Este documento es un texto escrito por un psiquiatra dirigido a padres sobre la importancia de establecer límites y ejercer autoridad sobre sus hijos. El texto argumenta que los "padres malos" son aquellos que aman lo suficiente a sus hijos como para decirles que no, poner reglas y consecuencias, y pasar tiempo de calidad con ellos, en lugar de ser amigos. Al final, los hijos de estos "padres malos" crecen para ser adultos honestos y educados.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres estrictos y responsables. Relata las muertes de dos adolescentes en Brasil cuyas madres desconocían a los dueños de la casa donde habían ido. Luego, describe las acciones que un buen padre debe tomar como preguntar a donde van los hijos, con quien, a que hora vuelven y corregirlos cuando se equivocan para protegerlos de problemas mayores. Finalmente, dice que cuando los hijos
El documento es una carta de un psiquiatra dirigida a los padres en la que defiende que ser un "padre malo" significa amar y cuidar realmente de los hijos. Explica que los padres deben establecer límites firmes, decir que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, y asegurarse de saber dónde y con quién están los hijos para protegerlos de posibles peligros.
El documento presenta una reflexión de un psiquiatra sobre la importancia de que los padres establezcan límites y ejerzan autoridad sobre sus hijos. Sostiene que los padres deben preguntar a sus hijos sobre sus actividades, amistades y horarios; enseñarles a asumir responsabilidades por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen. Esto, aunque difícil, los protege de problemas en el futuro y los convierte en adultos de bien.
Este documento presenta una carta de un profesor de ética a los padres de sus estudiantes sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres que establecen límites y supervisan a sus hijos. La carta describe cómo los padres deben preguntar a sus hijos sobre sus amigos, actividades y horarios, enseñarles responsabilidad y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen. El objetivo es criar hijos que no se vean envueltos en problemas como drogas o crímenes.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por sus acciones, y dicen que no cuando es necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta escrita por un profesor para los padres de sus estudiantes. En la carta, el profesor argumenta que los "padres malos", es decir, los padres que establecen límites claros y muestran amor a través de la disciplina, son los mejores padres. El profesor dice que cuando los hijos sean adultos, entenderán que las reglas estrictas de sus padres los protegieron de problemas y los ayudaron a convertirse en personas de bien.
Este documento es un texto escrito por un psiquiatra dirigido a padres sobre la importancia de establecer límites y ejercer autoridad sobre sus hijos. El texto argumenta que los "padres malos" son aquellos que aman lo suficiente a sus hijos como para decirles que no, poner reglas y consecuencias, y pasar tiempo de calidad con ellos, en lugar de ser amigos. Al final, los hijos de estos "padres malos" crecen para ser adultos honestos y educados.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres estrictos y responsables. Relata las muertes de dos adolescentes en Brasil cuyas madres desconocían a los dueños de la casa donde habían ido. Luego, describe las acciones que un buen padre debe tomar como preguntar a donde van los hijos, con quien, a que hora vuelven y corregirlos cuando se equivocan para protegerlos de problemas mayores. Finalmente, dice que cuando los hijos
El documento es una carta de un psiquiatra dirigida a los padres en la que defiende que ser un "padre malo" significa amar y cuidar realmente de los hijos. Explica que los padres deben establecer límites firmes, decir que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, y asegurarse de saber dónde y con quién están los hijos para protegerlos de posibles peligros.
El documento presenta una reflexión de un psiquiatra sobre la importancia de que los padres establezcan límites y ejerzan autoridad sobre sus hijos. Sostiene que los padres deben preguntar a sus hijos sobre sus actividades, amistades y horarios; enseñarles a asumir responsabilidades por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen. Esto, aunque difícil, los protege de problemas en el futuro y los convierte en adultos de bien.
