Este documento ofrece normas de etiqueta para comunicaciones en listas de correo electrónico, incluyendo mantener los mensajes breves y al grano, enviar mensajes personales de forma privada en lugar de a la lista completa, y citar solo la parte relevante de mensajes anteriores en las respuestas para contexto.
esta presentacion nos habla sobre la historia de los blogs en internet y fue realizado por Ulises Hernandez Riveros alumno del grupo DN11C de la Universidad Tecnológica de Tulancingo Sede Cuautepec.
Das NGO-Meter ist als Vergleichsmöglichkeit für gemeinnützige Organisationen, NGOs die online Spenden sammeln, konzipiert. Zweimal jährlich werden Daten rund ums Fundraising erhoben und für alle Teilnehmer anonymisiert ausgewertet. So kann sich jede Organisation mit ihren Marktteilnehmern messen, z.B. im Hinblick auf ihr Onlinespendenaktivität oder ihre Leistungsfähigkeit im Online Fundraising.
Das NGO-Meter soll den teilnehmenden Organisationen dabei helfen, folgende Fragen zu beantworten:
Werden Spendengelder zielgerichtet und effizient akquiriert?
Wie lassen sich die Spendenvolumina vergrößern?
Welche Kommunikationskanäle sind für welche Spendergruppen (etwa Großspender, Mehrfachspender u. Neuspender) am erfolgreichsten?
Gibt es neue Markttrends?
Welche Aussagen lassen sich für die eigene Leistung (Under/Over-Performance, Wachstumsmöglichkeiten) ableiten?
Wie lassen sich eigene Online-Fundraising-Strategien verbessern?
Wir möchten Euch, liebe Fundraiserinnen und Fundraiser, nochmals herzlich einladen, ebenfalls beim NGO-Meter mitzumachen, um gemeinsam einen fundierten Vergleichsmaßstab für den Online-Spendenmarkt in Deutschland zu schaffen. Wichtige Fragen beantworten wir hier und auf der Projektseite zum NGO-Meter.
Ergebnisse einer repräsentativen Befragung in Zusammenarbeit mit dem Marktforschungsinstitut „The Consumer View“, unterstützt durch die freie Markenberatung „Musiol Munzinger Sasserath“
esta presentacion nos habla sobre la historia de los blogs en internet y fue realizado por Ulises Hernandez Riveros alumno del grupo DN11C de la Universidad Tecnológica de Tulancingo Sede Cuautepec.
Das NGO-Meter ist als Vergleichsmöglichkeit für gemeinnützige Organisationen, NGOs die online Spenden sammeln, konzipiert. Zweimal jährlich werden Daten rund ums Fundraising erhoben und für alle Teilnehmer anonymisiert ausgewertet. So kann sich jede Organisation mit ihren Marktteilnehmern messen, z.B. im Hinblick auf ihr Onlinespendenaktivität oder ihre Leistungsfähigkeit im Online Fundraising.
Das NGO-Meter soll den teilnehmenden Organisationen dabei helfen, folgende Fragen zu beantworten:
Werden Spendengelder zielgerichtet und effizient akquiriert?
Wie lassen sich die Spendenvolumina vergrößern?
Welche Kommunikationskanäle sind für welche Spendergruppen (etwa Großspender, Mehrfachspender u. Neuspender) am erfolgreichsten?
Gibt es neue Markttrends?
Welche Aussagen lassen sich für die eigene Leistung (Under/Over-Performance, Wachstumsmöglichkeiten) ableiten?
Wie lassen sich eigene Online-Fundraising-Strategien verbessern?
Wir möchten Euch, liebe Fundraiserinnen und Fundraiser, nochmals herzlich einladen, ebenfalls beim NGO-Meter mitzumachen, um gemeinsam einen fundierten Vergleichsmaßstab für den Online-Spendenmarkt in Deutschland zu schaffen. Wichtige Fragen beantworten wir hier und auf der Projektseite zum NGO-Meter.
Ergebnisse einer repräsentativen Befragung in Zusammenarbeit mit dem Marktforschungsinstitut „The Consumer View“, unterstützt durch die freie Markenberatung „Musiol Munzinger Sasserath“
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 1
Tenga siempre en mente que al otro lado de su pantalla hay un ser humano
real, con sus propias ideas y sentimientos.
3. 2
Mensajes enviados a listas de distribución de correo-e serán recibidos por
todos los miembros. Mantenga sus MENSAJES PERSONALES a otros
miembros EN PRIVADO y envíe a la lista solo aquellos mensajes que desee
compartir y sean de interés para todos.
5. 4
No envíe a la lista anexos (attachments) largos (como archivos gráficos). De
así hacerlo, se corre el riesgo de que los mismos no lleguen a su destino. El
procedimiento correcto es colocarlos en algún lugar en la red y enviar el URL
a la lista para que los interesados puedan accesarlos o describa el documento
en la lista indicando que, a solicitud, puede ser enviado en forma directa a los
interesados.
6. 5
Al contestar algún mensaje, deje alguna cita para que se sepa a que se esta
refiriendo usted, pero, por favor, recorte todo lo demás. Siempre que sea
posible conteste al principio y deje la cita al final.