Padlet
Juan Esteban Taborda
Padlet: Crear un muro interactivo
para compartir
• Padlet es un recurso online, o en “la nube”, que permite crear un
muro en el que pueden incorporarse videos, imágenes y archivos
de texto. A nivel didáctico es un recurso útil para presentar una
síntesis de materiales a utilizar en una consigna dada a los
alumnos, ya que Padlet es como un pizarrón en el que “pegamos”
esos materiales. Puede utilizarse tanto para proponer actividades
en el aula, si se dispone de una buena conexión a internet,
compartiendo el enlace del muro creado; como así también en
educación virtual, ya que se puede incrustar el padlet en cualquier
entorno virtual (aula virtual, blog, redes sociales). A su vez se
puede trabajar colaborativamente entre varios compañeros en un
mismo muro.
Ejemplo de
un trabajo
colaborativo
en el que
cada alumno
hace un
comentario
sobre un
planeta
Dado que puede incorporarse
una imagen de fondo a elección
desde nuestra computadora,
podemos utilizar una imagen de
referencia como fondo y luego
puntualizar partes ampliando la
información por medio de: otras
imágenes reseñadas, videos o
audios de nuestros archivos o
alojados en “la nube”.
Ejemplo de uso comunicacional – educativo: La Universidad
de Kent, en Inglaterra, utiliza Padlet como medio para
presentar conciertos, clínicas y talleres en su blog, utilizando
texto, imágenes y audiovisuales.
Padlet
Tiene muchísimas opciones de
personalización. Además de poder
agregar títulos y descripciones a
cada uno de los elementos que
subimos a Padlet, podemos optar
por agregar una imagen de fondo,
escoger el formato de presentación,
configurar las notificaciones,
señalar si será una pizarra pública o
privada, entre otras opciones.
Ventajas:
Es gratuito.
Fácil de usar.
Se puede descargar en formato PDF
o en diapositivas.
Se puede añadir contenido
multimedia.

Padlet

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    Padlet: Crear unmuro interactivo para compartir • Padlet es un recurso online, o en “la nube”, que permite crear un muro en el que pueden incorporarse videos, imágenes y archivos de texto. A nivel didáctico es un recurso útil para presentar una síntesis de materiales a utilizar en una consigna dada a los alumnos, ya que Padlet es como un pizarrón en el que “pegamos” esos materiales. Puede utilizarse tanto para proponer actividades en el aula, si se dispone de una buena conexión a internet, compartiendo el enlace del muro creado; como así también en educación virtual, ya que se puede incrustar el padlet en cualquier entorno virtual (aula virtual, blog, redes sociales). A su vez se puede trabajar colaborativamente entre varios compañeros en un mismo muro.
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    Ejemplo de un trabajo colaborativo enel que cada alumno hace un comentario sobre un planeta
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    Dado que puedeincorporarse una imagen de fondo a elección desde nuestra computadora, podemos utilizar una imagen de referencia como fondo y luego puntualizar partes ampliando la información por medio de: otras imágenes reseñadas, videos o audios de nuestros archivos o alojados en “la nube”.
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    Ejemplo de usocomunicacional – educativo: La Universidad de Kent, en Inglaterra, utiliza Padlet como medio para presentar conciertos, clínicas y talleres en su blog, utilizando texto, imágenes y audiovisuales.
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    Tiene muchísimas opcionesde personalización. Además de poder agregar títulos y descripciones a cada uno de los elementos que subimos a Padlet, podemos optar por agregar una imagen de fondo, escoger el formato de presentación, configurar las notificaciones, señalar si será una pizarra pública o privada, entre otras opciones. Ventajas: Es gratuito. Fácil de usar. Se puede descargar en formato PDF o en diapositivas. Se puede añadir contenido multimedia.