Este documento presenta una carta de un profesor de ética a los padres de sus estudiantes sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres que establecen límites y supervisan a sus hijos. La carta describe cómo los padres deben preguntar a sus hijos sobre sus amigos, actividades y horarios, enseñarles responsabilidad y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen. El objetivo es criar hijos que no se vean envueltos en problemas como drogas o crímenes.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por sus acciones, y dicen que no cuando es necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta escrita por un profesor para los padres de sus estudiantes. En la carta, el profesor argumenta que los "padres malos", es decir, los padres que establecen límites claros y muestran amor a través de la disciplina, son los mejores padres. El profesor dice que cuando los hijos sean adultos, entenderán que las reglas estrictas de sus padres los protegieron de problemas y los ayudaron a convertirse en personas de bien.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos aunque los hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa proteger a los hijos de problemas como drogas y crimen.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, les enseñan valores como la responsabilidad y decir la verdad, y ponen límites aunque sus hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa cuidar a los hijos y evitar que se metan en problemas, aunque los hijos puedan quejarse de los padres estrictos cuando son adolescentes.
Este documento describe las cualidades de los "padres malos" que aman y cuidan verdaderamente a sus hijos. Establecen límites firmes, preguntan a sus hijos sobre sus amistades y actividades, les enseñan responsabilidad y consecuencias por sus acciones, y les dicen que no cuando es necesario, aunque sus hijos puedan odiarlos por ello. El objetivo es criar hijos sanos y de buen carácter que eviten problemas como drogas y crimen.
Este documento describe las características de los "padres malos" desde la perspectiva de un psiquiatra. Los padres malos muestran amor a sus hijos preguntando a dónde van, con quién y a qué hora regresarán. También les dicen la verdad aunque no les guste y les enseñan responsabilidad haciéndolos asumir las consecuencias de sus acciones. El objetivo es proteger a los hijos de problemas como drogas y crimen.
Este documento describe las características de los "padres malos" a través de las palabras de un psiquiatra. Los padres malos preguntan a sus hijos sobre su paradero, sus amigos y horarios. Les dicen que no y los hacen asumir responsabilidad por sus acciones. Aunque sus hijos puedan odiarlos por eso, los padres malos los aman lo suficiente como para establecer límites firmes.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala", es decir, ejercer un control y disciplina adecuados sobre los hijos. El profesor explica que ser una madre mala significa preguntar a los hijos sobre sus actividades, amistades y horarios; enseñarles responsabilidad por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen, para proteger su bienestar.
El documento es una carta de un psiquiatra dirigida a padres sobre la importancia de establecer límites y supervisión con sus hijos adolescentes. Afirma que ser un "padre malo" significa amar lo suficiente a los hijos como para decirles que no, conocer a sus amigos, y asegurarse de que asuman la responsabilidad de sus acciones para evitar problemas en el futuro.
El documento describe los diferentes tipos de organigramas, que son representaciones gráficas de la estructura de una organización que muestran las áreas, niveles jerárquicos, líneas de autoridad y asesoría. Los organigramas ilustran de forma esquemática cómo está compuesta una empresa u organización.
El documento presenta un organigrama para un curso de gestión eficaz del aula que se llevará a cabo en Lorca, España entre abril y mayo de 2010. El curso cubrirá temas como técnicas de dinámica de grupos, el rol del tutor, el plan de convivencia, acciones preventivas y paliativas, dinámicas generales y de trabajo cooperativo, y el plan de acción tutorial.
El documento describe los diferentes órganos de gobierno de una escuela, incluyendo órganos unipersonales como el Director y Vicedirector, órganos colegiados como el Equipo Directivo, Claustro, AMPA y Consejo Escolar, y equipos técnicos como el Equipo de Coordinación Pedagógica, Coordinadores de Ciclo, Equipos de Ciclo, Comisión Económica y Comisión de Convivencia, que trabajan junto a los Maestros Tutores.
