El documento instruye al lector a mirar fijamente una cruz central mientras un círculo se mueve y cambia de color, con el propósito de crear una ilusión óptica donde los círculos de color lila desaparecen y solo se ve uno verde.
El documento instruye al lector a mirar fijamente una cruz central mientras un círculo se mueve y cambia de color, sugiriendo que el círculo se pondrá verde pero en realidad permanece lila para demostrar una ilusión óptica.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento describe una estrategia multi o inter-ámbitos para el estudio de comportamientos complejos, la cual considera el ámbito del entorno, la dinámica en red que se estudia y los componentes que conforman dicha dinámica. Explica que los constreñimientos/facilitadores de entorno alejan los componentes del equilibrio pero no los correlacionan, mientras que los constreñimientos/facilitadores composicionales también alejan el equilibrio y correlacionan los componentes, complejizando la dinámica. Finalmente, indica
El documento describe la complejidad del mundo y cómo se manifiesta a través de la auto-organización y los procesos emergentes. La complejidad surge de la articulación espontánea de procesos sinérgicos y entrópicos a través de interacciones locales no lineales. Los procesos emergentes plasman nuevos órdenes de complejidad a partir de las interacciones entre componentes. La auto-organización y los procesos emergentes son dos caras de la misma moneda de la complejidad del mundo.
El documento discute cómo los datos y contextos han cambiado de la modernidad sólida a la modernidad líquida. En la modernidad sólida, los contextos se estabilizaban o cambiaban de forma lineal, mientras que los datos tenían un significado definido dentro de esos contextos. En la modernidad líquida, tanto los datos como los contextos son fluidos e interactivos, cambiando constantemente.
Este documento contrasta las concepciones mecanicistas y estáticas del conocimiento con enfoques más complejos y dinámicos. Propone que debemos pasar de ver los sistemas como aislados a entenderlos como parte de redes fluidas e interactivas. También sugiere que el conocimiento ya no es una posesión individual sino una actividad colectiva en constante cambio, producida a través de redes multidimensionales que atraviesan fronteras.
El documento describe las redes sociales, familias y escuelas. Explica que las redes sociales son sistemas abiertos y dinámicos de interacción entre personas e instituciones. También describe las redes internas y externas de una escuela, incluyendo las relaciones entre docentes, estudiantes, padres y la comunidad. Además, señala que la familia es un sistema en constante cambio que intenta adaptarse a las demandas sociales y de desarrollo en diferentes épocas.
El documento instruye al lector a mirar fijamente una cruz central mientras un círculo se mueve y cambia de color, sugiriendo que el círculo se pondrá verde pero en realidad permanece lila para demostrar una ilusión óptica.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento describe una estrategia multi o inter-ámbitos para el estudio de comportamientos complejos, la cual considera el ámbito del entorno, la dinámica en red que se estudia y los componentes que conforman dicha dinámica. Explica que los constreñimientos/facilitadores de entorno alejan los componentes del equilibrio pero no los correlacionan, mientras que los constreñimientos/facilitadores composicionales también alejan el equilibrio y correlacionan los componentes, complejizando la dinámica. Finalmente, indica
El documento describe la complejidad del mundo y cómo se manifiesta a través de la auto-organización y los procesos emergentes. La complejidad surge de la articulación espontánea de procesos sinérgicos y entrópicos a través de interacciones locales no lineales. Los procesos emergentes plasman nuevos órdenes de complejidad a partir de las interacciones entre componentes. La auto-organización y los procesos emergentes son dos caras de la misma moneda de la complejidad del mundo.
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Este documento contrasta las concepciones mecanicistas y estáticas del conocimiento con enfoques más complejos y dinámicos. Propone que debemos pasar de ver los sistemas como aislados a entenderlos como parte de redes fluidas e interactivas. También sugiere que el conocimiento ya no es una posesión individual sino una actividad colectiva en constante cambio, producida a través de redes multidimensionales que atraviesan fronteras.
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Este documento describe cómo el conocimiento está experimentando una crisis y un cambio profundo debido a la complejidad de la sociedad actual. Se mencionan varias teorías científicas del siglo XX como la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica que cuestionaron la concepción moderna del conocimiento como una representación objetiva de la realidad. También se discuten nuevas perspectivas en ciencias sociales como el constructivismo y los estudios sociales de la ciencia. El documento concluye que estamos viviendo una mutación en cómo concebimos la
La Red Vincular, sostén del aprendizaje en Educación a Distanciaarpat
El documento describe las etapas y factores clave para construir una comunidad de aprendizaje en línea efectiva. Explica que se debe transitar de la afiliación a la pertenencia, de lo individual a lo grupal, y enfocarse en la tarea como objetivo común. También destaca la importancia de considerar las características culturales de los participantes, establecer vínculos sólidos y aprovechar la heterogeneidad para lograr aprendizaje colaborativo.
