Este documento presenta la estructura organizativa de la Secretaría de Educación y Cultura de una entidad federativa mexicana, incluyendo los nombres y cargos de las personas que coordinan diferentes programas y áreas como educación primaria, atención a migrantes, tecnología educativa, contraloría social y misiones culturales.
La Subdirección de Proyectos Académicos supervisa varios programas y proyectos educativos. Está dirigida por Danira Victoria González Valenzuela y cuenta con coordinadores, secretarios y asistentes técnicos que gestionan el plan operativo anual, capacitación, atención a extraedad, misiones culturales, niños migrantes y calidad.
Este documento presenta la estructura organizacional de la Dirección General de Educación Primaria en el estado, incluyendo los nombres y cargos de la Directora Estatal, Subdirectora Estatal, Secretarias, Coordinadores, Asistentes y Capturistas.
Este documento presenta la estructura organizativa de la Secretaría de Educación y Cultura, específicamente de la Subsecretaría de Educación Básica y la Dirección General de Educación Primaria. Se muestra el director de Educación Primaria Federalizada a cargo y los diferentes coordinadores, jefes de departamento, secretarias, capturistas y recepcionistas que conforman la organización.
El documento presenta la estructura organizativa de la Dirección General de Educación Primaria, incluyendo los nombres y cargos de la Directora General, coordinadores, jefes de departamento, asistentes y secretarios. Se describen 14 posiciones y áreas de responsabilidad dentro de la dirección.
Este documento presenta la estructura organizacional de la Dirección General de Educación Primaria. Incluye los nombres y cargos de la Directora General, dos Secretarias, cinco Coordinaciones, un Jefe de Departamento, y varios auxiliares y asistentes.
El documento presenta la misión, visión y organigrama del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Su misión es trabajar por el desarrollo y protección integral de la primera infancia, niñez, adolescencia y bienestar de las familias en Colombia. Su visión es ser ejemplo mundial en la construcción de una sociedad próspera y equitativa a partir del desarrollo de las nuevas generaciones y sus familias. El organigrama muestra la estructura jerárquica del ICBF con la dirección general a la cabeza y diferentes
Este documento presenta un informe sobre la actividad "Héroe por un día" organizada por las aprendices Daniela Virgüez y Yohanna Camacho del SENA. La actividad se llevó a cabo en el Batallón Rincón Quiñones y consistió en que los aprendices experimentaran las labores de un soldado por un día. El documento describe la planificación y ejecución del evento, incluyendo la asignación de responsabilidades, los costos incurridos, la publicidad, indicaciones dadas a los aprendices y el plan de actividades para el
La Subdirección de Proyectos Académicos supervisa varios programas y proyectos educativos. Está dirigida por Danira Victoria González Valenzuela y cuenta con coordinadores, secretarios y asistentes técnicos que gestionan el plan operativo anual, capacitación, atención a extraedad, misiones culturales, niños migrantes y calidad.
Este documento presenta la estructura organizacional de la Dirección General de Educación Primaria en el estado, incluyendo los nombres y cargos de la Directora Estatal, Subdirectora Estatal, Secretarias, Coordinadores, Asistentes y Capturistas.
Este documento presenta la estructura organizativa de la Secretaría de Educación y Cultura, específicamente de la Subsecretaría de Educación Básica y la Dirección General de Educación Primaria. Se muestra el director de Educación Primaria Federalizada a cargo y los diferentes coordinadores, jefes de departamento, secretarias, capturistas y recepcionistas que conforman la organización.
El documento presenta la estructura organizativa de la Dirección General de Educación Primaria, incluyendo los nombres y cargos de la Directora General, coordinadores, jefes de departamento, asistentes y secretarios. Se describen 14 posiciones y áreas de responsabilidad dentro de la dirección.
Este documento presenta la estructura organizacional de la Dirección General de Educación Primaria. Incluye los nombres y cargos de la Directora General, dos Secretarias, cinco Coordinaciones, un Jefe de Departamento, y varios auxiliares y asistentes.
El documento presenta la misión, visión y organigrama del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Su misión es trabajar por el desarrollo y protección integral de la primera infancia, niñez, adolescencia y bienestar de las familias en Colombia. Su visión es ser ejemplo mundial en la construcción de una sociedad próspera y equitativa a partir del desarrollo de las nuevas generaciones y sus familias. El organigrama muestra la estructura jerárquica del ICBF con la dirección general a la cabeza y diferentes
Este documento presenta un informe sobre la actividad "Héroe por un día" organizada por las aprendices Daniela Virgüez y Yohanna Camacho del SENA. La actividad se llevó a cabo en el Batallón Rincón Quiñones y consistió en que los aprendices experimentaran las labores de un soldado por un día. El documento describe la planificación y ejecución del evento, incluyendo la asignación de responsabilidades, los costos incurridos, la publicidad, indicaciones dadas a los aprendices y el plan de actividades para el
El documento presenta el organigrama de la Dirección de Educación Primaria Estatal, que incluye las diferentes coordinaciones, subdirecciones y puestos de secretaria, asistente operativo, capturista y apoyo administrativo que la componen.
Este documento presenta la guía metodológica para el cuarto grado de Estudios Sociales. Incluye la estructura general de la guía, la estructura de cada unidad y lección, así como un modelo para la construcción del aprendizaje basado en el enfoque constructivista. El objetivo es orientar al docente en la planificación y desarrollo de las clases de esta asignatura.
Este documento presenta el Módulo 2 de un diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 2o y 5o grados de primaria. El módulo se enfoca en la planeación didáctica y estrategias para las áreas de lenguaje, comunicación y pensamiento matemático. Fue elaborado conjuntamente por la UNAM y la SEP como parte de un esfuerzo para mejorar el desarrollo del pensamiento abstracto y matemático en los estudiantes desde edades tempranas.
