El documento presenta la escritura de los números del 1 al 29 en orden ascendente, uno por línea, para que los estudiantes de primer grado de primaria aprendan a escribir los números de forma secuencial.
Este documento presenta una rima infantil para ayudar a los niños a aprender los números del 1 al 10. Explica cada número de una manera sencilla a través de ejemplos cotidianos como cuántas personas hay, los dedos de la mano, la edad o las patas de un animal. El propósito es que los niños aprendan los números de una manera divertida y memorable a través de esta rima.
Este documento lista palabras relacionadas con objetos y lugares que se pueden encontrar al pasear por la calle como autobús, farola, banco, frutería, calle, semáforo, tren, estación, moto, coche, parada, supermercado, avión, paso de cebra, barco, globo y alimentos como plátano, frutas, yogur y arroz. La lista parece ser parte de una unidad de vocabulario para niños sobre pasear y cosas que se pueden ver en la calle.
Este documento contiene una lista de palabras en español relacionadas con la vida cotidiana y la escuela primaria, incluyendo objetos como ceras, fotos, patos, sillas y bicicletas, así como conceptos como el sol, el amarillo, leer, lo grande y lo pequeño, partes del cuerpo como la cara y los dientes, actividades como dormir y jugar, y lugares como la casa, la cama y la bañera. La lista parece ser parte de un recurso para la enseñanza del español para niños en la escuela pri
El Mini Librito de mis primeros Números ya esta listo para que los descargues y le des color. Elige tus lápices o pinturas favoritas y prepárate para pasar un rato agradable lleno de color.
La viene en formato horizontal y cada numero corresponde al número de figuras y contiene temáticas de dibujos favorita. Colorea cada numero del 1 al 10 usando la técnica que más te guste y tendrás un mini libro personalizado que seguro que quedará genial colgado en tu habitación.
En este Mini Librito de mis primeros Números para imprimir y colorear no te faltará espacio para nada.
Este documento presenta el libro de texto de matemáticas para sexto grado de primaria en México. Incluye información sobre los autores, coordinadores, diseñadores y asesores que participaron en su elaboración, agradecimientos a instituciones educativas que colaboraron, y una introducción sobre el enfoque y objetivos del libro. El libro contiene cinco bloques temáticos con lecciones y actividades, así como evaluaciones para aplicar los conocimientos adquiridos.
Para trabajar el área instrumental de las matemáticas he realizado el siguiente material.
CUENTO Y PEGO es un libro más manejable donde el alumno debe colocar el número que corresponda a la imagen en el que trabajamos el conteo.
Este documento presenta los nombres de los números del 0 al 100 en español, incluyendo las decenas y centenas. Cada número se lista junto con su nombre escrito. La autora es Puri González Serrano y la fuente es su blog "Mi rinconcito especial de AULA P.T."
El documento presenta la escritura de los números del 1 al 29 en orden ascendente, uno por línea, para que los estudiantes de primer grado de primaria aprendan a escribir los números de forma secuencial.
Este documento presenta una rima infantil para ayudar a los niños a aprender los números del 1 al 10. Explica cada número de una manera sencilla a través de ejemplos cotidianos como cuántas personas hay, los dedos de la mano, la edad o las patas de un animal. El propósito es que los niños aprendan los números de una manera divertida y memorable a través de esta rima.
Este documento lista palabras relacionadas con objetos y lugares que se pueden encontrar al pasear por la calle como autobús, farola, banco, frutería, calle, semáforo, tren, estación, moto, coche, parada, supermercado, avión, paso de cebra, barco, globo y alimentos como plátano, frutas, yogur y arroz. La lista parece ser parte de una unidad de vocabulario para niños sobre pasear y cosas que se pueden ver en la calle.
Este documento contiene una lista de palabras en español relacionadas con la vida cotidiana y la escuela primaria, incluyendo objetos como ceras, fotos, patos, sillas y bicicletas, así como conceptos como el sol, el amarillo, leer, lo grande y lo pequeño, partes del cuerpo como la cara y los dientes, actividades como dormir y jugar, y lugares como la casa, la cama y la bañera. La lista parece ser parte de un recurso para la enseñanza del español para niños en la escuela pri
El Mini Librito de mis primeros Números ya esta listo para que los descargues y le des color. Elige tus lápices o pinturas favoritas y prepárate para pasar un rato agradable lleno de color.