Este documento describe las propiedades de los fractales, formas geométricas que se repiten a diferentes escalas y llenan el espacio de manera óptima. Los fractales se encuentran comúnmente en la naturaleza en cosas como nubes, árboles y pulmones. Algunas propiedades clave de los fractales son la autosimilaridad, la solución de dinámicas antagónicas, el llenado del espacio y tener una dimensión fractal no entera.
Este documento describe cómo los modelos computacionales están permitiendo una nueva comprensión de los procesos emergentes y la complejidad en la naturaleza y la sociedad. Los procesos emergentes, como el comportamiento de insectos sociales o el origen del cáncer, son más propicios a ser evidenciados a través de la modelación computacional basada en reglas discretas que operan sobre elementos discretos. Esto contrasta con los modelos matemáticos y científicos tradicionales y está abriendo una nueva ventana para comprender mejor la complej
La Red Nocional Como Herramienta Cognitiva Para El AnáLisis De Procesos SocialesDenise Najmanovich
Este documento describe cómo un equipo de orientación escolar usó una red nocional para analizar un conflicto entre dos estudiantes que involucró el uso de una navaja. La red nocional les permitió recopilar información sobre el contexto social y académico de los estudiantes, identificar múltiples factores que contribuyeron al conflicto, y planear acciones a corto y mediano plazo para abordar la situación y promover la inclusión en la escuela.
Influencia de la globalizacion en la culturaMariia Ruiz
Este documento explora los efectos de la globalización y los negocios internacionales en los patrones culturales. Resume que la cultura ha permitido que las sociedades mantengan una afinidad entre sus miembros, pero que ahora algunos fenómenos culturales están desapareciendo debido a las presiones de las naciones desarrolladas. Explica que la globalización y los negocios internacionales han ampliado los horizontes económicos, políticos y culturales entre las personas, pero también han causado una pérdida de identidad a través de la
Este documento explica qué son los fractales. Los fractales son formas geométricas que se caracterizan por repetir un patrón con ligeras variaciones y pueden encontrarse en la naturaleza en estructuras como árboles y brócolis. Los fractales muestran auto-similitud, con partes similares en forma al todo, y presentan estructuras geométricas complejas generadas por ecuaciones matemáticas que describen fenómenos naturales.
La orientación general del pensamiento y las ciencias de la complejidadDenise Najmanovich
Las ciencias y el pensamiento de la complejidad estudian el cambio y transformación de sistemas naturales, técnicos, sociales y humanos capaces de comportarse de manera compleja. La complejidad se refiere a la solución espontánea que da el mundo a los conflictos entre sus fuentes de cambio, permitiéndole adaptarse y evolucionar. Esto tiene implicaciones filosóficas generales sobre la naturaleza del mundo y nuestro conocimiento.
Este documento describe la revolución inadvertida que está ocurriendo en las bases del saber contemporáneo debido al surgimiento del pensamiento complejo. Señala que las bases del saber, que incluyen conceptos como el ideal de racionalidad, las normas y valores generales que guían el saber, y el estilo de pensamiento, están cambiando cualitativamente. El pensamiento de la complejidad está contribuyendo a este cambio al ofrecer un marco holístico, no lineal y transdisciplinario que está transformando el cuadro del mundo y las nociones que orientan el saber
Este documento describe la transformación del conocimiento en la sociedad contemporánea. Se ha pasado de una forma de conocer basada en lo dicotómico, estático y mecánico a una visión más multidimensional. El conocimiento ya no es una mera representación del mundo externo, sino que surge de la interacción entre el observador y lo observado. Las paradojas son importantes porque cuestionan nuestros marcos conceptuales y permiten ampliar nuestra comprensión.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento discute la naturaleza de un "objeto" en una simulación. Mientras que parece que vemos un objeto moviéndose a través de una diapositiva, en realidad estamos viendo pequeños cuadrados blancos que se encienden y apagan siguiendo reglas programadas, sin referencia a objetos o movimiento. La simulación funciona encendiendo y apagando cuadrados basado en el estado de los cuadrados vecinos, no involucrando conceptos como objetos o dirección.
