Objetos 4
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El documento habla sobre la unidad 10 de dibujo libre en el colegio Nicolás Esguerra. Se menciona el nombre del estudiante Juan Camilo Bonifaz en el curso 802 y los diferentes medios artísticos como pincel, desiminador, caligráfico y presión que se pueden usar para dibujar libremente.
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Dibujar libremente
El documento presenta información sobre varias unidades de la clase de arte impartida por Miguel Ángel Martínez Chaparro en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo dibujo a mano alzada, dibujo inteligente, medios artísticos, medio artístico preestablecido, el pincel y el diseminador.
Sin título 1
El documento habla sobre el colegio nacional Nicolás Esguerra y nombra a dos estudiantes, Hedy Santiago Palacios Murillo y Cristian Méndez Osorio. También menciona crear cuadros rectangulares de 3 puntos.
39 tarea figuraas super
La tarea consiste en identificar y colorear las figuras geométricas que se superponen en la imagen de Nuestra Señora de Guadalupe. El alumno cursa el nivel inicial con 3 años de edad en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
20 tarea clasificacion
El documento instruye a un alumno de 3 años a dibujar y colorear figuras según un modelo para una lección sobre clasificación el 22 de mayo de 2018 en la escuela privada "Nuestra Señora de Guadalupe".
Dibujo
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El estudiante, Julián Hernández C, cursa la unidad 10 de dibujo libre en la que aprende sobre dibujo inteligente, dibujo con medidas artísticas y el uso de la pluma cartográfica.
Tarea 1 4 m
Este documento presenta las tareas de la octava semana de primer grado. Incluye sumas, colorear y construir un proyector casero para dibujos usando materiales como plástico transparente, cartón de papel higiénico y rotuladores. Los estudiantes deben hacer un dibujo en el plástico, decorar el cartón y sujetar el plástico dentro para proyectar el dibujo en la pared usando una linterna.
013
El documento anuncia la realización del evento AniMATE SAN LUIS 2010 del 21 al 23 de octubre, que consiste en juegos y actividades matemáticas diseñados para que los estudiantes comprendan y aprendan conceptos matemáticos de manera divertida e informal. Incluye 20 juegos de mesa con diferentes niveles de dificultad, experimentos de magia matemática, charlas de investigadores y más. El objetivo es desmitificar las matemáticas y mostrar su relación con la vida cotidiana. Las actividades están abiertas a
Colegio nacional nicolas esguerra jm 10
El documento presenta un listado de dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolas Esguerra con sus respectivos códigos y correos electrónicos. La última línea indica que la actividad de la décima unidad es dibujar libremente.
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2ª circular foto grupo 2º y 4º 12 13
Una carta de la AMPA informa a las familias que las fotos de grupo de 2o y 4o de primaria ya están expuestas en el centro y que deben entregar un sobre con 7 euros antes del 27 de mayo si quieren hacer un pedido de la foto de tamaño 20x25cm para su hijo. Rogaban ser puntuales para poder solicitar y entregar los encargos a tiempo.
Rodaje de un documental científico: otra forma de contar matemáticas
Contribución en la IX Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 13 de septiembre de 2018 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
El diablo de los numerosBARAJAS
Este documento resume un libro llamado "El diablo de los números" sobre un niño que odia las matemáticas. En sus sueños, un diablito le enseña sobre diferentes tipos de números como enteros, naturales e irracionales. Aunque al niño no le gustaban las matemáticas, aprendió a apreciarlas a través de las lecciones en sus sueños. El documento concluye que la historia ayuda a comprender los números y cómo pueden usarse en la vida diaria.
Colegio nacional nicolas esguerra jm 6
El documento presenta información sobre la sexta unidad de estudio del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se titula "Bordes" y contiene los nombres y códigos de dos estudiantes, Santiago López López y Jaime Alejandro Martin, junto con sus direcciones de correo electrónico.