El documento analiza conceptos clave relacionados con el análisis interno de una empresa para identificar sus fortalezas y debilidades. Se describen los recursos y capacidades de una organización, así como métodos para evaluarlos y desarrollar una ventaja competitiva sostenible. El resumen identifica los principales puntos tratados en tres oraciones: El documento explica cómo realizar un análisis interno para identificar los recursos, capacidades y fortalezas de una empresa frente a sus competidores, y ofrece métodos para evaluarlos y desarrollar una estrategia
Un organigrama es una representación gráfica de la estructura organizacional de una empresa que muestra las relaciones jerárquicas entre los diferentes puestos y departamentos. Existen diferentes tipos de organigramas como los verticales, horizontales, circulares y escalares, cada uno con ventajas y desventajas. Los organigramas deben ser claros y mostrar nombres de funciones en lugar de personas para proporcionar una visión objetiva de la organización.
El documento describe los conceptos básicos de la estructura organizativa de una empresa, incluyendo la división horizontal y vertical del trabajo, la pirámide organizacional, la delegación de autoridad y responsabilidad, y los tipos de centralización y descentralización. También explica los tipos de organizaciones lineales y funcionales, y los diferentes métodos de departamentalización como por funciones, territorios, tipo de producto, procesos de producción y sectores de mercado.
El documento proporciona instrucciones para crear una empresa exitosa en 5 pasos: 1) prepararse para el emprendimiento, 2) definir una idea de negocio viable, 3) consultar las necesidades del mercado, 4) definir los recursos requeridos, y 5) realizar un plan de negocio. También describe características clave de los emprendedores como la autoestima, orientación a resultados, tolerancia al riesgo y pensamiento positivo.
Esta presentacion me le enviaron por email tambien. Me parece realmente hermosa y de profundo pensar. Si tienen hijos adolescentes la pueden compartir con ellos; tal vez los ayude a comprender el porque a veces no podemos decir Si a todo y que muchas veces cuando "somos malos" es simplemente porque los amamos.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por sus acciones, y dicen que no cuando es necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos aunque los hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa cuidar a los hijos y evitar que se metan en problemas, aunque los hijos puedan quejarse
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos aunque los hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa proteger a los hijos de problemas como drogas y crimen.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y dicen que no cuando sea necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, les enseñan valores como la responsabilidad y decir la verdad, y ponen límites aunque sus hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa cuidar a los hijos y evitar que se metan en problemas, aunque los hijos puedan quejarse de los padres estrictos cuando son adolescentes.
Este documento describe las cualidades de los "padres malos" que aman y cuidan verdaderamente a sus hijos. Establecen límites firmes, preguntan a sus hijos sobre sus amistades y actividades, les enseñan responsabilidad y consecuencias por sus acciones, y les dicen que no cuando es necesario, aunque sus hijos puedan odiarlos por ello. El objetivo es criar hijos sanos y de buen carácter que eviten problemas como drogas y crimen.
Este documento describe las características de los "padres malos" desde la perspectiva de un psiquiatra. Los padres malos muestran amor a sus hijos preguntando a dónde van, con quién y a qué hora regresarán. También les dicen la verdad aunque no les guste y les enseñan responsabilidad haciéndolos asumir las consecuencias de sus acciones. El objetivo es proteger a los hijos de problemas como drogas y crimen.
Este documento describe las características de los "padres malos" a través de las palabras de un psiquiatra. Los padres malos preguntan a sus hijos sobre su paradero, sus amigos y horarios. Les dicen que no y los hacen asumir responsabilidad por sus acciones. Aunque sus hijos puedan odiarlos por eso, los padres malos los aman lo suficiente como para establecer límites firmes.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala", es decir, ejercer un control y disciplina adecuados sobre los hijos. El profesor explica que ser una madre mala significa preguntar a los hijos sobre sus actividades, amistades y horarios; enseñarles responsabilidad por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen, para proteger su bienestar.
El documento es una carta de un psiquiatra dirigida a padres sobre la importancia de establecer límites y supervisión con sus hijos adolescentes. Afirma que ser un "padre malo" significa amar lo suficiente a los hijos como para decirles que no, conocer a sus amigos, y asegurarse de que asuman la responsabilidad de sus acciones para evitar problemas en el futuro.