El documento explora cómo nuestra percepción de los datos puede cambiar dependiendo del contexto, señalando que en la modernidad líquida los datos y contextos son fluidos e interactivos. Muestra cuadrados de colores iguales pero pregunta de maneras diferentes para demostrar que un mismo dato puede interpretarse de formas distintas según el marco en el que se presente. Concluye que los datos solo tienen significado cuando se analizan dentro de un contexto particular.
El documento presenta diferentes perspectivas sobre cómo conceptualizar y abordar los problemas. Define problemas como sensaciones de desajuste que intentamos dar sentido, y sugiere un enfoque exploratorio para formular redes problemáticas en lugar de problemas aislados. Propone dimensiones como ética, estética, pragmática y afectiva para pensar problemas, y recomienda construir escenarios posibles para abordar problemas en un mundo cambiante.
El documento presenta citas de diferentes pensadores a lo largo de la historia que subestimaron o predijeron erróneamente el futuro de ciertas tecnologías. Las citas muestran cómo personas expertas en sus campos fallaron al predecir el potencial de la computadora personal, internet, los aviones y otros inventos. Esto demuestra que es difícil predecir el progreso tecnológico y que a menudo lo que parece imposible hoy puede volverse realidad en el futuro.
El documento describe los cambios en la naturaleza del conocimiento en la modernidad líquida contemporánea, caracterizada por una reconfiguración de sus formas de producción y circulación. Se erosionan las fronteras disciplinarias y expanden los abordajes complejos en red. Esto implica modificaciones en las prácticas de validación del conocimiento y nuevos roles. Se pasa de una concepción estática del conocimiento a una perspectiva dinámica de procesos en red, donde priman los valores de navegar y producir información en contextos complejos e interactiv
Este documento presenta una introducción al pensamiento de redes y a la noción de "redes sociales" desde una perspectiva compleja y dinámica. Explica que la primera aparición académica del término "red social" ocurrió en 1954, pero que existieron varias tradiciones intelectuales que exploraron conceptos relacionados. También describe cómo el uso del enfoque de redes se expandió en las décadas de 1970 y 1990 para dar cuenta de fenómenos sociales complejos en un mundo cada vez más fluido y globalizado.
Este documento describe cómo el conocimiento está experimentando una crisis y un cambio profundo debido a la complejidad de la sociedad actual. Se mencionan varias teorías científicas del siglo XX como la teoría de la relatividad y la mecánica cuántica que cuestionaron la concepción moderna del conocimiento como una representación objetiva de la realidad. También se discuten nuevas perspectivas en ciencias sociales como el constructivismo y los estudios sociales de la ciencia. El documento concluye que estamos viviendo una mutación en cómo concebimos la
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Este documento describe las propiedades de los fractales, formas geométricas que se repiten a diferentes escalas y llenan el espacio de manera óptima. Los fractales se encuentran comúnmente en la naturaleza en cosas como nubes, árboles y pulmones. Algunas propiedades clave de los fractales son la autosimilaridad, la solución de dinámicas antagónicas, el llenado del espacio y tener una dimensión fractal no entera.
Este documento describe cómo los modelos computacionales están permitiendo una nueva comprensión de los procesos emergentes y la complejidad en la naturaleza y la sociedad. Los procesos emergentes, como el comportamiento de insectos sociales o el origen del cáncer, son más propicios a ser evidenciados a través de la modelación computacional basada en reglas discretas que operan sobre elementos discretos. Esto contrasta con los modelos matemáticos y científicos tradicionales y está abriendo una nueva ventana para comprender mejor la complej
La Red Nocional Como Herramienta Cognitiva Para El AnáLisis De Procesos SocialesDenise Najmanovich
Este documento describe cómo un equipo de orientación escolar usó una red nocional para analizar un conflicto entre dos estudiantes que involucró el uso de una navaja. La red nocional les permitió recopilar información sobre el contexto social y académico de los estudiantes, identificar múltiples factores que contribuyeron al conflicto, y planear acciones a corto y mediano plazo para abordar la situación y promover la inclusión en la escuela.
Influencia de la globalizacion en la culturaMariia Ruiz
Este documento explora los efectos de la globalización y los negocios internacionales en los patrones culturales. Resume que la cultura ha permitido que las sociedades mantengan una afinidad entre sus miembros, pero que ahora algunos fenómenos culturales están desapareciendo debido a las presiones de las naciones desarrolladas. Explica que la globalización y los negocios internacionales han ampliado los horizontes económicos, políticos y culturales entre las personas, pero también han causado una pérdida de identidad a través de la
Este documento explica qué son los fractales. Los fractales son formas geométricas que se caracterizan por repetir un patrón con ligeras variaciones y pueden encontrarse en la naturaleza en estructuras como árboles y brócolis. Los fractales muestran auto-similitud, con partes similares en forma al todo, y presentan estructuras geométricas complejas generadas por ecuaciones matemáticas que describen fenómenos naturales.
