Orientaciones fin de curso 2011-2012

Comisión Paritaria Estatal
de Carrera Magisterial SE C C I ÓN 15

1


1. Constancia de Servicios de fin del ciclo escolar 2011-2012.
Mismo formato de inscripción, solamente que con fecha 6 de julio del 2012.
Constancia de Constancia de Horas
Jornada

6 de julio del 2012.

2


 A los profesores de primera vertiente de Secundaria General, Secundaria
Técnica, Educación Física y Educación Artística, que laboran bajo el régimen de
contratación por hora/semana/mes, en función que desempeña, anotar: Docente
frente a grupo. Registrar las claves presupuestales en el espacio
correspondiente y en el recuadro asentar la(s) asignatura(s) y número de horas
que imparte de cada una. En el caso de Tecnólogos, especificar la tecnología. El
personal Directivo y de Supervisión y de Asesoría Técnica Pedagógica, no debe
utilizar el recuadro.

FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA DOCENTE FRENTE A GRUPO
Si es Director(a), Supervisor(a) o Jefe de Sector comisionado(a), anexar el oficio de comisión.

Si es Director(a), Supervisor(a) o Jefe de Sector comisionado(a),
anexar el oficio de comisión.

Horas frente a grupo por asignatura:
TOTAL
ASIGNATURA (S)
HRS. POR ASIG.

MATEMATICAS 20
FISICA 12
QUIMICA 6

Nota: Anotar total de horas por asignatura
NO por Clave Presupuestal. 3


 A los docentes con doble plaza de jornada, se les expedirá constancia por
plaza.

 En la constancia de servicios de los docentes participantes en primera,
segunda y tercera vertientes, que acrediten estudios terminados
diferentes a los requeridos para el nivel y/o modalidad o si éstos no son
afines a la asignatura que imparten (Anexo 2), pero cumplen con la
antigüedad en el servicio docente y los estudios establecidos en el Anexo 3,
anotar además de los estudios obtenidos al momento de la Inscripción, la
leyenda: “3 años de servicio docente ininterrumpidos o los que tenga si
son más de 3, en el nivel de … o como profesor de la asignatura de
______”, según sea el caso.
Estudio(s) Acreditado(s): NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EN ESPAÑOL,“5 AÑOS DE SERVICIO DOCENTE EN EL NIVEL DE PRIMARIA GRAL.”

4


 En el apartado incidencias, considerar las tenidas durante los últimos
cuatro ciclos escolares. Si las hubo, anotarlas especificando el período
y si no hubo, anotar la leyenda: No tuvo incidencias, pero no dejar en
blanco el espacio.
Ejemplo: Con Incidencia
TUVO LIC. POR ART. 754, DEL 1° DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2009.

Ejemplo: Sin Incidencia
NO TUVO INCIDENCIAS

pero NO dejar en blanco el espacio

 Original para Carrera Magisterial y copia para el expediente del
docente participante.

5


1. Cédula de Evaluación del Factor Actividades Cocurriculares.

 Llenado a Máquina o bolígrafo
 Se deberán registrar los datos del docente: Apellido Paterno,
Apellido materno, Nombre(s), R.F.C. con Homonimia, CURP,
Clave del C.T., Turno, Folio de la Etapa (se puede copiar de la
forma CIPE o del Formato Electrónico), Entidad, Ciclo Escolar y
fecha. La Evaluación en la Elaboración del PATCM será en
enteros (0 ó 2 solamente), el cumplimiento o realización de las
actividades programadas y en el desarrollo de horas fuera de
la jornada laboral se deberá obtener hasta centésimos (sin
redondeo) y se anotará utilizando los espacios para 4 dígitos
(don enteros y dos decimales).
 Fecha: del 4 al 8 de junio del 2012.
 Nombre, firma y sello del Presidente del Consejo Técnico y del
Representante Sindical y nombre y firma del docente evaluado.

6


• Cédula de Evaluación del Factor Actividades Cocurriculares.

Continuación…
 Si la evaluación no se apega al instructivo o se realiza de forma
discrecional, el puntaje se anulará.
 El presidente del Consejo Técnico integrará y resguardará en
un archivo específico, un expediente para cada participante,
con el PATCM, fichas bimestrales de seguimiento, productos,
testimonios y evidencias, ya que en cualquier momento podrán
ser solicitados por la Comisión Paritaria, la Coordinación Nacional o
la Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial.
 Si el folio no corresponde a la Etapa XXI, puntajes asignados no
válidos, CCT equivocados, RFC o CURP incorrectos, fecha
diferente a la indicada y la falta de firma de alguna de las figuras
correspondientes o de los sellos oficiales, imposibilitará la
asignación del puntaje.
 Original para Carrera Magisterial, copia para el docente
evaluado, copia para el expediente.