La viene en formato horizontal y cada numero corresponde al número de figuras y contiene temáticas de dibujos favorita. Colorea cada numero del 1 al 10 usando la técnica que más te guste y tendrás un mini libro personalizado que seguro que quedará genial colgado en tu habitación.
En este Mini Librito de mis primeros Números para imprimir y colorear no te faltará espacio para nada.
Este documento presenta el libro de texto de matemáticas para sexto grado de primaria en México. Incluye información sobre los autores, coordinadores, diseñadores y asesores que participaron en su elaboración, agradecimientos a instituciones educativas que colaboraron, y una introducción sobre el enfoque y objetivos del libro. El libro contiene cinco bloques temáticos con lecciones y actividades, así como evaluaciones para aplicar los conocimientos adquiridos.
Para trabajar el área instrumental de las matemáticas he realizado el siguiente material.
CUENTO Y PEGO es un libro más manejable donde el alumno debe colocar el número que corresponda a la imagen en el que trabajamos el conteo.
Este documento presenta los nombres de los números del 0 al 100 en español, incluyendo las decenas y centenas. Cada número se lista junto con su nombre escrito. La autora es Puri González Serrano y la fuente es su blog "Mi rinconcito especial de AULA P.T."
El documento presenta varias oraciones cortas sobre personas y animales. Una persona habla español muy bien y vive en México, mientras que otra persona no habla alemán y es paquistaní. Otra oración menciona que una niña tiene once años.
Este documento presenta una lista de animales domésticos comunes y sus sonidos, incluyendo perros que ladran, gatos que maúllan, hámsters, conejos, caballos, pájaros, ratones, tortugas y peces.
El documento presenta varias preguntas sobre la nacionalidad de las personas, incluyendo "¿Cuál es tu nacionalidad?", "¿De dónde es?" y "¿Cuál es su nacionalidad?". A continuación, enumera las nacionalidades de personas de Gales, Inglaterra, Irlanda, Escocia, México, Jamaica, España, Australia, Pakistán y Estados Unidos. También incluye adjetivos de nacionalidad en español.
El documento presenta información sobre países y nacionalidades. Proporciona oraciones para practicar cómo decir en qué país se vive y de dónde se es, además de preguntas sobre la nacionalidad. Incluye banderas de países para completar oraciones sobre vivir en Italia, España, Inglaterra y Grecia.
Este documento presenta una lista de opciones para describir cómo una persona se siente, incluyendo muy bien, bien, regular, mal y fatal. También contiene una lista de países y sus correspondientes nacionalidades, como España (país) y Español (nacionalidad), Inglaterra (país) e Inglés (nacionalidad), y Francia (país) y Francés (nacionalidad). La lista parece ser una guía para que las personas elijan la mejor opción para describir su estado de ánimo o identifiquen su país u origen nacional.
El documento habla sobre la familia de una persona. En su familia hay seis personas: su madre, su hermano, su abuelo, su abuela, su tía y él mismo. Su hermano se llama Juan, su madre se llama Susana y su abuelo se llama José.
El documento presenta una lección sobre las familias en español. Introduce vocabulario para describir los miembros de la familia como hermanos, hermanas, padres y madres. Explica cómo decir cuántos hermanos o hermanas se tienen. El objetivo es que los estudiantes puedan reconocer a los miembros de su familia y presentar a su familia en español.
El documento habla sobre la familia de Cristóbal, un niño de 13 años. Explica que Cristóbal puede tener un hermano, dos hermanos, una hermana, dos hermanas, o no tener hermanos. También proporciona ejemplos de oraciones para practicar el uso de singular y plural al hablar de hermanos y hermanas en español.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 20 y del 20 al 31, los meses del año, y cómo decir cuándo es tu cumpleaños. Se repasan los números y meses, y hay ejercicios para practicar decir la fecha de cumpleaños en palabras y realizar un sondeo sobre los cumpleaños de los compañeros. El objetivo es que los estudiantes aprendan los números y meses relevantes y sean capaces de comunicar cuándo es su cumpleaños.
