Custom Creatives put together a handy infographic (below) for business profile image sizes on major social media sites like Facebook, LinkedIn, YouTube, Pinterest and others.
With this infographic, you’ll never post the wrong size again! You’ll be set to outshine your competitors and bring more eyeballs to your brand.
Speaking Millennial Through Your Retirement PlanStephanie Hogan
This document discusses strategies for branding and engaging with millennial retirement plan participants. It provides data showing that millennials are more likely to take advantage of auto-enrollment and auto-increase features in retirement plans. They also tend to stick with default target date investments and appreciate guidance on broader financial goals like paying off debt or saving for retirement. The implications are that plan designs should utilize auto-features to increase participation and contributions, and engagement strategies should meet millennials' needs as digital natives through technology, apps, gamification, and social media to build their financial confidence.
El documento habla sobre el Día de la Paz celebrado el 30 de enero. Menciona que la paz comienza con una sonrisa y que cuando decimos paz a menudo se nos devuelve la palabra guerra. Presenta también un cuadro con datos sobre conflictos ocurridos entre 1989 y 2012 en diferentes continentes.
Polling system solution using blockchain & LiferayDhanraj Dadhich
Polling system solution using block-chain and Liferay. This presentation explain about Registration, Permission Access, States of Data, Integration of the protocol, single human authentication, Transaction Security, Polling System, Delegation / Casting vote, etc.
I am expecting responses / note on the presentation for further improvement. Please feel free to write us back on info@dfrozensoft.com / sales@dfrozensoft.com / dhanraj@dfrozensoft.com
- The document discusses whether people should get the H1N1 vaccine. It provides historical context on influenza pandemics and vaccines. It addresses common myths about flu vaccines and H1N1 specifically, noting that vaccines are safe, effective, and have an excellent safety record. The costs of vaccination are far lower than the societal costs of influenza epidemics.
The document discusses a model being developed to project DC plan cash flows based on evolving generational demographics. It analyzes how contributions and distributions may be impacted out to 2045. Several scenarios are explored to test how incremental savings increases from Millennials and Gen Xers could offset expected distributions from retiring Baby Boomers. Key insights include that contributions may not outweigh distributions until the late 2020s or early 2030s without changes to savings rates among younger cohorts. Plan design features and targeted campaigns may be needed to increase savings 1-2% from Millennials and Gen Xers to accelerate the timeline.
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Este documento presenta un resumen de la Ley General de Educación de 2013 en México. Establece principios como el derecho a una educación gratuita, laica y de calidad para todos los mexicanos. También promueve una educación inclusiva que respete la diversidad lingüística y cultural del país. Asimismo, regula la participación de los sectores público y privado en la educación y establece mecanismos para asegurar la calidad educativa a nivel nacional.
Este documento presenta un proyecto de investigación cualitativa sobre la Escuela Primaria General Bilingüe Heliodoro Charis Castro en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. El objetivo es obtener un diagnóstico socioeducativo de la escuela a través de observaciones y entrevistas con maestros, directores, estudiantes y padres. El proyecto describirá el contexto sociocultural y económico de la escuela, las condiciones de infraestructura, docentes y recursos, así como los retos que enfrenta para brindar una
La gestión escolar se refiere al proceso de fortalecer el funcionamiento de las escuelas mediante la autonomía institucional para permitirles tomar decisiones que mejoren sus áreas de oportunidad. El documento analiza los estándares de gestión escolar en una primaria particular, encontrando que el director cumple satisfactoriamente con estándares como la toma de decisiones compartidas y la comunicación del desempeño, pero tiene limitaciones en áreas como el liderazgo efectivo y la formación de redes escolares, debido a las precarias condiciones
La escuela fue fundada hace 36 años en la ciudad de Juchitán de Zaragoza para beneficiar a los niños de la colonia con educación básica. Originalmente la escuela tenía una infraestructura deficiente y carecía de recursos educativos, aunque el director y maestros se esfuerzan por mejorar la calidad educativa a través de mesas de diálogo y talleres extracurriculares. La ciudad de Juchitán tiene una extensa historia que incluye su fundación por tropas zapotecas y su papel en la defensa de México durante
La gestión escolar se refiere al proceso de fortalecer el funcionamiento de las escuelas mediante la autonomía institucional para permitirles tomar decisiones que mejoren sus áreas de oportunidad. El documento analiza los estándares de gestión de una escuela primaria en México, encontrando que cumple satisfactoriamente con estándares como clima de confianza, decisiones compartidas y comunicación del desempeño, pero tiene limitaciones en liderazgo efectivo, redes escolares y condiciones precarias a pesar de los esfuerzos del
El documento resume las fortalezas y debilidades de una escuela primaria en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. Entre las fortalezas se encuentra el uso de la lengua indígena zapoteco y la diversidad de alimentos disponibles para los estudiantes. Las debilidades incluyen la falta de seguridad, capacitación de maestros e infraestructura inadecuada de los baños. También hay problemas con la basura, falta de enfermería y cancha deportiva insuficiente.