7


1. Cédula de
Evaluación del
Factor XXI

Actividades
Cocurriculares.
CRUZ MARTÍNEZ VICTOR

C UM V4 5 0 2 1 2 A 3 5 C UM V4 5 0 2 1 2 HHGR RC 0 5

1 3 D PR 1 4 3 1 X 1 9 1 54 3 1

1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06 12
0 8 06 12

2

7.60

Ejemplo: 7.85

17.45

PROFR. MANUEL LÓPEZ RÍOS PROFR. ÁLVARO FLORES BURGOS

PROFR. VICTOR CRUZ MARTÍNEZ

8


1. Formato Electrónico del Factor Actividades Cocurriculares.

 Llenado a Lápiz, incluyendo las firmas. Use únicamente lápiz
del No. 2, 2H o HB.
 Llene solamente los espacios que corresponden a la vertiente
en la que participa.
 Este formato no substituye a la Cédula de Evaluación, por
lo que deberá ser entregado junto con ésta.
 Copie fielmente los puntajes asentados en la Cédula de
Evaluación de las Actividades Cocurriculares.
 Cuando esté totalmente llenado, fotocópielo.
 Original para Carrera Magisterial y copia para el expediente del
docente evaluado.
 La falta de firma de alguna de las figuras correspondientes o del
sello oficial, imposibilitará la asignación del puntaje.

9

Comisión Paritaria Estatal de Carrera Magisterial
SE C C I ÓN 15
1. Formato Electrónico del Factor Actividades Cocurriculares. Ejemplo:

XXI

2 7 . 6 0 0 7 . 8 5

CRUZ MARTÍNEZ VICTOR

C UM V4 5 0 2 1 2 A 3 5 C UM V4 5 0 2 1 2 HHGR RC 0 5

1 3 D PR 1 4 3 1 X 1 9 1 54 3 1

1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06 12
0 8 06 12

2

7.60

7.85

17.45

VÍCTOR CRUZ MARTÍNEZ

PROFR. VICTOR CRUZ MARTÍNEZ
PROFR. MANUEL LÓPEZ RÍOS
PROFR. ÁLVARO FLORES BURGOS

10


1. Cédula de Evaluación del Puntaje Adicional del Factor
Aprovechamiento Escolar.

Clave del C.T., Turno, Folio de la Etapa, Entidad, Ciclo
Escolar y fecha.
 Fecha: del 4 al 8 de junio de 2012.
 Nombre, firma y sello del Presidente del Consejo Técnico y
del Representante Sindical y nombre y firma del docente
evaluado.
 Se deberá llenar Cédula de Evaluación por cada alumno que
atienda el docente de la escuela regular, en virtud de que
puede obtener de los 10 puntos posibles hasta 5 por alumno.
11


• Cédula de Evaluación del Puntaje Adicional del Factor
Aprovechamiento Escolar. Continuación…

 El presidente del Consejo Técnico integrará y resguardará en un
archivo específico, un expediente para cada participante con la
petición por escrito del docente al Consejo Técnico para que el
personal de Educación Especial lleve a cabo la Evaluación del
alumno, escrito del Presidente del Consejo Técnico mediante el
cual solicite la participación del personal de Educación Especial,
respuesta de Educación Especial, constancia emitida por la
autoridad educativa de Educación Especial, donde informa el
nombre de quien o quienes especialistas acompañarán al
docente frente a grupo, comunicado a los padres de familia,
ajustes curriculares razonables, fichas bimestrales de
seguimiento con sus productos y evidencias, evaluación
intermedia, evaluación sumativa, boleta de calificación o
equivalente y el informe final, ya que en cualquier momento
podrán ser solicitados por la Comisión Paritaria, la Coordinación
Nacional o la Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera
Magisterial.
12


• Cédula de Evaluación del Puntaje Adicional del Factor
Aprovechamiento Escolar. Continuación…

 Si el folio no corresponde a la Etapa XXI, puntajes
asignados no válidos, CCT equivocados, RFC o CURP
incorrectos, fecha diferente a la indicada y la falta de firma de
alguna de las figuras correspondientes o de los sellos
oficiales, imposibilitará la asignación del puntaje.

evaluado y copia para el expediente.

