Para que informática en adultos
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Este documento argumenta que las personas mayores deberían estudiar informática porque todos tienen el mismo derecho a la educación independientemente de su edad, y el conocimiento de tecnología es esencial para acceder a la información en la sociedad actual. Además, la tecnología es indispensable para todos sin importar la edad.
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LA INFORMATICA
Este documento presenta un proyecto de aula sobre cómo se relacionan las personas, con preguntas esenciales y de unidad sobre la comunicación y las relaciones interpersonales, así como preguntas de contenido sobre medios de comunicación como el teléfono, celular, internet y las TICs.
Uso de la tecnologia
El documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología, cómo ha evolucionado para facilitar la vida de las personas y brindar apoyo educativo. Si bien la tecnología puede usarse para el aprendizaje y la comunicación, también puede causar daños si se abusa de ella y se pasa demasiado tiempo frente a pantallas. Se recomienda aprender a usar la tecnología de manera responsable para el desarrollo profesional y la adquisición de nuevos conocimientos.
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El documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet con fines educativos. Entre las ventajas se encuentran la facilidad de comunicación e información y el acceso a recursos educativos en línea. Sin embargo, también existen riesgos como la exposición a contenido inapropiado y la manipulación a través de la publicidad. Por lo tanto, el documento concluye que es importante desarrollar un sentido crítico y supervisar el uso de la tecnología, especialmente entre los niños.
Ciudadania digital
El documento discute varios temas relacionados con el uso apropiado de la tecnología. Señala que las personas deben respetar las reglas al usar dispositivos electrónicos y tener conciencia de cómo afecta su comportamiento digital a los demás. También resalta la importancia de usar la tecnología de manera responsable y segura para la comunicación, educación y comercio electrónico, sin violar los derechos de autor u ocasionar adicción. Concluye que aunque la tecnología beneficia a la sociedad, es necesario ense
Pwp lda
Este documento describe cómo los niños de hoy interactúan con las pantallas y la tecnología. Los niños aprenden, se informan y se relacionan a través de pantallas como la televisión, celulares, tabletas y computadoras. Los padres deben establecer reglas claras sobre el uso de la tecnología y enseñar a los niños a pensar críticamente sobre lo que ven en internet y a verificar la información. También es importante que los padres orienten a los niños sobre los riesgos en internet y les recuerden no encontrarse
Alelita
El documento propone tres áreas para mejorar la ciudadanía digital: 1) Etiquetas - sugiere limitar el uso de teléfonos en clase para concentrarse mejor. 2) Comunicación - señala que la tecnología puede usarse para comunicarse y desarrollar la sociedad si se usa bien. 3) Educación - enfatiza la necesidad de educar a todas las personas sobre el uso apropiado de la tecnología y prevenir su mal uso que distraiga el estudio.
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Lvg201410260391 lb
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Tics
Este documento habla sobre el uso, importancia y cuidado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC amplían nuestras capacidades y posibilidades de desarrollo social. También menciona algunas de sus aportaciones como el fácil acceso a información, el procesamiento rápido de datos y canales de comunicación inmediata. Finalmente, destaca algunos riesgos como el uso abusivo, la violación de la privacidad, el ciberacoso y ofrece consejos para un uso más seguro de Internet
Tics (nicolee lopez)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son una parte importante de la cultura actual y pueden ampliar nuestras capacidades. Proporcionan un fácil acceso a información, permiten el procesamiento rápido de datos y ofrecen canales de comunicación inmediata. Sin embargo, también conllevan riesgos como el acoso cibernético, la violación de la privacidad de datos y el exceso de uso. Es importante que los usuarios, especialmente los jóvenes, aprendan a utilizar las TIC de forma segura y respons
Tic
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Uso responsable de las TICS
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas tecnológicas y de comunicación que facilitan la emisión, acceso y tratamiento de información. Explica que las TIC incluyen usuarios, software y hardware y tienen ventajas como compartir recursos e información. Sin embargo, su uso conlleva riesgos como la difusión de información personal en redes sociales o fraudes bancarios online. Por lo tanto, es necesario educar sobre un uso seguro y responsable de los datos a través del
Las tic en la vida cotidiana
Las TIC juegan un papel importante en la vida cotidiana al facilitar el acceso a la educación y la información en el hogar y la escuela, y al mejorar el desempeño laboral y avances en la investigación médica en el trabajo y la salud.
LOS CHICOS Y LAS PANTALLAS EN EL SIGLO XXI
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Uso adecuado y responsable de las tics
El documento habla sobre una conferencia realizada en el Colegio de la Santísima Trinidad sobre el uso adecuado y responsable de las TICs. La conferencia cubrió temas como internet seguro, Ciberbullying y programas para navegar de forma segura. También se dieron recomendaciones a los estudiantes como tener un buen manejo del tiempo en internet, no reunirse con desconocidos y asegurar sus cuentas.
Audiovisual pantallas en el siglo XXI
El documento discute el uso de pantallas como la televisión, computadoras, celulares y tabletas por parte de los chicos en el siglo XXI. Señala que los padres, docentes y abuelos crecieron en un mundo con menos tecnología, mientras que los chicos tienen nuevas formas de leer, escuchar y ver debido a las pantallas. Recomienda que los padres establezcan normas sobre el uso de pantallas y pasen tiempo en conversación con los chicos sobre los medios, en lugar de dejarlos solos con las pantall
USO RESPONSABLE DE LAS TIC
El documento ofrece consejos sobre el uso seguro y provechoso de la tecnología para chicos, chicas y jóvenes. Recomienda que los padres colaboren con sus hijos para que aprendan a usar herramientas como computadoras e internet de forma responsable y evitar el ciberacoso. También aconseja ser cautelosos con los contenidos compartidos en la web debido a los riesgos que conlleva la comunicación online.