Este documento presenta un proyecto de investigación cualitativa sobre una Escuela Primaria Bilingüe en Oaxaca, México. El proyecto busca describir el funcionamiento de la escuela a través de observar su contexto, actores e interacciones. Se utilizarán técnicas como entrevistas y observación para analizar aspectos como la enseñanza, aprendizaje, gestión y desempeño docente. El objetivo es que los estudiantes normalistas apliquen sus competencias docentes al resolver problemas identificados.
Este documento describe una observación de un salón de tercer grado en una escuela primaria bilingüe. El grupo está conformado por 27 estudiantes (9 niños y 18 niñas) y es enseñado por el maestro Martín Sánchez, quien tiene 9 años de experiencia. El maestro fomenta la participación activa de los estudiantes y utiliza imágenes y la lengua indígena zapoteca para enriquecer el aprendizaje. La escuela promueve el desarrollo de ambas lenguas.
El documento resume el contenido del plan de estudios 2011, el cual incluye principios pedagógicos, competencias para la vida, perfil de egreso, mapa curricular, diversificación curricular para educación indígena, parámetros curriculares indígenas, gestión de habilidades digitales, gestión educativa y aprendizajes, y estándares curriculares y aprendizajes esperados. El plan también describe 12 principios pedagógicos y 4 campos de formación para la educación básica. Finalmente, detalla los estándares curriculares
Este documento discute la educación obligatoria y su promesa de progreso para la sociedad y los seres humanos. Argumenta que la educación obligatoria universal es un derecho que permite la igualdad e inclusión social al garantizar que todos reciban educación. Sin embargo, señala que el proyecto progresista de la educación obligatoria se ha debilitado debido al incumplimiento de sus objetivos y a las desigualdades que persisten entre diferentes grupos.
Este documento presenta un resumen de la Ley General de Educación de 2013 en México. Establece principios como el derecho a una educación gratuita, laica y de calidad para todos los mexicanos. También promueve una educación inclusiva que respete la diversidad lingüística y cultural del país. Asimismo, regula la participación de los sectores público y privado en la educación y establece mecanismos para asegurar la calidad educativa a nivel nacional.
Este documento presenta un proyecto de investigación cualitativa sobre la Escuela Primaria General Bilingüe Heliodoro Charis Castro en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. El objetivo es obtener un diagnóstico socioeducativo de la escuela a través de observaciones y entrevistas con maestros, directores, estudiantes y padres. El proyecto describirá el contexto sociocultural y económico de la escuela, las condiciones de infraestructura, docentes y recursos, así como los retos que enfrenta para brindar una
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La escuela fue fundada hace 36 años en la ciudad de Juchitán de Zaragoza para beneficiar a los niños de la colonia con educación básica. Originalmente la escuela tenía una infraestructura deficiente y carecía de recursos educativos, aunque el director y maestros se esfuerzan por mejorar la calidad educativa a través de mesas de diálogo y talleres extracurriculares. La ciudad de Juchitán tiene una extensa historia que incluye su fundación por tropas zapotecas y su papel en la defensa de México durante
La gestión escolar se refiere al proceso de fortalecer el funcionamiento de las escuelas mediante la autonomía institucional para permitirles tomar decisiones que mejoren sus áreas de oportunidad. El documento analiza los estándares de gestión de una escuela primaria en México, encontrando que cumple satisfactoriamente con estándares como clima de confianza, decisiones compartidas y comunicación del desempeño, pero tiene limitaciones en liderazgo efectivo, redes escolares y condiciones precarias a pesar de los esfuerzos del
El documento resume las fortalezas y debilidades de una escuela primaria en Juchitán de Zaragoza, Oaxaca. Entre las fortalezas se encuentra el uso de la lengua indígena zapoteco y la diversidad de alimentos disponibles para los estudiantes. Las debilidades incluyen la falta de seguridad, capacitación de maestros e infraestructura inadecuada de los baños. También hay problemas con la basura, falta de enfermería y cancha deportiva insuficiente.
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Este documento describe una observación de un salón de tercer grado en una escuela primaria bilingüe. El grupo está conformado por 27 estudiantes (9 niños y 18 niñas) y es enseñado por el maestro Martín Sánchez, quien tiene 9 años de experiencia. El maestro fomenta la participación activa de los estudiantes y utiliza imágenes y la lengua indígena zapoteca para enriquecer el aprendizaje. La escuela promueve el desarrollo de ambas lenguas.
El documento resume el contenido del plan de estudios 2011, el cual incluye principios pedagógicos, competencias para la vida, perfil de egreso, mapa curricular, diversificación curricular para educación indígena, parámetros curriculares indígenas, gestión de habilidades digitales, gestión educativa y aprendizajes, y estándares curriculares y aprendizajes esperados. El plan también describe 12 principios pedagógicos y 4 campos de formación para la educación básica. Finalmente, detalla los estándares curriculares
Este documento discute la educación obligatoria y su promesa de progreso para la sociedad y los seres humanos. Argumenta que la educación obligatoria universal es un derecho que permite la igualdad e inclusión social al garantizar que todos reciban educación. Sin embargo, señala que el proyecto progresista de la educación obligatoria se ha debilitado debido al incumplimiento de sus objetivos y a las desigualdades que persisten entre diferentes grupos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.