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El documento describe tres pasos para mejorar la práctica docente. Primero, se debe incluir el trabajo en equipo y ser innovador para aumentar el interés de los estudiantes. Segundo, los estudiantes desarrollan un aprendizaje colaborativo a través de prácticas didácticas que promueven el aprendizaje autónomo. Tercero, la conclusión es que la práctica docente requiere enseñar con herramientas innovadoras para obtener mejores resultados.