Programa enseña Concepcion Perez C-1
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten transmitir y difundir información de forma instantánea y son herramientas valiosas pero que deben usarse de forma responsable y estar al servicio de las personas. También discute los desafíos que enfrentan los padres y niños en la era digital.
LENGUAJE DIGITAL.
DIAPOSITIVA 1
Aplicación de los derechos humanos y de ciudadanía a la sociedad de la información.
Cuestiones relativas a los derechos y deberes de los ciudadanos que surgen en el entornos de las nuevas tecnologías.
DIAPOSITIVA 2
El conjunto de normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología.
DIAPOSITIVA 3
Supone la comprensión de asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con el uso de las Tic.
DIAPOSITIVA 4
Ventajas
Posibilidad de establecer más relaciones.
Facilidad en el desarrollo de proyectos, mayor disponibilidad de información.
Fomentación de la participación ciudadana.
DIAPOSITIVA 4
Desventajas
No existe PRIVACIDAD.
Capacidad desigual de acceso al servicio de internet.
Diversos grados de alfabetización digital puede impedir la comunicación.
Pérdida de interactividad entre las personas.
Uso inapropiado de la información.
DIAPOSITIVA 5
Áreas de comportamiento para su buen uso
Netiqueta: Estándares de conducta o la manera de proceder en medios electrónicos.
Comunicación: Intercambio electrónico de información.
Educación: El proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización.
Acceso: La capacidad de la sociedad para participar en los medios electrónicos.
Comercio: Compraventa electrónica de bienes y servicios.
Responsabilidad: Por hechos y acciones en los medios electrónicos.
DIAPOSITIVA 6
Derechos: Las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital.
Ergonomía: Bienestar físico en un mundo tecnológico digital.
Riesgo: (auto protección): Precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos.
DIAPOSITIVA 7
Riesgos
Acoso a menores y ciberbullyng.
Usurpación de identidad.
Virus informáticos.
Violencia y pornografía.
DIAPOSITIVA 8
Para ser buenos ciudadanos digitales debemos:
Ver el Internet como una herramienta y usarla adecuadamente.
Utilizar las redes sociales con cuidado.
No confiar demasiado en la persona que está del otro lado: no sabemos quien puede ser.
Enseñar y aprender a vivir en comunidad con otras personas y especialmente, aprender a obedecer la ley.
El Estado debe garantizar la igualdad de acceso.
La escuela debe informar y enseñar a los niños y adolescentes, como también a las familias.
DIAPOSITIVA 9
“Utilizamos la tecnología todos los días, hagámoslo de manera ética y responsable.”
DIAPOSITIVA 10
Realizado por la docente Alessio Alicia.
Educar y proteger
El objetivo de la jornada es apoyar a los padres en la educación de sus hijos adolescentes sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y reducir la brecha digital entre generaciones. Se necesita enseñar a los hijos a usar la tecnología de forma responsable y segura, como se les enseña a cruzar la calle o a no hablar con extraños. Las TIC tienen riesgos y beneficios, por lo que se requiere una revolución educativa para asegurar que sólo haya ventaj
La inteligencia emocional.....
La inteligencia naturalista se refiere a la capacidad de reconocer y clasificar plantas, animales y fenómenos naturales. La inteligencia lingüística es la habilidad para usar palabras de manera efectiva al hablar o escribir. La inteligencia lógico-matemática es la capacidad para resolver problemas lógicos y trabajar con números de forma efectiva.
Guias sistema circulatorio
El documento presenta un resumen de tres ítems para reconocer la historia de la biología a través de una línea de tiempo. El primer ítem asigna autores a descubrimientos relacionados con el microscopio y las células. El segundo ítem completa conceptos clave relacionados con la teoría de la evolución, la taxonomía, la genética y la microbiología. El tercer ítem pide crear una línea de tiempo con los hechos más relevantes de la historia de la biología.
Presentación sonia mansilla payba
El documento presenta información sobre comerciantes para un curso de derecho comercial. Define a los comerciantes según el Código de Comercio y enumera los requisitos para ser considerado comerciante como tener capacidad legal para contratar, ejercer actos de comercio de manera habitual y por cuenta propia. También indica que los alumnos deben completar los derechos y obligaciones de los comerciantes. Finalmente, solicita a los alumnos guardar la presentación con su nombre y apellido y enviarla por correo electrónico a la docente.
PresentacióN Slide Share
La persona asistió a la Escuela Normal José Abelardo Núñez, luego al Liceo de Aplicación y finalmente se graduó de la Universidad Técnica Federico Santa María.
Velasco ibarra
José María Velasco Ibarra fue presidente del Ecuador en cinco ocasiones entre 1934 y 1979, aunque solo completó su mandato constitucional una vez. Nació en Quito en 1893 y se desempeñó como escritor y periodista además de político. Lideró la escena política ecuatoriana durante gran parte del siglo XX.
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- 1. LA INFORMATICA EN LA TERCERA EDAD ¿Por qué estudiarla?
- 2. En primer lugar: Porque todos tenemos el mismo derecho a estudiar. Depende solo de nuestra decisión. Nada más.
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