SlideShare una empresa de Scribd logo
LA GEOMETRIA A L’ESPAI
PERPECTIVA FRONTAL - 4
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA – 3R ESO Escola Betúlia
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4
La perspectiva frontal - 4

Más contenido relacionado

Más de Joan Sèculi

Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
Joan Sèculi
 
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
Joan Sèculi
 
El color - 3r ESO - Visual i Plàstica
El color - 3r ESO - Visual i PlàsticaEl color - 3r ESO - Visual i Plàstica
El color - 3r ESO - Visual i Plàstica
Joan Sèculi
 
Iris day Dermot Flynn
Iris day Dermot FlynnIris day Dermot Flynn
Iris day Dermot Flynn
Joan Sèculi
 
Ireland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
Ireland presentation Escola Betulia Dermot FlynnIreland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
Ireland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
Joan Sèculi
 
Violi
VioliVioli
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
Joan Sèculi
 
1 ESO - Música - El ritme
1 ESO - Música - El ritme1 ESO - Música - El ritme
1 ESO - Música - El ritme
Joan Sèculi
 
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
Joan Sèculi
 
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESOVisual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
Joan Sèculi
 
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESOVisual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
Joan Sèculi
 
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
Joan Sèculi
 
2 ESO Música - Frases i temes musicals
2 ESO Música - Frases i temes musicals2 ESO Música - Frases i temes musicals
2 ESO Música - Frases i temes musicals
Joan Sèculi
 
1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia
Joan Sèculi
 
1 ESO - Música - El compàs
1 ESO - Música - El compàs1 ESO - Música - El compàs
1 ESO - Música - El compàs
Joan Sèculi
 
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
Joan Sèculi
 
1 ESO Música - Les figures
1 ESO Música - Les figures1 ESO Música - Les figures
1 ESO Música - Les figures
Joan Sèculi
 
1 ESO Música - El so
1 ESO Música - El so1 ESO Música - El so
1 ESO Música - El so
Joan Sèculi
 
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
Joan Sèculi
 
Ludwing Van beethoven
Ludwing Van beethovenLudwing Van beethoven
Ludwing Van beethoven
Joan Sèculi
 

Más de Joan Sèculi (20)

Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
Plàstica - la geometria a l'espai - 3r ESO v2.0
 
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - La proporció àuria
 
El color - 3r ESO - Visual i Plàstica
El color - 3r ESO - Visual i PlàsticaEl color - 3r ESO - Visual i Plàstica
El color - 3r ESO - Visual i Plàstica
 
Iris day Dermot Flynn
Iris day Dermot FlynnIris day Dermot Flynn
Iris day Dermot Flynn
 
Ireland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
Ireland presentation Escola Betulia Dermot FlynnIreland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
Ireland presentation Escola Betulia Dermot Flynn
 
Violi
VioliVioli
Violi
 
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
3 ESO - Visual i Plàstica - Joan Brossa
 
1 ESO - Música - El ritme
1 ESO - Música - El ritme1 ESO - Música - El ritme
1 ESO - Música - El ritme
 
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
1 ESO - Visual i plàstica- La percepció del color
 
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESOVisual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
Visual i Plàstica - La publicitat - 3r ESO
 
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESOVisual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
Visual i Plàstica - La geometria plana - 3r ESO
 
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
1r ESO - Visual i Plàstica - La línia
 
2 ESO Música - Frases i temes musicals
2 ESO Música - Frases i temes musicals2 ESO Música - Frases i temes musicals
2 ESO Música - Frases i temes musicals
 
1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia1 ESO - Música - La melodia
1 ESO - Música - La melodia
 
1 ESO - Música - El compàs
1 ESO - Música - El compàs1 ESO - Música - El compàs
1 ESO - Música - El compàs
 
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
3 ESO - Visual i plàstica - La composició - llei de la pregnància
 
1 ESO Música - Les figures
1 ESO Música - Les figures1 ESO Música - Les figures
1 ESO Música - Les figures
 
1 ESO Música - El so
1 ESO Música - El so1 ESO Música - El so
1 ESO Música - El so
 
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
Visual i Plàstica la geometria a l'espai - 3r ESO - perspectiva frontal "casa"
 
Ludwing Van beethoven
Ludwing Van beethovenLudwing Van beethoven
Ludwing Van beethoven
 

Último

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
SoniaMedina49
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 

Último (20)

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primariaEvaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
Evaluación de Lengua Española de cuarto grado de primaria
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 

Perspectiva forntal - 1 punt de fuga - Número 4

Notas del editor

  1. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  2. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  3. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  4. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  5. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  6. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  7. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.
  8. La circumferència és una corba plana i tancada els punts de la qual equidisten d'un punt interior anomenat centre.   Els elements de la circumferència són: Centre: és el punt interior a la circumferència del qual equidisten tots els punts d'aquesta. Quan l'agulla del compàs es fixa sobre un punt per a fer una circumferència, es diu que s'està fent centre en aquest punt.   Radi: és la distància del centre de la circumferència a qualsevol dels seus punts. Quan es dibuixa una circumferència amb el compàs, el radi és la distància que hi ha entre la punta de l'agulla, que queda fixa, i la punta de la mina, que descriu la circumferència.   Corda: és el segment limitat per dos punts qualssevol de la circumferència.   Diàmetre: és la corda que passa pel centre de la circumferència. És la corda més gran; divideix la circumferència en dues semicircumferències iguals. El diàmetre és igual a la suma de dos radis.   Arc: és una porció de circumferència. L'arc limitat pels extrems d'un diàmetre és una semicircumferència.