El documento describe los diferentes tipos de organigramas, que son representaciones gráficas de la estructura de una organización que muestran las áreas, niveles jerárquicos, líneas de autoridad y asesoría. Los organigramas ilustran de forma esquemática cómo está compuesta una empresa u organización.
El documento presenta un organigrama para un curso de gestión eficaz del aula que se llevará a cabo en Lorca, España entre abril y mayo de 2010. El curso cubrirá temas como técnicas de dinámica de grupos, el rol del tutor, el plan de convivencia, acciones preventivas y paliativas, dinámicas generales y de trabajo cooperativo, y el plan de acción tutorial.
El documento describe los diferentes órganos de gobierno de una escuela, incluyendo órganos unipersonales como el Director y Vicedirector, órganos colegiados como el Equipo Directivo, Claustro, AMPA y Consejo Escolar, y equipos técnicos como el Equipo de Coordinación Pedagógica, Coordinadores de Ciclo, Equipos de Ciclo, Comisión Económica y Comisión de Convivencia, que trabajan junto a los Maestros Tutores.
El documento analiza conceptos clave relacionados con el análisis interno de una empresa para identificar sus fortalezas y debilidades. Se describen los recursos y capacidades de una organización, así como métodos para evaluarlos y desarrollar una ventaja competitiva sostenible. El resumen identifica los principales puntos tratados en tres oraciones: El documento explica cómo realizar un análisis interno para identificar los recursos, capacidades y fortalezas de una empresa frente a sus competidores, y ofrece métodos para evaluarlos y desarrollar una estrategia
Un organigrama es una representación gráfica de la estructura organizacional de una empresa que muestra las relaciones jerárquicas entre los diferentes puestos y departamentos. Existen diferentes tipos de organigramas como los verticales, horizontales, circulares y escalares, cada uno con ventajas y desventajas. Los organigramas deben ser claros y mostrar nombres de funciones en lugar de personas para proporcionar una visión objetiva de la organización.
El documento describe los conceptos básicos de la estructura organizativa de una empresa, incluyendo la división horizontal y vertical del trabajo, la pirámide organizacional, la delegación de autoridad y responsabilidad, y los tipos de centralización y descentralización. También explica los tipos de organizaciones lineales y funcionales, y los diferentes métodos de departamentalización como por funciones, territorios, tipo de producto, procesos de producción y sectores de mercado.
El documento proporciona instrucciones para crear una empresa exitosa en 5 pasos: 1) prepararse para el emprendimiento, 2) definir una idea de negocio viable, 3) consultar las necesidades del mercado, 4) definir los recursos requeridos, y 5) realizar un plan de negocio. También describe características clave de los emprendedores como la autoestima, orientación a resultados, tolerancia al riesgo y pensamiento positivo.
Esta presentacion me le enviaron por email tambien. Me parece realmente hermosa y de profundo pensar. Si tienen hijos adolescentes la pueden compartir con ellos; tal vez los ayude a comprender el porque a veces no podemos decir Si a todo y que muchas veces cuando "somos malos" es simplemente porque los amamos.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por sus acciones, y dicen que no cuando es necesario aunque los hijos se enojen, todo porque los aman.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos aunque los hijos se enojen. Concluye que ser buenos padres significa cuidar a los hijos y evitar que se metan en problemas, aunque los hijos puedan quejarse
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres mantienen comunicación con sus hijos, los guían hacia buenas amistades, les enseñan responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y les dicen que no a cosas peligrosas aunque los hijos se enojen. Los hijos de estos "malos" padres crecerán sanos y exitosos.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. También dice que los buenos padres dejan que sus hijos asuman responsabilidad por sus acciones.
El documento es una carta de un profesor para los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser buenos padres. Explica que los buenos padres preguntan a sus hijos sobre sus actividades, amigos y horarios; les enseñan sobre las consecuencias de sus acciones; y les dicen que no a cosas que pueden dañarlos, aunque los hijos se enojen. Los buenos padres aman a sus hijos lo suficiente como para poner límites y enseñar responsabilidad.