El documento propone una metodología y enfoque pedagógico para impulsar y mejorar la participación de niños, niñas y adolescentes a través de las artes dramáticas y sonoras. Se desarrolló un proceso de construcción, prueba piloto y aplicación en 20 localidades de Bogotá para validar esta propuesta. El documento ofrece lineamientos para ser utilizados, citados y adaptados bajo el cumplimiento de las normas de derechos de autor, con el fin de enriquecer nuevas iniciativas para la calidad de vida
Este bloque presenta los conceptos clave de planeación educativa y estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en los estudiantes. Explica que la planeación educativa contiene una serie de acciones organizadas que definen los aprendizajes esperados de los estudiantes y cómo el docente los logrará. Asimismo, señala que la planeación didáctica es fundamental para promover la movilización de saberes de los estudiantes y el logro de los aprendizajes esperados de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Básica
Este documento presenta la estructura organizacional del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Incluye gráficos que muestran la población estudiantil y el organigrama del centro con su equipo directivo, departamentos, consejos, personal académico y de apoyo. También presenta un diagrama del sistema de administración de calidad del centro enfocado en los procesos de enseñanza-aprendizaje y programa de apoyo académico
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
El documento presenta el organigrama de la Dirección de Educación Primaria Estatal, que incluye las diferentes coordinaciones, subdirecciones y puestos de secretaria, asistente operativo, capturista y apoyo administrativo que la componen.
Este documento presenta la guía metodológica para el cuarto grado de Estudios Sociales. Incluye la estructura general de la guía, la estructura de cada unidad y lección, así como un modelo para la construcción del aprendizaje basado en el enfoque constructivista. El objetivo es orientar al docente en la planificación y desarrollo de las clases de esta asignatura.
Este documento presenta el Módulo 2 de un diplomado sobre la Reforma Integral de la Educación Básica para maestros de 2o y 5o grados de primaria. El módulo se enfoca en la planeación didáctica y estrategias para las áreas de lenguaje, comunicación y pensamiento matemático. Fue elaborado conjuntamente por la UNAM y la SEP como parte de un esfuerzo para mejorar el desarrollo del pensamiento abstracto y matemático en los estudiantes desde edades tempranas.
El documento propone una metodología y enfoque pedagógico para impulsar y mejorar la participación de niños, niñas y adolescentes a través de las artes dramáticas y sonoras. Se desarrolló un proceso de construcción, prueba piloto y aplicación en 20 localidades de Bogotá para validar esta propuesta. El documento ofrece lineamientos para ser utilizados, citados y adaptados bajo el cumplimiento de las normas de derechos de autor, con el fin de enriquecer nuevas iniciativas para la calidad de vida
Este bloque presenta los conceptos clave de planeación educativa y estrategias didácticas para el desarrollo de competencias en los estudiantes. Explica que la planeación educativa contiene una serie de acciones organizadas que definen los aprendizajes esperados de los estudiantes y cómo el docente los logrará. Asimismo, señala que la planeación didáctica es fundamental para promover la movilización de saberes de los estudiantes y el logro de los aprendizajes esperados de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Básica
Este documento presenta la estructura organizacional del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Incluye gráficos que muestran la población estudiantil y el organigrama del centro con su equipo directivo, departamentos, consejos, personal académico y de apoyo. También presenta un diagrama del sistema de administración de calidad del centro enfocado en los procesos de enseñanza-aprendizaje y programa de apoyo académico
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Subdirección de Proyectos Académicos
Danira Victoria González Valenzuela
DC
Coordinador del funcionamiento del
POA y Mesa Técnica Secretaria
(Vacante) Armida Cecilia Vázquez Meraz
DC
DC
DC C
Coordinadora Estatal del Programa
Secretaria Niños Migrantes
Janeth Araceli Acuña Romero Rosa María Esquivel Mendivil
C DC
Coordinador de Difusión de Cursos y
Talleres Nacionales y Estatales y Coordinador de Seguimiento del
Convocatorias Programa Niños Migrantes
Irma Elena Navarro Miranda DC Rosa María Pulido
DC
Coordinador del Programa Herramientas Coordinadora de Control y Gestión de
Tecnológicas Calidad
Patricia Trujillo Arvayo Rocío Rodarte López
DC DC
Secretaria ATP enlace de programas de apoyo
Palmira Durazo Mayboca María Gonzalez Vásquez
AB DC
Asesor Técnico Pedagógico Mesa
Técnica Analista Técnico
Sotero Campos Ochoa María Guadalupe Rodríguez Gudiño
DC C
Coordinador del Programa de Atención
a Extraedad Coordinadora de Contraloría Social
(Vacante) Marybel Gutiérrez Mendivil
DC H
Asesor Técnico Pedagógico Mesa
Técnica Secretaria
Iván Jossue Campas Robles María del Carmen Rodríguez Quintero
DC
I H
Coordinador del Programa Misiones Auxiliar Administrativo
Culturales Ilse Elena Enríquez Amezcua (Cubre a
Benita de Lourdes Ordaz Cortez Diego Martínez Barragán)
DC I
Coordinadora de SINACEM y SICRES
Secretaria
Iztazuhuaclh Camargo Díaz
Lizbeth Angélica Arballo Bermúdez
H
(Cubre a Georgina Ferrales)
I
Enlace del SIA y SGD
Izaura Téllez Martínez
Asesor Técnico Pedagógico H
Sara Lorena Sau Niebla
DC
Coordinador de equipos
multidisciplinarios y de nivel primaria
Francisco José Tarazón Tarazón
H
Chofer
Efraín García Ramírez
H