13


1. Cédula de
Evaluación del XXI

Puntaje Adicional X

del Factor
Aprovechamiento
CRUZ MARTÍNEZ VICTORIA
Escolar.
C UMV 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UM V4 5 0 2 1 2 MHGR RC 0 5

1 3 D PR1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1
Aptitudes,
Capacidades y 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06 12
0 8 06 12
Talentos
ALEXIS ORTEGA RANGEL 3° “A”
Específicos
Sobresalientes. 1

3
0

0

1 0

5 0

Ejemplo:

PROFR. VICTORIA CRUZ MARTÍNEZ

14


• Cédula de Evaluación del Factor Aprovechamiento Escolar
de Educación Especial.

Escolar y fecha.
 En virtud de que el espacio para registrar la sumatoria de
puntajes únicamente cuenta con dos recuadros para números
enteros, en caso de que la cantidad sea de tres dígitos, el que
corresponda a la centena se deberá anotar sin recuadro, es
decir, a la izquierda del recuadro que corresponde a la decena.

15


de Educación Especial. Continuación…

 El docente de USAER podrá obtener hasta 50 puntos siempre y
cuando se desempeñe, de acuerdo con todos los requisitos
establecidos, y demuestre el impacto de su trabajo en beneficio
de al menos 12 alumnos que asisten a la escuela regular
pública. El docente de CAM podrá obtener hasta 50 puntos con
la atención de hasta un alumno.
evaluado.

16


de Educación Especial. Continuación…

 El Presidente del Consejo Técnico integrará y resguardará
en un archivo específico, un expediente para cada
participante con las Cédulas de Evaluación de cada alumno
que atendió, fichas bimestrales de seguimiento y el
Portafolio/Evidencias de cada alumno o solamente uno que
incluya todos los materiales de los alumnos que atendió, ya
que en cualquier momento podrán ser solicitados por la
Comisión Paritaria, la Coordinación Nacional o la Comisión
Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial.
17


1. Cédula de
Evaluación del
Factor XXI

Aprovechamiento
Escolar de CRUZ MARTÍNEZ VICTORIA X

Educación
Especial. C UMV 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UMV 4 5 0 2 1 2 MHG RR C0 5

1 3 DP R1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

USAER 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06
0 8 06
12
12

12

6 0 0 00

Ejemplo: 5 0 00



18


1. Cédula de
Evaluación del
Factor XXI

Aprovechamiento
Escolar de CRUZ MARTÍNEZ VICTORIA X

Educación
Especial. C UM V 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UMV 4 5 0 2 1 2 MHGR RC 0 5

1 3 DPR 1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

CAM 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06
0 8 06
12
12

1

5 0 00

Ejemplo: 5 0 00



19


• Cédula de Evaluación del Factor Gestión Escolar.

Escolar y fecha.
del Representante Sindical y nombre y firma del personal
directivo o de supervisión evaluado.
 Por la elaboración del PAGE con todos sus componentes,
se otorgarán 5 puntos, pero si el participante no lo elabora o lo
realiza incompleto, no se otorgará puntaje.

20


• Cédula de Evaluación del Factor Gestión Escolar.

Continuación…
 El Presidente del Consejo Técnico integrará y resguardará en un
archivo específico, un expediente para cada participante con el
PAGE, fichas bimestrales de seguimiento, productos,
testimonios y evidencias, ya que en cualquier momento podrán
ser solicitados por la Comisión Paritaria, la Coordinación
Magisterial.

21


1. Cédula de
Evaluación
del Factor XXI

Gestión
Escolar. CRUZ MARTÍNEZ VICTORIA

C UMV 4 5 0 2 1 2 A 3 5 C UMV 4 5 0 2 1 2MH GRRC 0 5

1 3 D PR 1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06 12
0 8 06 12

5

5
Ejemplo:
10



22


• Cédula de Evaluación del Factor Apoyo Educativo.

 Llenado a Máquina o bolígrafo con tinta azul.
 El ATP deberá requisitar la Cédula que corresponda a la opción
en la que participa: Acompañamiento en el Aula,
Asesoramiento Educativo o Elaboración de Materiales
Educativos.
Escolar y fecha.
evaluado.
 Si la evaluación no se apega al instructivo o se realiza de
forma discrecional, el puntaje se anulará.
23


Continuación…

 El Presidente del Consejo Técnico integrará y resguardará en un
archivo específico, un expediente para cada participante con el
Proyecto Aula (PA), Plan de Gestión de Asesoramiento (GDA)
o la Propuesta de Elaboración de Materiales Educativos
(EME), según sea el caso, las fichas bimestrales de seguimiento,
productos, testimonios y evidencias, ya que en cualquier momento
podrán ser solicitados por la Comisión Paritaria, la Coordinación
Magisterial.
 Si el folio no corresponde a la Etapa XXI, puntajes asignados
no válidos, CCT equivocados, RFC o CURP incorrectos, fecha
diferente a la indicada y la falta de firma de alguna de las
figuras correspondientes o de los sellos oficiales,
imposibilitará la asignación del puntaje.
24