Este documento es una carta de un psiquiatra a los padres en la que defiende el estilo de crianza estricto. Argumenta que ser una "madre mala" significa poner límites firmes, saber dónde y con quién están los hijos, enseñar responsabilidad a través de consecuencias por malas acciones, y decir que no aunque los hijos se enojen. Sugiere que este estilo conduce a hijos que no se meten en problemas y se convierten en adultos honestos.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres estrictos y responsables. El profesor argumenta que los padres deben preguntar a sus hijos a dónde van, con quién están y a qué hora regresarán; no permitir malas influencias; hacerlos asumir las consecuencias de sus actos; y decirles que no cuando sea necesario, aunque les caiga mal, porque es por su bienestar.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres estrictos y vigilantes. El profesor argumenta que los padres deben preguntar a sus hijos a dónde van, con quién están y a qué hora regresarán; no permitir malas influencias; hacerlos asumir responsabilidad por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen, para protegerlos.
El documento es una carta de un psiquiatra dirigida a padres sobre la importancia de establecer límites y supervisión con sus hijos adolescentes. Afirma que ser un "padre malo" significa amar lo suficiente a los hijos como para decirles que no, conocer a sus amigos, y asegurarse de que asuman la responsabilidad de sus acciones para evitar problemas en el futuro.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, poner límites y ejercer control sobre los hijos. El profesor argumenta que los hijos necesitan que sus padres les pregunten a dónde van, con quién están y a qué hora regresarán; que les hagan saber cuándo sus amigos no son buena influencia; y que les enseñen a asumir la responsabilidad de sus acciones aunque esto signifique penalidades o decirles que no a algo que quieren
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser "padres malos", es decir, padres estrictos y responsables. El profesor argumenta que los padres deben preguntar a sus hijos a dónde van, con quién están y a qué hora regresarán; no permitir malas influencias; hacerlos asumir responsabilidad por sus acciones; y decirles que no cuando sea necesario, aunque los hijos se enojen, para protegerlos.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala". Ser una madre mala significa poner límites y mantener la comunicación con los hijos para protegerlos de peligros. El profesor argumenta que gracias a las madres malas, los hijos crecen para ser adultos responsables y honestos que no se ven involucrados en problemas.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala". Ser una madre mala significa poner límites y saber dónde están tus hijos, con quién están y a qué hora regresan. También significa enseñarles responsabilidad y consecuencias por sus acciones. Aunque los hijos puedan odiar a su madre en el momento, al final aprenden valores importantes que los mantienen a salvo de problemas.
El documento es una carta de un profesor a los padres de sus alumnos sobre la importancia de ser una "madre mala". Ser una madre mala significa poner límites y mantener la comunicación con los hijos para protegerlos de malas influencias. El profesor argumenta que gracias a las madres malas, los hijos crecen para ser adultos responsables y honestos que no se ven involucrados en problemas.
Este documento es una carta de un psiquiatra a los padres sobre la importancia de ser estrictos con los hijos. El autor argumenta que ser una "madre mala" significa poner límites claros, enseñar responsabilidad, y asegurarse de que los hijos están seguros. Al final, los hijos agradecerán a los padres por cuidarlos y guiarlos a pesar de que puedan odiarlos temporalmente durante la adolescencia.
2. El siguiente texto fue entregado por el
profesor de Ética y Ciudadanía de la
escuela Objetivo/Americana, Sr. Roberto
Candelori, a todos los alumnos de su
clase, para que lo entregasen a sus
padres.
La única condición solicitada por el profesor
fue que cada alumno permaneciera al
lado de sus padres hasta que ellos
terminaran la lectura.
3. El texto fue publicado recientemente debido a lo
ocurrido en Brasil, las muertes estúpidas de
Tarcila Gusmao y Maria Eduarda Dourado,
ambas de 16 años, en Maracaípe – Porto de
Galinhas.
