Los vertebrados se dividen en cinco grupos principales: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Todos los vertebrados comparten la característica de poseer un esqueleto interno articulado con columna vertebral.
Los miriápodos incluyen ciempiés y milpiés. Tienen el cuerpo dividido en cabeza y tronco, con antenas y ojos compuestos en la cabeza, y numerosas patas en el tronco que les permiten moverse.
El documento hace referencia a dos ilustraciones de manuscritos irlandeses medievales: la imagen de la Virgen María con el Niño Jesús del Libro de Kells, y los tetramorfos de San Marcos del Libro de Durrow.
Los crustáceos tienen tres partes principales: el cefalotórax, que combina la cabeza y el tórax; el abdomen; y varias características como ojos compuestos, patas y antenas.
Los animales vertebrados son aquellos que tienen esqueleto y columna vertebral. Los estudiantes deben ponerse de pie y tocar la columna vertebral de su compañero, y luego dividirse en grupos para completar sopas de letras sobre diferentes animales vertebrados.
Este documento presenta información sobre los animales vertebrados e invertebrados. Explica que los vertebrados tienen esqueleto y columna vertebral, y los clasifica en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Describe algunas características clave de aves y mamíferos. También cubre la clasificación de invertebrados en moluscos, artrópodos y equinodermos, e incluye detalles sobre insectos.
El documento clasifica a los animales en dos grupos principales, vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se caracterizan por tener esqueleto interno y columna vertebral, y se dividen en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo tiene características distintivas como aletas los peces, piel húmeda los anfibios, escamas los reptiles, plumas las aves y pelo los mamíferos.
Este documento trata sobre los animales. Explica que los animales se clasifican en invertebrados y vertebrados. Los vertebrados incluyen peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe las funciones de nutrición y relación en los animales, incluyendo la digestión, respiración y sistema nervioso.
Los miriápodos incluyen ciempiés y milpiés. Tienen el cuerpo dividido en cabeza y tronco, con antenas y ojos compuestos en la cabeza, y numerosas patas en el tronco que les permiten moverse.
El documento hace referencia a dos ilustraciones de manuscritos irlandeses medievales: la imagen de la Virgen María con el Niño Jesús del Libro de Kells, y los tetramorfos de San Marcos del Libro de Durrow.
Los crustáceos tienen tres partes principales: el cefalotórax, que combina la cabeza y el tórax; el abdomen; y varias características como ojos compuestos, patas y antenas.
Los animales vertebrados son aquellos que tienen esqueleto y columna vertebral. Los estudiantes deben ponerse de pie y tocar la columna vertebral de su compañero, y luego dividirse en grupos para completar sopas de letras sobre diferentes animales vertebrados.
Este documento presenta información sobre los animales vertebrados e invertebrados. Explica que los vertebrados tienen esqueleto y columna vertebral, y los clasifica en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Describe algunas características clave de aves y mamíferos. También cubre la clasificación de invertebrados en moluscos, artrópodos y equinodermos, e incluye detalles sobre insectos.
El documento clasifica a los animales en dos grupos principales, vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se caracterizan por tener esqueleto interno y columna vertebral, y se dividen en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo tiene características distintivas como aletas los peces, piel húmeda los anfibios, escamas los reptiles, plumas las aves y pelo los mamíferos.
Este documento trata sobre los animales. Explica que los animales se clasifican en invertebrados y vertebrados. Los vertebrados incluyen peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe las funciones de nutrición y relación en los animales, incluyendo la digestión, respiración y sistema nervioso.
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos, los invertebrados y los vertebrados. Los invertebrados se dividen en poríferos, cnidarios, gusanos, equinodermos, artrópodos y moluscos. Los vertebrados incluyen peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Se describen las características generales de cada grupo.
Los mamíferos se caracterizan por tener pelo, nacer de su madre y mamar leche. Entre los mamíferos se encuentran el león, el caballo, el oso y el lobo. El lobo en particular tiene el cuerpo cubierto de pelo, cuatro patas, cola y se alimenta de lo que caza, por lo que es un mamífero carnívoro y vivíparo.
El documento describe los cinco grupos principales de animales vertebrados - peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo se caracteriza por su modo de reproducción, cubierta corporal, sistema respiratorio y forma de desplazamiento. También menciona que existen dos tipos de animales, vertebrados e invertebrados, distinguiéndolos por la presencia o ausencia de esqueleto.