La orientación general del pensamiento y las ciencias de la complejidadDenise Najmanovich
Las ciencias y el pensamiento de la complejidad estudian el cambio y transformación de sistemas naturales, técnicos, sociales y humanos capaces de comportarse de manera compleja. La complejidad se refiere a la solución espontánea que da el mundo a los conflictos entre sus fuentes de cambio, permitiéndole adaptarse y evolucionar. Esto tiene implicaciones filosóficas generales sobre la naturaleza del mundo y nuestro conocimiento.
Este documento describe la revolución inadvertida que está ocurriendo en las bases del saber contemporáneo debido al surgimiento del pensamiento complejo. Señala que las bases del saber, que incluyen conceptos como el ideal de racionalidad, las normas y valores generales que guían el saber, y el estilo de pensamiento, están cambiando cualitativamente. El pensamiento de la complejidad está contribuyendo a este cambio al ofrecer un marco holístico, no lineal y transdisciplinario que está transformando el cuadro del mundo y las nociones que orientan el saber
Este documento describe la transformación del conocimiento en la sociedad contemporánea. Se ha pasado de una forma de conocer basada en lo dicotómico, estático y mecánico a una visión más multidimensional. El conocimiento ya no es una mera representación del mundo externo, sino que surge de la interacción entre el observador y lo observado. Las paradojas son importantes porque cuestionan nuestros marcos conceptuales y permiten ampliar nuestra comprensión.
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Este documento discute la naturaleza de un "objeto" en una simulación. Mientras que parece que vemos un objeto moviéndose a través de una diapositiva, en realidad estamos viendo pequeños cuadrados blancos que se encienden y apagan siguiendo reglas programadas, sin referencia a objetos o movimiento. La simulación funciona encendiendo y apagando cuadrados basado en el estado de los cuadrados vecinos, no involucrando conceptos como objetos o dirección.
El documento explora cómo nuestra percepción de los datos puede cambiar dependiendo del contexto, señalando que en la modernidad líquida los datos y contextos son fluidos e interactivos. Muestra cuadrados de colores iguales pero pregunta de maneras diferentes para demostrar que un mismo dato puede interpretarse de formas distintas según el marco en el que se presente. Concluye que los datos solo tienen significado cuando se analizan dentro de un contexto particular.
El documento presenta diferentes perspectivas sobre cómo conceptualizar y abordar los problemas. Define problemas como sensaciones de desajuste que intentamos dar sentido, y sugiere un enfoque exploratorio para formular redes problemáticas en lugar de problemas aislados. Propone dimensiones como ética, estética, pragmática y afectiva para pensar problemas, y recomienda construir escenarios posibles para abordar problemas en un mundo cambiante.
El documento presenta citas de diferentes pensadores a lo largo de la historia que subestimaron o predijeron erróneamente el futuro de ciertas tecnologías. Las citas muestran cómo personas expertas en sus campos fallaron al predecir el potencial de la computadora personal, internet, los aviones y otros inventos. Esto demuestra que es difícil predecir el progreso tecnológico y que a menudo lo que parece imposible hoy puede volverse realidad en el futuro.
El documento describe los cambios en la naturaleza del conocimiento en la modernidad líquida contemporánea, caracterizada por una reconfiguración de sus formas de producción y circulación. Se erosionan las fronteras disciplinarias y expanden los abordajes complejos en red. Esto implica modificaciones en las prácticas de validación del conocimiento y nuevos roles. Se pasa de una concepción estática del conocimiento a una perspectiva dinámica de procesos en red, donde priman los valores de navegar y producir información en contextos complejos e interactiv
Este documento presenta una introducción al pensamiento de redes y a la noción de "redes sociales" desde una perspectiva compleja y dinámica. Explica que la primera aparición académica del término "red social" ocurrió en 1954, pero que existieron varias tradiciones intelectuales que exploraron conceptos relacionados. También describe cómo el uso del enfoque de redes se expandió en las décadas de 1970 y 1990 para dar cuenta de fenómenos sociales complejos en un mundo cada vez más fluido y globalizado.
16. Mira solo la cruz central.
¡Dentro de un momento el circulo que se mueve se pondra de color verde!
Si continuas mirando la cruz
fijamente, en un poco rato
desapareceran los circulos
de color lila y solo se vera el
circulo verde que se traslada
por la pantalla...
(Que en realidad es un
circulo de color lila)