El documento describe la organización curricular de las bases de Ciencias Naturales, incluyendo tres ejes temáticos (Ciencia de la vida, Ciencia física y química, y Ciencia de la tierra y el universo), el proceso de investigación científica en tres etapas (observar y preguntar, experimentar, y planificar y conducir una investigación), y las actitudes deseables como interés por los seres vivos y un sistema de trabajo riguroso y honesto.
1. Bases Curriculares C. Naturales.
A) Organización Curricular B) Ejes Temáticos C) Actitudes
Habilidad y proceso de Ciencia de la vida Interés por los
Investigación seres vivos.
Ciencia física y química Sistema de trabajo
Tres etapas de investigación riguroso honesto y
Científica Ciencia de la tierra y universo perseverante.
Reconocer
Observar y preguntar importancia entorno
Experimentar (1° y 2° básico) natural.
Planificar y conducir una interactuar en forma
Investigación (3° y 6° básico) colaborativa y flexible.
Analizar las evidencias y Compromiso con
Comunicar. estilo de vida.
1°, 2°, 3°, 4°, 5° y 6°
Básico