Este documento describe las características generales de los mamíferos, incluyendo que tienen el cuerpo cubierto de pelo, paren crías vivas y son homeotermos. Explica que existen mamíferos herbívoros, carnívoros, voladores como los murciélagos, y acuáticos como las focas y ballenas. Finalmente, señala que los seres humanos también son mamíferos.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes reconozcan animales vertebrados e invertebrados en su entorno mediante el uso de sus sentidos. El objetivo es que descubran los seres vivos de su interés que forman parte de su contexto inmediato, relacionándose con el medio natural y cultural. El documento guía a los estudiantes a identificar ejemplos de vertebrados e invertebrados y los felicita por su trabajo.
Este documento describe las características generales de los animales y de diferentes grupos de vertebrados como mamíferos, aves, reptiles. Explica que los animales son eucariotas, heterótrofos y sensibles. Los vertebrados tienen esqueleto interno y simetría bilateral, mientras que los invertebrados carecen de columna vertebral. También presenta preguntas sobre las características de estos grupos.
Los seres vivos comparten características como nacer, crecer, alimentarse, reproducirse, respirar y relacionarse. Los organismos microscópicos son seres vivos y comparten estas características a pesar de su pequeño tamaño.
El documento clasifica las plantas con semillas (espermatofitas) en gimnospermas, angiospermas monocotiledóneas y dicotiledóneas. Las gimnospermas carecen de fruto y forman semillas en piñas, mientras que las angiospermas tienen fruto y se dividen en monocotiledóneas de un cotiledón y dicotiledóneas de dos cotiledones.
Las plantas se dividen en dos grupos: plantas con órganos y plantas sin órganos. Las plantas con órganos incluyen musgos, helechos, equisetos y plantas con flores. Las plantas sin órganos solo incluyen hepáticas.
El documento describe la clasificación de las plantas, incluyendo briofitas, pteridofitas y espermatofitas. Las briofitas incluyen musgos y hepáticas, las pteridofitas incluyen helechos, y las espermatofitas se dividen en angiospermas y gimnospermas. Todas las plantas necesitan agua, sales minerales, dióxido de carbono y energía solar, y producen su alimento a través del proceso de fotosíntesis.
El documento describe cómo los murciélagos usan la ecolocación para cazar presas. Emiten sonidos de alta frecuencia que rebotan en objetos como insectos, y los ecos que reciben les permiten localizar la presa y capturarla repitiendo el proceso varias veces.
Los mamíferos se clasifican según su forma de alimentación en herbívoros, carnívoros u omnívoros. Los herbívoros se alimentan principalmente de materia vegetal, los carnívoros se alimentan principalmente de carne de otros animales, y los omnívoros se alimentan tanto de carne como de vegetales. La forma de los dientes de los mamíferos depende de su dieta, con dientes afilados para cortar en herbívoros y omnívoros, y dientes afilados como cuchillos en los carnívor
El documento clasifica a los mamíferos según la forma en que apoyan sus extremidades en el suelo, pudiendo ser plantígrados, que apoyan todo el pie; ungulados, que apoyan sólo los dedos; o digitígrados, que apoyan sólo la punta de los dedos protegidos por pezuñas.
Los mamíferos son vertebrados cubiertos de pelo que dan a luz crías vivas a las que alimentan con leche de sus mamas, y se encuentran en todas las regiones del planeta.
El documento describe tres tipos de aves: el águila, que tiene un pico curvado y potente y grandes alas y garras; el loro, que tiene un pico fuerte y patas con dedos orientados hacia adelante y hacia atrás para alimentarse de frutos y semillas; y la garza, que tiene patas largas para caminar sobre aguas poco profundas y cazar peces con su largo y puntiagudo pico.
Las aves son vertebrados terrestres que se mueven mediante el vuelo. Tienen el cuerpo cubierto de plumas y su anatomía incluye la cabeza, el tronco, la cola y el pico.
Los reptiles fueron los primeros vertebrados en habitar la tierra y se caracterizan por ser ovíparos con fecundación interna. Las tortugas son un tipo de reptil que se distingue por poseer un caparazón protector.