Continuación…

Resumen

Opción Cantidad Documento Indicador Puntaje

AEA  Cumplimiento del PA 14
1 PA
Acompañamiento en el Aula  Aplicación del PA 6

 Elaboración del plan de GDA 2
AE
2 GDA  Cumplimiento del Plan 4
Asesoramiento Educativo
 Número de horas de asesoría 4

EME  Elaboración de la propuesta de EME 2
Elaboración de Materiales 2 EME  Cumplimiento de requisitos 4
Educativos  Aplicación de los materiales elaborados 4

25


1. Cédula de
Evaluación del XXI

Factor Apoyo
Educativo.

C UMV 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UM V4 5 0 2 1 2MH GR RC 0 5

Acompañamiento
en el Aula 1 3 DP R1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

(PA) 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06
0 8 06
12
12

MARGARITA MAZA DE JUAREZ 13DPR1431X

1 4 0

3 0

Ejemplo: 3 0

2 0 0



26


1. Cédula de
Evaluación del XXI

Factor Apoyo
Educativo.

C UMV 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UM V4 5 0 2 1 2MH GRR C0 5

Asesoramiento
Educativo 1 3 DP R1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

(GDA) 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06
0 8 06
12
12

2 0

4 0

Ejemplo: 4 0

1 0 0



27


1. Cédula de
Evaluación del XXI

Factor Apoyo
Educativo.

C UMV 4 5 0 2 1 2 A3 5 C UM V4 5 0 2 1 2MH GRRC 0 5

Elaboración de
Materiales 1 3 DP R1 4 3 1 X 1 9 1 5 4 3 1

Educativos 1 3 2 0 1 1 2 0 1 2 0 4 06 12
0 8 06 12
(EME)
2 0

4 0

Ejemplo: 4 0

1 0 0



28


1. Factor Formación Contínua.

 En Cumplimiento a lo establecido en la Convocatoria de la Etapa
XXI, los docentes con estudios concluidos de Maestría o
Doctorado, que no hayan obtenido puntaje por éstos en el
Sistema de Evaluación y que participen para incorporación o
promoción, podrán enviar fotocopia compulsada por el
Jurídico de la SEPH del Certificado de Estudios, del Acta de
Examen, del Título o de la Cédula Profesional, para que por
única vez, acrediten los 20 puntos correspondientes a este
Factor.

Ejemplo:

29


Resumen de las fechas consideradas
para la entrega de Documentación de
Fin de Ciclo Escolar 2011-2012:

•CONSTANCIA DE SERVICIOS DE FIN DE CURSO:
6 DE JULIO DE 2012.

•CÉDULAS DE EVALUACIÓN: F. ACTIVIDADES COCURRICULARES,
PUNTAJE ADICIONAL DEL F. APROVECHAMIENTO ESCOLAR, F.
APROVECHAMIENTO ESCOLAR DE EDUCACIÓN ESPECIAL (USAER, CAM), F.
GESTIÓN ESCOLAR, F. APOYO EDUCATIVO (ACOMPAÑAMIENTO EN EL
AULA, ASESORAMIENTO EDUCATIVO, ELABORACIÓN DE MATERIALES
EDUCATIVOS) Y F. FORMACIÓN CONTÍNUA: ELEGIR FECHA DENTRO DEL
PERÍODO COMPRENDIDO DEL 4 AL 8 DE JUNIO DE 2012.

Las fechas asentadas en estas orientaciones, son las
establecidas en el Cronograma de Actividades emitido por la
Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial, por lo que
al registrar una fecha diferente anulará el puntaje asignado.

30


NOTA:  NINGÚN DOCUMENTO SERÁ VÁLIDO SI PRESENTA
TACHADURAS, ENMENDADURAS.

 La entrega de la documentación no libera al docente de
la responsabilidad por inconsistencias, resultado de
revisiones y/o validaciones.

 Si se encuentran irregularidades normativas no
procederá su Evaluación y/o participación en la etapa
vigente.

Recepción en la Coordinación de Carrera Magisterial del 7 al 15
de Junio del 2012, según calendarización anexa.

Las orientaciones y documentos de fin de ciclo escolar 2011-2012
también las puede consultar en la página de Internet:
www.pcmhgo.com o si desea hacer alguna consulta o sugerencia
favor de escribir a: dcmbuzon@hgo.sep.gob.mx
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Orientaciones fin de curso 2011-2012

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