas para escribir.
• Inicie con cualquier sección que Ud.
encuentre mas sencilla.
• No interrumpa la escritura en la búsqueda
de pequeños detalles.
• Comprenda que frecuentemente en la
actividad de escritura no hay “un
camino correcto” en cambio, “existen
una serie de problemas con mas de
una solución”.
13. Revisando su Trabajo
• Observación: Un buen escrito es principalmente,
producto de una buena revisión.
• Primero, revise usted mismo su escrito.
• Posteriormente, obtenga retroalimentación de otros y
Ud. revise nuevamente.
• Considere la posibilidad de que un editor le ayude.
• Evite la tentación de mantenerse revisando sus
escritos por siempre.
14. Preguntas a Considerar en una
Revisión
• El manuscrito contiene todo lo que
debería?
• Contiene algo indebido?
• Toda la información es veraz?
• El contenido es consistente de inicio a fin?
• Esta todo lógicamente organizado?
• Esta todo claramente redactado?
15. • Hay hechos expresados de forma breve, simple
y directa? En otras palabras, son concisos?
• Se utilizo la Gramática, ortografía, puntuación, y
el buen uso de las palabras de inicio a fin?
• La totalidad de las tablas y figuras están bien
diseñadas?
• El manuscrito se corresponde con las
instrucciones pre establecidas?
Preguntas a Considerar en una
Revisión