El documento describe un experimento para observar un polímero. Se utilizan materiales como una lupa, pañal, bascula y recipientes para medir la masa de un polvo polímero antes y después de agregarle agua y observar cómo cambia su apariencia.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Observemos un polímero Materiales 1._una lupa 2._pañal 3._bascula 4._recipiente de un litro 5.-recipiente de1/2 6._una cuchara
2. Procedimientos 1._coloca el polvo en un recipiente 2._obserba con la lupa el polvo 3._realiza un dibujo sobre esto 4._mide la masa del polímero 5._observen como cambia la apariencia.