Los anfibios son vertebrados terrestres que necesitan el agua para reproducirse. Los anfibios ponen huevos en el agua, de los cuales eclosionan renacuajos que se desarrollan en el agua hasta convertirse en adultos terrestres.
Los peces son vertebrados acuáticos que respiran a través de branquias, se reproducen mediante huevos y tienen una forma hidrodinámica que les permite desplazarse fácilmente en el agua. Tienen características como cabeza, línea lateral, aletas dorsales, aleta caudal, aleta anal y opérculo.
Los equinodermos tienen púas, pies ambulacrales y un aparato ambulacral. El aparato ambulacral incluye los pies ambulacrales que se usan para moverse y alimentarse. La linterna de Aristóteles es otro nombre para los equinodermos.
Los equinodermos son animales marinos con cuerpos redondeados o en forma de estrella que usan pequeños tentáculos para moverse. Algunos ejemplos son las estrellas de mar, ofiuras, erizos de mar y holoturias.
Las abejas reinas ponen huevos fecundados y no fecundados que las obreras alimentan mientras pasan por etapas de larva y metamorfosis para convertirse en obreras, zánganos o reinas, dependiendo del tipo de huevo y el tiempo de desarrollo, con las obreras naciendo a los 21 días, los zánganos a los 24 días y las reinas a los 16 días.
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos, los invertebrados y los vertebrados. Los invertebrados se dividen en poríferos, cnidarios, gusanos, equinodermos, artrópodos y moluscos. Los vertebrados incluyen peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Se describen las características generales de cada grupo.
Los mamíferos se caracterizan por tener pelo, nacer de su madre y mamar leche. Entre los mamíferos se encuentran el león, el caballo, el oso y el lobo. El lobo en particular tiene el cuerpo cubierto de pelo, cuatro patas, cola y se alimenta de lo que caza, por lo que es un mamífero carnívoro y vivíparo.
El documento describe los cinco grupos principales de animales vertebrados - peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Cada grupo se caracteriza por su modo de reproducción, cubierta corporal, sistema respiratorio y forma de desplazamiento. También menciona que existen dos tipos de animales, vertebrados e invertebrados, distinguiéndolos por la presencia o ausencia de esqueleto.
Este documento describe las características generales de los mamíferos, incluyendo que tienen el cuerpo cubierto de pelo, paren crías vivas y son homeotermos. Explica que existen mamíferos herbívoros, carnívoros, voladores como los murciélagos, y acuáticos como las focas y ballenas. Finalmente, señala que los seres humanos también son mamíferos.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes reconozcan animales vertebrados e invertebrados en su entorno mediante el uso de sus sentidos. El objetivo es que descubran los seres vivos de su interés que forman parte de su contexto inmediato, relacionándose con el medio natural y cultural. El documento guía a los estudiantes a identificar ejemplos de vertebrados e invertebrados y los felicita por su trabajo.
Este documento describe las características generales de los animales y de diferentes grupos de vertebrados como mamíferos, aves, reptiles. Explica que los animales son eucariotas, heterótrofos y sensibles. Los vertebrados tienen esqueleto interno y simetría bilateral, mientras que los invertebrados carecen de columna vertebral. También presenta preguntas sobre las características de estos grupos.
Los seres vivos comparten características como nacer, crecer, alimentarse, reproducirse, respirar y relacionarse. Los organismos microscópicos son seres vivos y comparten estas características a pesar de su pequeño tamaño.
El documento clasifica las plantas con semillas (espermatofitas) en gimnospermas, angiospermas monocotiledóneas y dicotiledóneas. Las gimnospermas carecen de fruto y forman semillas en piñas, mientras que las angiospermas tienen fruto y se dividen en monocotiledóneas de un cotiledón y dicotiledóneas de dos cotiledones.
Las plantas se dividen en dos grupos: plantas con órganos y plantas sin órganos. Las plantas con órganos incluyen musgos, helechos, equisetos y plantas con flores. Las plantas sin órganos solo incluyen hepáticas.
El documento describe la clasificación de las plantas, incluyendo briofitas, pteridofitas y espermatofitas. Las briofitas incluyen musgos y hepáticas, las pteridofitas incluyen helechos, y las espermatofitas se dividen en angiospermas y gimnospermas. Todas las plantas necesitan agua, sales minerales, dióxido de carbono y energía solar, y producen su alimento a través del proceso de fotosíntesis.