Mini exposicion numeros complejos
El equipo #3 presentó su orden del día para una sesión sobre números complejos. La sesión incluirá una presentación del equipo, una dinámica sobre números reales e imaginarios, un video sobre la historia de los números complejos, una presentación de una encuesta, y una pregunta problematizadora. Luego cubrirán varios temas sobre números complejos como los números imaginarios, representaciones gráficas, adición, multiplicación, división, y norma. Finalizarán con una actividad evaluativa.
Visita Luis Segarra
Luis realizó un juego de magia para sus alumnos en el que adivinó los números que pensaron y la cara oculta de un dado que miraban, aunque parecía difícil. Los alumnos encontraron la actuación de Luis realmente espectacular.
Pacman halloween
Este documento presenta un proyecto escolar sobre un juego de Pacman para Halloween realizado por dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra para su clase de informática. Incluye los nombres y códigos de los estudiantes, los correos de contacto del profesor y estudiantes, y muestra imágenes del juego de Pacman personalizado con esferas y personajes de diferentes colores para la temática de Halloween.
JUEGOS POPULARES ANDALUCES
Actividad realizada por los alumnos de 3º ESO del IES Vicente Espinel con motivo del Día de Andalucía
Actividad para segundo 13 de mayo
El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el que los estudiantes de segundo grado deben diseñar un boceto de un mural que represente uno de los valores peruanos. Se les pide que consideren el destinatario, propósito, imagen, valor y frase literaria para el mural, y que envíen su boceto finalizado antes del 18 de mayo por correo electrónico o WhatsApp.
Trampojos (diegojo)
Este documento describe un taller de artes plásticas en la Escuela No 22 - Félix de Azara donde los alumnos de 6o grado B, y 7o A y B crearon trampantojos digitales con la guía de la profesora Andrea Visintin. Explica brevemente qué es un trampantojo y cómo los alumnos primero dibujaron sus ideas a lápiz y papel antes de tomar fotos digitales posando sobre los dibujos.
Pressentacion lego minstorm nxt 1.2
El documento presenta los componentes principales del Lego Mindstorms NXT, incluyendo el ladrillo NXT que controla las acciones del robot, varios sensores como táctiles, acústicos y fotosensibles que permiten al robot responder a su entorno, servomotores que permiten el movimiento preciso y baterías recargables que alimentan el sistema. También describe cómo conectar los motores, sensores y descargar archivos vía USB o Bluetooth.
unidad 12 gráficos excel
Este documento describe cómo añadir y modificar gráficos en Excel 2010. Explica cómo seleccionar los datos para un gráfico, incluyendo el rango de celdas, y cómo cambiar la posición de un gráfico ya creado moviéndolo a otra ubicación en la hoja de cálculo.
formato de factura excel
Este documento es una factura que incluye la fecha de emisión, los datos del cliente como nombre y domicilio, una tabla con la cantidad, precio y importe de los productos o servicios facturados, los impuestos aplicables como IVA, y el total a pagar.
Presentación practica no.1 5
El documento describe una práctica de robotica en la que se utilizan coordenadas de sonido, pantalla y motores para controlar un robot NXT. Las coordenadas de sonido, pantalla, avanzar, retroceder, acelerar y girar se envían al robot NXT para que ejecute cada una de las instrucciones.
Presentacion lego minstorms nxt
El documento describe diferentes sensores y componentes que pueden usarse con un robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo un sensor táctil, sensor acústico, sensor fotosensible, sensor ultrasónico, servomotores interactivos y lámparas. También explica cómo usar el Bluetooth para descargar programas de forma inalámbrica.
portada 4 periodo
Juan Camilo Bonifaz es un estudiante del curso 802 del Colegio Nicolás Esguerra, una institución educativa que busca construir un futuro mejor para sus estudiantes.
Unidad 11
La herramienta Breizer es una aplicación de edición de vídeo que permite a los usuarios crear videos cortos y compartirlos en las redes sociales. Permite agregar música, texto, efectos y transiciones a los clips de video. Con Breizer, los usuarios pueden expresar su creatividad y publicar contenido original de forma sencilla.
Objetos 3
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