Pablo Ruiz Picasso nació en 1881 en Málaga y murió en 1973 en Francia a la edad de 92 años. Vivió en varias ciudades como Málaga, La Coruña y Barcelona en España, y se trasladó definitivamente a París en 1904. Fue uno de los fundadores del estilo cubista y conocido por obras como Guernica.
La Menesunda, en el MAMBA
¡Actividad de Vocabulario, para ejercitar la memoria al finalizar el recorrido!
Material de uso en clase. Referencias bibliográficas de AL SITIO LENGUAS.
Consejo: Imprimir y plegar en cuatro. ¡Queda casi casi como un folleto de verdad!
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (http://www.buenosaires.gob.ar/museoartemoderno)
"La Menesunda según Marta Minujín" (http://www.buenosaires.gob.ar/museoartemoderno/la-menesunda-segun-marta-minujin)
Esta es la actividad que preparé para mis alumnos: tiene un fin principalmente lingüístico (mi clase es de ELE, español lengua extranjera) pero también los ayudará a recordar lo vivido, de regreso al aula y en el momento de la puesta en común...
En este tablero, imágenes y buenos enlaces para los colegas que quieran trabajar en clase a partir de la obra:
https://es.pinterest.com/accueilmermoz/la-menesunda/
Ver también: MAMBA, Guía para el recorrido http://www.slideshare.net/Marcela2010/mamba-gua-para-el-recorrido
La Menesunda, en el MAMBA
¡Actividad de Vocabulario, para ejercitar la memoria al finalizar el recorrido!
Material de uso en clase. Referencias bibliográficas de AL SITIO LENGUAS.
Consejo: Imprimir y plegar en cuatro. ¡Queda casi casi como un folleto de verdad!
Museo de Arte Moderno de Buenos Aires (http://www.buenosaires.gob.ar/museoartemoderno)
"La Menesunda según Marta Minujín" (http://www.buenosaires.gob.ar/museoartemoderno/la-menesunda-segun-marta-minujin)
Esta es la actividad que preparé para mis alumnos: tiene un fin principalmente lingüístico (mi clase es de ELE, español lengua extranjera) pero también los ayudará a recordar lo vivido, de regreso al aula y en el momento de la puesta en común...
En este tablero, imágenes y buenos enlaces para los colegas que quieran trabajar en clase a partir de la obra:
https://es.pinterest.com/accueilmermoz/la-menesunda/
Ver también: MAMBA, Guía para el recorrido http://www.slideshare.net/Marcela2010/mamba-gua-para-el-recorrido
Los cómics de Francisco Ibáñez (fragmento)Fernando C.
COMICS BY FRANCISCO IBÁÑEZ
Author: Fernando J. de la Cruz Pérez
Abstract: Francisco Ibáñez is one of the most successful Spanish cartoonist. He has received great international critical acclaim. His characters and comic strips belong to the mass visual memory. They have transcended the comic universe, becoming a mass icon nationwide. Researching imagery by Ibáñez in their own context, the author revises some mass culture, and explores and describes the evolution of the spanish society and culture from 1936 until today, with all the events it was conditioned by. This project is the cartoonist’s catalogue too, and comprises works from 1940s onwards.
The author has conceived the project as a biography, presenting a coherent chronological order in the cartoonist’s development. Accordingly, Ibáñez’s life allows to locate the most representative artists, keyworks, publications and trends in the Spanish comic history, with special emphasis on the past fifty years.
The aim of the project is also to describe different influences and cartoonists which have inspired Ibáñez’s drawings. The author also offers a systematic classification of his graphic resources, and a description of his creative process and techniques, together with traditional and universal sources of inspiration.
Los cómics de Francisco Ibáñez (fragmento)Fernando C.
COMICS BY FRANCISCO IBÁÑEZ
Author: Fernando J. de la Cruz Pérez
Abstract: Francisco Ibáñez is one of the most successful Spanish cartoonist. He has received great international critical acclaim. His characters and comic strips belong to the mass visual memory. They have transcended the comic universe, becoming a mass icon nationwide. Researching imagery by Ibáñez in their own context, the author revises some mass culture, and explores and describes the evolution of the spanish society and culture from 1936 until today, with all the events it was conditioned by. This project is the cartoonist’s catalogue too, and comprises works from 1940s onwards.
The author has conceived the project as a biography, presenting a coherent chronological order in the cartoonist’s development. Accordingly, Ibáñez’s life allows to locate the most representative artists, keyworks, publications and trends in the Spanish comic history, with special emphasis on the past fifty years.
The aim of the project is also to describe different influences and cartoonists which have inspired Ibáñez’s drawings. The author also offers a systematic classification of his graphic resources, and a description of his creative process and techniques, together with traditional and universal sources of inspiration.
1. Pablo Ruiz Picasso
Nació el 25 de octubre de
1.881 en Málaga (plaza de la
Merced, nº 36).
Hoy día, su casa natal es un
museo.
1.89
891,
Su padre también era pintor y en 1.891,
por motivos de trabajo, se trasladaron a
Coruña,
la Coruña, y catorce años después, a
Barcelona.
Barcelona. Allí monta su primer taller de
pintura.
Después de varios viajes a París, en 1.904
se traslada definitivamente.
2. Fue uno de los
fundadores del
estilo cubista.
El cubismo
trata de pintar
la naturaleza
con figuras
geométricas.
Pero también pintó con otros estilos.
Cuando estalla la Guerra Civil Española,
apoya el bando republicano. En 1.937
Guernica”
pintará su obra famosa “el Guernica”.
3. En 1.944 se afilia al Partido Comunista
Francés. Él se declaraba pacifista y
comunista. De esta época son sus
famosas cerámicas.
En 1.949 dibujó la
paloma de la paz
con una rama de
pico,
olivo en el pico,
que es un símbolo
universal.
Tuvo muchas mujeres en su vida, pero
sólo se casó con una: la bailarina rusa
Olga Koklova.
Picasso murió el 8 de abril de 1973 en
Francia.
4. Responde:
1. ¿En qué año nació Picasso?...........................
Picasso?...........................
.......
..................... .....................
.....
¿En qué año murió? ...........................................
¿Cuántos años vivió? .......................................
.......................................
...................
2. ¿Dónde nació?..............................................................
nació?..................................................
ó?..............................................................
3. ¿En qué ciudades vivió?
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………….………………..
………………………………………………………………………………………….………………..
4. ¿Qué año se fue de Málaga? ..........................
..........................
......
¿Qué edad tenía? .....................................................
................................................
......................................
5. Nombra algún cuadro famoso de
Picasso.………………………………………………………………………………………
Picasso.………………………………………………………………………………………
6. ¿Qué lleva la paloma de la paz en el
pico? …………………………………………………………………………………………
7. ¿Cómo se llamaba su esposa?
……………………………………………………………….. ¿Qué profesión
tenía? ……………………………………………………………..……………………..
5. Busca en el texto palabras con:
…………………………………………………………………………………………………………..
ll …………………………………………………………………………………………………………..
b …………………………………………………………………………………………………………..
f ………………………………………………………………………………………………….…………
Escribe los nombres propios que hay en el
texto (nombres de personas y de lugares).
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
Ordena de menor a mayor, estas fechas.
Coloca 1º, 2º, 3º, 4º
____ Pintó el “Guernica” en 1937.
____ Nació en 1881.
paz.
____ En 1949 dibujó la paloma de la paz.
____ Murió en 1973.
____ En 1891 se trasladan a la Coruña.
____ Se afilia al Partido Comunista
Francés en 1944.
CEPer. La Palma (Málaga). Mercedes González