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NOA 08 Viajes de Estudios – 4º año
“ Los Paisajes los vincularía con DESCUBRIR. No fueron como el esqueleto del viaje que no se moldea. Para mi sorpresa, cada vez eran mejores. Más color, más contrastes, más texturas (para mis ojos), y como si no fuese suficiente, una combinación de TODO. Es lo que más me llamó la atención, los contrastes. Era como una pintura surrealista lo que veía cada vez que nos íbamos adentrando más al Norte. Las formas también eran llamativas por ser a veces abruptas e inesperadas. Dios es un gran escultor y pintor” Gabriela – 4° B
“ El silencio, fue un compañero constante en este viaje. Uno podía ir caminando por las minúsculas calles de Tilcara, y lo único que se oía era el pasar del viento, esa tranquilidad realmente contagiosa. Te daban ganas de sentarte en un portal para, simplemente, disfrutar el momento.” Lucía 4°B
“ El hecho de tomar contacto en forma directa y comprometida con el estilo de vida de esa región me permitió ver de verdad y sentir de un modo más auténtico la realidad de nuestro país dividida entre la Capital y el Interior. Al relacionarme con esa gente sufrida, humilde, con tantas carencias materiales y sin embargo llenos de valores y amor por su tierra, comprendí que los habitantes de la gran ciudad, nosotros, los porteños, vivimos en una “burbuja” que sólo se mira a sí misma y no tiene en cuenta las condiciones precarias en que viven muchos de sus compatriotas. Aquí tenemos todo y nos falta tiempo para aprovecharlo. Los pueblitos del norte no tienen nada, pero cuentan con sus manos, su solidaridad y su generosidad para ser felices con lo más simple” Jessica 4°B
“ No solamente nos arrasó el asombro desde el punto de vista paisajístico, sino que el vernos expuestos ante una realidad radicalmente distinta a la que nos rodea en nuestro diario vivir, fue una experiencia inolvidable y totalmente trascendental. La belleza de una montaña, el sonido del silencio, las caritas de los nenes de la Escuela de Uquía, iluminadas por la felicidad de compartir los juegos con nosotros… sensaciones inefables que sellarán por siempre en nuestros corazones, el recuerdo de este viaje” Jeanette 4°C
“ Hay veces que la gente habla de más, creo que no hay mucho más que decir. Con un Gracias basta.” Juanfra 4°B “… Gracias por habernos hecho abrir un poco los ojos a más de uno;  por darnos la oportunidad de crecer; por mostrarnos otra realidad…” Lucas 4° C “ Norte, seguro que nos volveremos a ver” Sebastián 4°C
A partir de esto que es sólo una pequeña muestra, quiero compartir con ustedes mi impresión. El proyecto pedagógico que sustenta este viaje, tiene por objetivo que los conocimientos acerca de la región, se transformen en vivencias, que las emociones se involucren, que el recorrido nos llene de preguntas acerca de nosotros mismos y de nuestro país, y si podemos encontrar alguna respuesta ¡mejor!, pero más que el resultado… lo importante es el trayecto. Esto que compartimos es sólo parte de los resultados. Pero lo que sí sabemos es que el valiosísimo trayecto, ha hecho mella en cada uno de los chicos y fructificará a su debido tiempo y en la medida que cada uno permita. Ahí está el valor de la escuela, proponer y dar la libertad al que recibe, de aceptar y de dejar crecer. Un afectuoso saludo Prof. Beatriz Pattacini

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NOA

  • 1. NOA 08 Viajes de Estudios – 4º año
  • 2. “ Los Paisajes los vincularía con DESCUBRIR. No fueron como el esqueleto del viaje que no se moldea. Para mi sorpresa, cada vez eran mejores. Más color, más contrastes, más texturas (para mis ojos), y como si no fuese suficiente, una combinación de TODO. Es lo que más me llamó la atención, los contrastes. Era como una pintura surrealista lo que veía cada vez que nos íbamos adentrando más al Norte. Las formas también eran llamativas por ser a veces abruptas e inesperadas. Dios es un gran escultor y pintor” Gabriela – 4° B
  • 3. “ El silencio, fue un compañero constante en este viaje. Uno podía ir caminando por las minúsculas calles de Tilcara, y lo único que se oía era el pasar del viento, esa tranquilidad realmente contagiosa. Te daban ganas de sentarte en un portal para, simplemente, disfrutar el momento.” Lucía 4°B
  • 4. “ El hecho de tomar contacto en forma directa y comprometida con el estilo de vida de esa región me permitió ver de verdad y sentir de un modo más auténtico la realidad de nuestro país dividida entre la Capital y el Interior. Al relacionarme con esa gente sufrida, humilde, con tantas carencias materiales y sin embargo llenos de valores y amor por su tierra, comprendí que los habitantes de la gran ciudad, nosotros, los porteños, vivimos en una “burbuja” que sólo se mira a sí misma y no tiene en cuenta las condiciones precarias en que viven muchos de sus compatriotas. Aquí tenemos todo y nos falta tiempo para aprovecharlo. Los pueblitos del norte no tienen nada, pero cuentan con sus manos, su solidaridad y su generosidad para ser felices con lo más simple” Jessica 4°B
  • 5. “ No solamente nos arrasó el asombro desde el punto de vista paisajístico, sino que el vernos expuestos ante una realidad radicalmente distinta a la que nos rodea en nuestro diario vivir, fue una experiencia inolvidable y totalmente trascendental. La belleza de una montaña, el sonido del silencio, las caritas de los nenes de la Escuela de Uquía, iluminadas por la felicidad de compartir los juegos con nosotros… sensaciones inefables que sellarán por siempre en nuestros corazones, el recuerdo de este viaje” Jeanette 4°C
  • 6. “ Hay veces que la gente habla de más, creo que no hay mucho más que decir. Con un Gracias basta.” Juanfra 4°B “… Gracias por habernos hecho abrir un poco los ojos a más de uno; por darnos la oportunidad de crecer; por mostrarnos otra realidad…” Lucas 4° C “ Norte, seguro que nos volveremos a ver” Sebastián 4°C
  • 7. A partir de esto que es sólo una pequeña muestra, quiero compartir con ustedes mi impresión. El proyecto pedagógico que sustenta este viaje, tiene por objetivo que los conocimientos acerca de la región, se transformen en vivencias, que las emociones se involucren, que el recorrido nos llene de preguntas acerca de nosotros mismos y de nuestro país, y si podemos encontrar alguna respuesta ¡mejor!, pero más que el resultado… lo importante es el trayecto. Esto que compartimos es sólo parte de los resultados. Pero lo que sí sabemos es que el valiosísimo trayecto, ha hecho mella en cada uno de los chicos y fructificará a su debido tiempo y en la medida que cada uno permita. Ahí está el valor de la escuela, proponer y dar la libertad al que recibe, de aceptar y de dejar crecer. Un afectuoso saludo Prof. Beatriz Pattacini