El documento contiene una serie de preguntas numeradas del 1 al 30 sobre temas como el nombre, la edad, los hermanos, los colores y la fecha del día de una persona. Las preguntas están desordenadas y se repiten algunas sobre los mismos temas.
Este documento presenta información sobre los meses del año. Incluye las listas de los meses en orden correcto e incorrecto, así como ejercicios matemáticos simples y preguntas sobre fechas en inglés y español.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 20 y del 20 al 31, los meses del año, y cómo decir cuándo es tu cumpleaños. Se repasan los números y meses, y hay ejercicios para practicar decir la fecha de cumpleaños en palabras y realizar un sondeo sobre los cumpleaños de los compañeros. El objetivo es que los estudiantes aprendan los números y meses relevantes y sean capaces de comunicar cuándo es su cumpleaños.
El documento presenta información sobre los meses del año, las estaciones, los días de la semana y preguntas sobre cumpleaños para que los estudiantes completen. También incluye opciones de respuesta para las preguntas sobre cumpleaños.
El documento lista varios deportes populares que la persona practica o juega, incluyendo fútbol, rugby, baloncesto, hockey, tenis, voleibol, golf, natación, vela, atletismo, ciclismo, piragüismo, gimnasia, equitación, esquí y footing.
El documento lista varias actividades que una persona puede disfrutar hacer en su tiempo libre, empezando cada oración con "En mi tiempo libre me gusta" seguido por un verbo infinitivo en español. Incluye actividades como dibujar, ver televisión, leer, escuchar música, jugar videojuegos, charlar en internet, dormir, practicar deportes como fútbol, rugby y tenis, salir con amigos, ir al cine, ir de compras, tocar instrumentos musicales, nadar y leer cómics. También incluye dos oraciones
El documento describe las actividades que una persona realiza durante su tiempo libre, incluyendo ver televisión, escuchar música, tocar la guitarra, leer libros, dibujar, navegar por Internet, jugar en la computadora, chatear en MSN, practicar deportes, salir con amigos y ir al cine.
El documento lista diferentes tipos de animales domésticos comunes como un gato, perro, conejo, pez, pájaro, conejillo de indias, caballo, ratón y tortuga. Luego proporciona oraciones en español para que el estudiante practique describiendo qué animales tiene o no tiene.
Este documento presenta varias preguntas y respuestas sobre mascotas en español. Pregunta si la persona tiene una mascota y luego ofrece opciones como perro, gato, conejo, caballo, hámster, ratón, pájaro, peces o tortuga. Luego pregunta sobre el color y nombre de la mascota.
Este documento presenta una lección sobre animales domésticos. Enseña los nombres de varias mascotas comunes como perros, gatos, peces y pájaros. También enseña cómo preguntar si alguien tiene una mascota y cómo responder si se tiene o no una. El documento contiene ejercicios de emparejamiento y preguntas para practicar los nombres de las mascotas y las frases relacionadas con tener una mascota.
El documento presenta varias oraciones cortas sobre personas y animales. Una persona habla español muy bien y vive en México, mientras que otra persona no habla alemán y es paquistaní. Otra oración menciona que una niña tiene once años.
Este documento presenta una lista de animales domésticos comunes y sus sonidos, incluyendo perros que ladran, gatos que maúllan, hámsters, conejos, caballos, pájaros, ratones, tortugas y peces.
El documento presenta varias preguntas sobre la nacionalidad de las personas, incluyendo "¿Cuál es tu nacionalidad?", "¿De dónde es?" y "¿Cuál es su nacionalidad?". A continuación, enumera las nacionalidades de personas de Gales, Inglaterra, Irlanda, Escocia, México, Jamaica, España, Australia, Pakistán y Estados Unidos. También incluye adjetivos de nacionalidad en español.
El documento presenta información sobre países y nacionalidades. Proporciona oraciones para practicar cómo decir en qué país se vive y de dónde se es, además de preguntas sobre la nacionalidad. Incluye banderas de países para completar oraciones sobre vivir en Italia, España, Inglaterra y Grecia.