Después de 13 días de desaparecidas, las madres
confesaron desconocer a los dueños de la casa
donde sus hijas habían ido a pasar el fin de
semana.
La tragedia acaparó la opinión pública y el crimen
aún permanece sin respuesta
4. Padres Malos
(Dr. Carlos Hecktheuer, Medico Psiquiatra)
“Un día, cuando mis hijos estén lo
suficientemente crecidos para entender la
lógica que motiva a los padres y madres,
yo habré de decirles:
• Los amé lo suficiente como para haberles
preguntado a dónde iban, con quién iban
y a qué hora regresarían.
5. Los amé lo suficiente para no haberme
quedado callado y para hacerles saber,
aunque no les gustara, que aquél nuevo
amigo no era buena compañía.
Los amé lo suficiente para hacerles pagar
las golosinas que tomaron del
supermercado o las revistas del expendio,
y hacerles decir al dueño: Nosotros nos
llevamos esto ayer y queremos pagarlo.
6. Los amé lo suficiente como para haber
permanecido de pie dos horas, junto a
ustedes, mientras limpiaban su cuarto,
tarea que yo habría hecho en 15 minutos.
Los amé lo suficiente para dejarles ver
además del amor que sentía por ustedes,
la decepción y también las lágrimas en
mis ojos.
7. Los amé lo suficiente para dejarlos asumir
la responsabilidad de sus acciones, aún
cuando las penalidades eran tan duras
que me partían el corazón.
Y ante todo, los amé lo suficiente para
decirles NO, cuando sabía que ustedes
podrían odiarme por eso (y en algunos
momentos sé que me odiaron).
8. • Ésas eran las batallas más difíciles de
todas. Estoy contento, vencí... porque al
final ustedes ganaron también!
Y cualquiera de estos días, cuando mis
nietos hayan crecido lo suficiente para
entender la lógica que motiva a los padres
y madres, cuando ellos les pregunten si
sus padres eran malos, mis hijos les dirán:
9. “Sí, nuestros padres eran malos. Eran los padres
más malos del mundo... Los otros chicos
comían golosinas en el desayuno y nosotros
teníamos que comer cereales, huevos y
tostadas. Los otros chicos bebían gaseosas y
comían papas fritas y helados en el almuerzo y
nosotros teníamos que comer arroz, carne,
verduras y frutas.
Mamá y Papa tenía que saber quiénes eran
nuestros amigos y qué hacíamos con ellos.
10. Insistían en que le dijéramos con quién
íbamos a salir, aunque demoráramos
apenas una hora o menos. Ellos nos
insistían siempre para que le dijéramos
siempre la verdad y nada más que la
verdad.
Y cuando éramos adolescentes, no sé
cómo, hasta conseguían leernos el
pensamiento.
¡Nuestra vida sí que era pesada!
11. Ellos no permitían que nuestros amigos nos
tocaran el claxon para que saliéramos;
tenían que bajar, tocar la puerta y entrar
para que ella los conociera.
A los 12 años, todos podían volver tarde por
la noche, nosotros tuvimos que esperar
como hasta los 16 para poder hacerlo, y
aquellos pesados se levantaban para
saber si la fiesta había estado buena (sólo
para ver en qué estado nos
encontrábamos al volver).
12. Por culpa de nuestros padres, nos perdimos
inmensas experiencias en la
adolescencia.
Ninguno de nosotros estuvo envuelto en
problema de drogas, robos, actos de
vandalismo, violación de propiedad, ni
estuvimos presos por ningún crimen.
13. TODO FUE CULPA DE ELLOS!”
Ahora que somos adultos, honestos y
educados, estamos haciendo lo mejor
para ser “PADRES MALOS”, como fueron
nuestros padres. YO CREO QUE ESTE
ES UNO DE LOS MALES DEL MUNDO
DE HOY:
NO HAY SUFICIENTES PADRES MALOS!
¡Aquéllos que ya son padres, que no se
culpen , y aquéllos que lo serán, que
esto les sirva como una alerta!