El documento describe cómo los murciélagos usan la ecolocación para cazar presas. Emiten sonidos de alta frecuencia que rebotan en objetos como insectos, y los ecos que reciben les permiten localizar la presa y capturarla repitiendo el proceso varias veces.
Los mamíferos se clasifican según su forma de alimentación en herbívoros, carnívoros u omnívoros. Los herbívoros se alimentan principalmente de materia vegetal, los carnívoros se alimentan principalmente de carne de otros animales, y los omnívoros se alimentan tanto de carne como de vegetales. La forma de los dientes de los mamíferos depende de su dieta, con dientes afilados para cortar en herbívoros y omnívoros, y dientes afilados como cuchillos en los carnívor
El documento clasifica a los mamíferos según la forma en que apoyan sus extremidades en el suelo, pudiendo ser plantígrados, que apoyan todo el pie; ungulados, que apoyan sólo los dedos; o digitígrados, que apoyan sólo la punta de los dedos protegidos por pezuñas.
Los mamíferos son vertebrados cubiertos de pelo que dan a luz crías vivas a las que alimentan con leche de sus mamas, y se encuentran en todas las regiones del planeta.
El documento describe tres tipos de aves: el águila, que tiene un pico curvado y potente y grandes alas y garras; el loro, que tiene un pico fuerte y patas con dedos orientados hacia adelante y hacia atrás para alimentarse de frutos y semillas; y la garza, que tiene patas largas para caminar sobre aguas poco profundas y cazar peces con su largo y puntiagudo pico.
Las aves son vertebrados terrestres que se mueven mediante el vuelo. Tienen el cuerpo cubierto de plumas y su anatomía incluye la cabeza, el tronco, la cola y el pico.
Los reptiles fueron los primeros vertebrados en habitar la tierra y se caracterizan por ser ovíparos con fecundación interna. Las tortugas son un tipo de reptil que se distingue por poseer un caparazón protector.
Los anfibios son vertebrados terrestres que necesitan el agua para reproducirse. Los anfibios ponen huevos en el agua, de los cuales eclosionan renacuajos que se desarrollan en el agua hasta convertirse en adultos terrestres.
Los peces son vertebrados acuáticos que respiran a través de branquias, se reproducen mediante huevos y tienen una forma hidrodinámica que les permite desplazarse fácilmente en el agua. Tienen características como cabeza, línea lateral, aletas dorsales, aleta caudal, aleta anal y opérculo.
Los equinodermos tienen púas, pies ambulacrales y un aparato ambulacral. El aparato ambulacral incluye los pies ambulacrales que se usan para moverse y alimentarse. La linterna de Aristóteles es otro nombre para los equinodermos.
Los equinodermos son animales marinos con cuerpos redondeados o en forma de estrella que usan pequeños tentáculos para moverse. Algunos ejemplos son las estrellas de mar, ofiuras, erizos de mar y holoturias.
Las abejas reinas ponen huevos fecundados y no fecundados que las obreras alimentan mientras pasan por etapas de larva y metamorfosis para convertirse en obreras, zánganos o reinas, dependiendo del tipo de huevo y el tiempo de desarrollo, con las obreras naciendo a los 21 días, los zánganos a los 24 días y las reinas a los 16 días.
El documento clasifica diferentes tipos de insectos en cuatro grupos: odonatos como libélulas y caballitos del diablo; hemípteros como chinches y cigarras; ortópteros como grillos y saltamontes; y dictiópteros como cucarachas, mantis y tijeretas.
El documento clasifica cuatro clases principales de insectos: lepidópteros como mariposas y polillas, himenópteros como abejas, hormigas y avispas, dípteros como moscas y mosquitos, y coleópteros como escarabajos.
Los insectos tienen tres partes principales: la cabeza, el tórax y el abdomen. La cabeza contiene los ojos compuestos, las antenas y los ocelos. El tórax soporta las alas y las patas. El abdomen es la parte posterior del cuerpo del insecto.
El documento describe las características generales de los insectos, incluyendo que su cuerpo está dividido en cabeza, tórax y abdomen, la mayoría tienen seis patas y un par de antenas, y muchos tienen uno o dos pares de alas. Además, explica que muchos insectos experimentan una metamorfosis completa con etapas de huevo, larva y pupa antes de convertirse en adultos.