Este documento presenta una lista de opciones para describir cómo una persona se siente, incluyendo muy bien, bien, regular, mal y fatal. También contiene una lista de países y sus correspondientes nacionalidades, como España (país) y Español (nacionalidad), Inglaterra (país) e Inglés (nacionalidad), y Francia (país) y Francés (nacionalidad). La lista parece ser una guía para que las personas elijan la mejor opción para describir su estado de ánimo o identifiquen su país u origen nacional.
El documento habla sobre la familia de una persona. En su familia hay seis personas: su madre, su hermano, su abuelo, su abuela, su tía y él mismo. Su hermano se llama Juan, su madre se llama Susana y su abuelo se llama José.
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El documento habla sobre la familia de Cristóbal, un niño de 13 años. Explica que Cristóbal puede tener un hermano, dos hermanos, una hermana, dos hermanas, o no tener hermanos. También proporciona ejemplos de oraciones para practicar el uso de singular y plural al hablar de hermanos y hermanas en español.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 20 y del 20 al 31, los meses del año, y cómo decir cuándo es tu cumpleaños. Se repasan los números y meses, y hay ejercicios para practicar decir la fecha de cumpleaños en palabras y realizar un sondeo sobre los cumpleaños de los compañeros. El objetivo es que los estudiantes aprendan los números y meses relevantes y sean capaces de comunicar cuándo es su cumpleaños.
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Este documento presenta información sobre los meses del año. Incluye las listas de los meses en orden correcto e incorrecto, así como ejercicios matemáticos simples y preguntas sobre fechas en inglés y español.
Este documento presenta información sobre los números del 1 al 20 y del 20 al 31, los meses del año, y cómo decir cuándo es tu cumpleaños. Se repasan los números y meses, y hay ejercicios para practicar decir la fecha de cumpleaños en palabras y realizar un sondeo sobre los cumpleaños de los compañeros. El objetivo es que los estudiantes aprendan los números y meses relevantes y sean capaces de comunicar cuándo es su cumpleaños.
El documento presenta información sobre los meses del año, las estaciones, los días de la semana y preguntas sobre cumpleaños para que los estudiantes completen. También incluye opciones de respuesta para las preguntas sobre cumpleaños.
El documento lista varios deportes populares que la persona practica o juega, incluyendo fútbol, rugby, baloncesto, hockey, tenis, voleibol, golf, natación, vela, atletismo, ciclismo, piragüismo, gimnasia, equitación, esquí y footing.
El documento lista varias actividades que una persona puede disfrutar hacer en su tiempo libre, empezando cada oración con "En mi tiempo libre me gusta" seguido por un verbo infinitivo en español. Incluye actividades como dibujar, ver televisión, leer, escuchar música, jugar videojuegos, charlar en internet, dormir, practicar deportes como fútbol, rugby y tenis, salir con amigos, ir al cine, ir de compras, tocar instrumentos musicales, nadar y leer cómics. También incluye dos oraciones
El documento describe las actividades que una persona realiza durante su tiempo libre, incluyendo ver televisión, escuchar música, tocar la guitarra, leer libros, dibujar, navegar por Internet, jugar en la computadora, chatear en MSN, practicar deportes, salir con amigos y ir al cine.
El documento lista diferentes tipos de animales domésticos comunes como un gato, perro, conejo, pez, pájaro, conejillo de indias, caballo, ratón y tortuga. Luego proporciona oraciones en español para que el estudiante practique describiendo qué animales tiene o no tiene.
Este documento presenta varias preguntas y respuestas sobre mascotas en español. Pregunta si la persona tiene una mascota y luego ofrece opciones como perro, gato, conejo, caballo, hámster, ratón, pájaro, peces o tortuga. Luego pregunta sobre el color y nombre de la mascota.
Este documento presenta una lección sobre animales domésticos. Enseña los nombres de varias mascotas comunes como perros, gatos, peces y pájaros. También enseña cómo preguntar si alguien tiene una mascota y cómo responder si se tiene o no una. El documento contiene ejercicios de emparejamiento y preguntas para practicar los nombres de las mascotas y las frases relacionadas con tener una mascota.