El documento presenta una variedad de artículos y entrevistas relacionados con libros recientemente publicados por la editorial Terranova Editores. Incluye entrevistas con los autores Manuel Martínez Maldonado sobre su novela histórica "El vuelo del dragón" y con la doctora y escritora Sylvia Day sobre su nueva novela "El secreto de la Condesa de Peñassola". También presenta información sobre otros títulos disponibles de la editorial y anuncios sobre próximos lanzamientos.
La Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz reconoció a cinco estudiantes de diferentes grupos por su asistencia, participación y aprovechamiento académico durante el mes de septiembre. La maestra Sra. Pérez felicitó a Jorge Baladejo del grupo 11-2, Kenny Vázquez del grupo 11-3, Reynaldo Machuca del grupo 12-1, Jerry Torres del grupo 11-1 y Xavier Fernández del grupo 10-1 por su trabajo y esfuerzo.
El documento presenta una variedad de artículos y entrevistas relacionados con libros recientemente publicados por la editorial Terranova Editores. Incluye entrevistas con los autores Manuel Martínez Maldonado sobre su novela histórica "El vuelo del dragón" y con la doctora y escritora Sylvia Day sobre su nueva novela "El secreto de la Condesa de Peñassola". También presenta información sobre otros títulos disponibles de la editorial y anuncios sobre próximos lanzamientos.
La Escuela Superior Miguel Meléndez Muñoz reconoció a cinco estudiantes de diferentes grupos por su asistencia, participación y aprovechamiento académico durante el mes de septiembre. La maestra Sra. Pérez felicitó a Jorge Baladejo del grupo 11-2, Kenny Vázquez del grupo 11-3, Reynaldo Machuca del grupo 12-1, Jerry Torres del grupo 11-1 y Xavier Fernández del grupo 10-1 por su trabajo y esfuerzo.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia en pies para varios estudiantes del grupo 11-1. Incluye el nombre de cada estudiante, su distancia en pies en la primera y segunda ronda de la prueba, y cualquier observación relevante.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia para 23 estudiantes del Grupo 12-1. Incluye la distancia en pies que cada estudiante lanzó una botella de agua y observaciones adicionales como el padrino de cada estudiante.
Este documento presenta los datos de distancia recorrida en pies por 26 estudiantes del grupo 11-2 en una actividad física. Incluye el nombre de cada estudiante, su distancia inicial y final en pies, y observaciones adicionales como rehidratación. Los estudiantes recorrieron distancias que variaron entre 3 a 63 pies.
Este documento presenta los resultados de una actividad donde estudiantes del grupo 11-3 midieron distancias en pies y observaciones. Los estudiantes midieron distancias lanzando una botella de agua y anotaron sus resultados así como observaciones adicionales.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia realizada por 23 estudiantes del grupo 10-1. Incluye el nombre de cada estudiante, la distancia en pies que lograron y observaciones adicionales como el padrino o botella de agua.
Este documento es una plantilla para resolver problemas de funciones cuadráticas. Contiene secciones para determinar el dominio, alcance, eje de simetría, vértice, valores máximos y mínimos, concavidad, puntos de máximo y mínimo e interceptos de una función cuadrática dada.
Números complejos (Simplificación y Operaciones)Crisalys
Este documento presenta instrucciones para un trabajo sobre números complejos que debe entregarse el viernes antes de las 8:15 am. El trabajo consiste en simplificar números complejos y realizar operaciones como suma, resta y multiplicación. Se advierte que si el trabajo se entrega después de las 8:15 am se perderán 10 puntos, y si se entrega después de las 11:30 am o el día siguiente se perderán 20 puntos. También se recuerda repasar fórmulas sobre pendiente y distribución normal.
Las instrucciones indican que los estudiantes deben copiar los ejercicios en su libreta, realizar el proceso para cada uno y marcar los resultados. Los estudiantes tienen la clase para buscar los ejercicios y completarlos, y serán corregidos el miércoles durante la clase.
El documento proporciona una guía de estudios para el College Board 2011-2012. Ofrece consejos sobre cómo prepararse para los exámenes SAT, PSAT/NMSQT y AP con ejercicios de práctica y recursos recomendados. Recomienda comenzar la preparación con anticipación, practicar ejercicios regularmente y revisar los resultados para mejorar las áreas débiles.
Este documento define conceptos básicos de funciones como relación, dominio, alcance y función. Explica cómo determinar si una relación es una función evaluando si cada elemento del dominio se mapea a un único elemento del alcance. Proporciona ejemplos de determinar si relaciones dados son funciones y encontrar sus dominios y alcances.
El documento resume las características principales de diferentes funciones, incluyendo su dominio, rango y forma gráfica. Describe funciones lineales, cuadráticas, cúbicas, exponenciales, logarítmicas, trigonométricas y valor absolutas. Además, presenta ejercicios prácticos para identificar estas propiedades en conjuntos de datos y gráficas.
Trabajo especial funciones dominio y alcanceCrisalys
Este documento presenta varios ejercicios sobre dominio y alcance de funciones. Los estudiantes deben identificar el dominio y alcance de diferentes funciones dadas y representar gráficamente conjuntos de puntos. También deben nombrar funciones basadas en su dominio y alcance.
Este documento presenta ejercicios sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de polinomios. Incluye ejemplos de sumar y restar polinomios como (5w2+10x+2y) + (-3w2+2x+4y), multiplicar polinomios como -4(x3+2x2-4) y dividir polinomios como 6x6-4x2/30x2-7. El documento está organizado en tres secciones que cubren estas cuatro operaciones básicas con polinomios.
El documento describe las nueve propiedades de los números reales, incluyendo la distributiva, asociativa, conmutativa, identidad e inverso. También define los diferentes tipos de números reales como naturales, enteros, racionales e irracionales.
Practica adional tipos de Números y propiedades de los números realesCrisalys
Las instrucciones indican que los estudiantes deben realizar ejercicios matemáticos en papel o computadora antes del 25 de agosto de 2014, copiando los ejercicios y contestándolos. Los ejercicios incluyen identificar propiedades de igualdad, prioridad de operaciones, distribución y fracciones.
Este documento presenta ejercicios de álgebra que incluyen la solución de ecuaciones y la conversión entre formas impropias y mixtas. Los estudiantes deben resolver 8 ecuaciones y 4 conversiones de forma de ecuación. La Sra. Pérez está enseñando estas habilidades algebraicas básicas como parte de su unidad de álgebra.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia en pies para varios estudiantes del grupo 11-1. Incluye el nombre de cada estudiante, su distancia en pies en la primera y segunda ronda de la prueba, y cualquier observación relevante.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia para 23 estudiantes del Grupo 12-1. Incluye la distancia en pies que cada estudiante lanzó una botella de agua y observaciones adicionales como el padrino de cada estudiante.
Este documento presenta los datos de distancia recorrida en pies por 26 estudiantes del grupo 11-2 en una actividad física. Incluye el nombre de cada estudiante, su distancia inicial y final en pies, y observaciones adicionales como rehidratación. Los estudiantes recorrieron distancias que variaron entre 3 a 63 pies.
Este documento presenta los resultados de una actividad donde estudiantes del grupo 11-3 midieron distancias en pies y observaciones. Los estudiantes midieron distancias lanzando una botella de agua y anotaron sus resultados así como observaciones adicionales.
Este documento presenta los resultados de una prueba de distancia realizada por 23 estudiantes del grupo 10-1. Incluye el nombre de cada estudiante, la distancia en pies que lograron y observaciones adicionales como el padrino o botella de agua.
Este documento es una plantilla para resolver problemas de funciones cuadráticas. Contiene secciones para determinar el dominio, alcance, eje de simetría, vértice, valores máximos y mínimos, concavidad, puntos de máximo y mínimo e interceptos de una función cuadrática dada.
Números complejos (Simplificación y Operaciones)Crisalys
Este documento presenta instrucciones para un trabajo sobre números complejos que debe entregarse el viernes antes de las 8:15 am. El trabajo consiste en simplificar números complejos y realizar operaciones como suma, resta y multiplicación. Se advierte que si el trabajo se entrega después de las 8:15 am se perderán 10 puntos, y si se entrega después de las 11:30 am o el día siguiente se perderán 20 puntos. También se recuerda repasar fórmulas sobre pendiente y distribución normal.
Las instrucciones indican que los estudiantes deben copiar los ejercicios en su libreta, realizar el proceso para cada uno y marcar los resultados. Los estudiantes tienen la clase para buscar los ejercicios y completarlos, y serán corregidos el miércoles durante la clase.
El documento proporciona una guía de estudios para el College Board 2011-2012. Ofrece consejos sobre cómo prepararse para los exámenes SAT, PSAT/NMSQT y AP con ejercicios de práctica y recursos recomendados. Recomienda comenzar la preparación con anticipación, practicar ejercicios regularmente y revisar los resultados para mejorar las áreas débiles.
Este documento define conceptos básicos de funciones como relación, dominio, alcance y función. Explica cómo determinar si una relación es una función evaluando si cada elemento del dominio se mapea a un único elemento del alcance. Proporciona ejemplos de determinar si relaciones dados son funciones y encontrar sus dominios y alcances.
El documento resume las características principales de diferentes funciones, incluyendo su dominio, rango y forma gráfica. Describe funciones lineales, cuadráticas, cúbicas, exponenciales, logarítmicas, trigonométricas y valor absolutas. Además, presenta ejercicios prácticos para identificar estas propiedades en conjuntos de datos y gráficas.
Trabajo especial funciones dominio y alcanceCrisalys
Este documento presenta varios ejercicios sobre dominio y alcance de funciones. Los estudiantes deben identificar el dominio y alcance de diferentes funciones dadas y representar gráficamente conjuntos de puntos. También deben nombrar funciones basadas en su dominio y alcance.
Este documento presenta ejercicios sobre sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de polinomios. Incluye ejemplos de sumar y restar polinomios como (5w2+10x+2y) + (-3w2+2x+4y), multiplicar polinomios como -4(x3+2x2-4) y dividir polinomios como 6x6-4x2/30x2-7. El documento está organizado en tres secciones que cubren estas cuatro operaciones básicas con polinomios.
El documento describe las nueve propiedades de los números reales, incluyendo la distributiva, asociativa, conmutativa, identidad e inverso. También define los diferentes tipos de números reales como naturales, enteros, racionales e irracionales.
Practica adional tipos de Números y propiedades de los números realesCrisalys
Las instrucciones indican que los estudiantes deben realizar ejercicios matemáticos en papel o computadora antes del 25 de agosto de 2014, copiando los ejercicios y contestándolos. Los ejercicios incluyen identificar propiedades de igualdad, prioridad de operaciones, distribución y fracciones.
Este documento presenta ejercicios de álgebra que incluyen la solución de ecuaciones y la conversión entre formas impropias y mixtas. Los estudiantes deben resolver 8 ecuaciones y 4 conversiones de forma de ecuación. La Sra. Pérez está enseñando estas habilidades algebraicas básicas como parte de su unidad de álgebra.
Este documento presenta 40 preguntas de matemáticas avanzadas con múltiples opciones de respuesta. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como estadística, álgebra, geometría y finanzas. El objetivo es que los estudiantes lean cuidadosamente cada pregunta, resuelvan el problema planteado y seleccionen la respuesta correcta.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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