PILA CASERA
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El documento describe un experimento para crear una pila casera utilizando zumo de limón, vinagre, cobre y un sacapuntas. Se midieron los voltios de cada sustancia por separado y juntas, pero ninguna fue suficiente para encender un LED.
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Pila danielle 3
Este documento describe un experimento para crear una pila casera de Daniell usando zumo de limón, vinagre, vasos plásticos, un trozo de cobre, y un cable de cobre. El experimento involucró la medición del voltaje de pilas individuales de limón y vinagre y una pila combinada en serie, pero ninguna produjo suficiente voltaje para encender un LED.
Pila danielle
El documento describe un experimento para crear una pila voltaica casera utilizando zumo de limón, vinagre, vasos plásticos, un trozo de cobre y un cable. Se colocan el cobre y el cable en vasos separados con limón y vinagre y se miden los voltios generados, pero la luz LED no se enciende. Luego se unen las pilas de limón y vinagre en serie y tampoco se enciende la luz LED. Finalmente, se toman notas sobre el experimento.
Pila casera o pila de daniell
El documento describe un experimento para generar una pila voltaica usando limones, vinagre, cobre y un sacapuntas. Se coloca zumo de limón en un recipiente y vinagre en otro, y se conectan cables de cobre y sacapuntas entre los dos recipientes. Cuando el sacapuntas se pone en contacto con el vinagre, funciona como carga positiva y genera una corriente eléctrica que es recibida por el cobre en el zumo de limón.
Pila casera de Daniell
Este documento describe un experimento para crear una pila voltaica usando limones, vinagre, tubos de cobre y otros materiales. Explica los pasos para construir la pila colocando los materiales en vasos de plástico y midiendo el voltaje generado. También sugiere probar diferentes mezclas de limón y vinagre, y conectar múltiples pilas para aumentar la corriente y hacer funcionar un LED o tarjeta de música.
Pila casera
Este documento describe un experimento para crear pilas caseras utilizando vasos plásticos, vinagre, zumo de limón, cable delgado de teléfono, un sacapuntas de aluminio y un pedazo de cobre. Se miden los voltajes de las pilas individuales, de dos pilas unidas en serie ("bacteria"), y de tres pilas unidas en serie, pero ninguna produce suficiente voltaje para encender un LED. Finalmente, se mezclan el zumo de limón y el vinagre, tampoco logrando encender el LED.
Pila casera
Este documento describe un experimento para crear una pila voltaica usando limones, vinagre, cobre y zinc. Instruye colocar fragmentos de cobre y zinc en vasos con zumo de limón, vinagre o una mezcla de ambos y medir el voltaje generado con un multímetro. Los resultados muestran que la combinación de limón y vinagre generó la mayor cantidad de voltios, aunque ninguna configuración pudo encender un diodo musical.
Pila de daniell
El documento describe un experimento para generar electricidad usando limones, vinagre, cables, tajalápiz y LED. Se explica cómo conectar los materiales mediante cables para formar pilas de limón y vinagre y medir los voltios generados. El objetivo final es iluminar un LED conectando todos los cables formados.
Pila casera
El documento describe un experimento para crear pilas caseras utilizando vasos plásticos, zumo de limón, vinagre, cable delgado, un sacapuntas de aluminio y un pedazo de cobre. Se crean pilas individuales con zumo de limón y vinagre y se miden los voltajes generados. Luego se unen las pilas en serie para crear una batería y se mide el voltaje total, el cual es mayor que el de una sola pila. Finalmente, se crea una pila mezclando zumo de limón y vin
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Pila galvanica o pila de danielle
Este documento describe cinco pasos para construir una pila galvánica utilizando zumo de limón, vinagre, cobre y un tajalápiz. En el primer paso, se sumergen el tajalápiz y un fragmento de cobre en zumo de limón. En el segundo paso, se usa vinagre en lugar de zumo de limón. En el tercer paso, se conectan las pilas de zumo de limón y vinagre. En el cuarto paso, se añade una tercera pila de vinagre. En el quinto paso
La pila de daniell.
El estudiante realizó un experimento para generar voltaje usando limones, vinagre, fragmentos de cobre y tajalápiz. Al principio, usar un limón o vinagre individual no generó suficiente voltaje para encender un LED. Luego, usando 7 vasos con zumo de limón y fragmentos de cobre y tajalápiz separados, se generó suficiente voltaje (1050 mV) para encender el LED. El estudiante midió el voltaje generado por diferentes números de "pilas" de limón y determinó que se requer
Pila casera
El documento describe cómo construir pilas y baterías utilizando limones, vinagre, tajalápiz de metal, fragmentos de cobre y cables. Se midieron los voltajes de una pila de limón, una pila de vinagre, dos pilas combinadas, cuatro pilas combinadas y seis pilas combinadas, notando que solo las baterías de cinco o más pilas pudieron encender un LED.
La pila casera
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Pila casera
Este documento describe cómo hacer una pila casera usando materiales como zumo de limón, vinagre, un sacapuntas, cobre y un LED. Explica que se debe verter el zumo de limón en un vaso y el vinagre en otro, conectar un sacapuntas y un pedazo de cobre a cables, sumergirlos en los vasos y conectar el LED. Finalmente, indica que la pila funcionó cuando se mezclaron el zumo y el vinagre.
Pila casera
Este documento describe los pasos para construir una pila de Daniell usando jugo de limón, vinagre y materiales comunes como cobre, cinc y un bombillo LED. Explica cómo colocar los materiales en 1, 2 y 3 vasos para generar voltaje y eventualmente hacer encender el bombillo. Al colocar los materiales en 3 vasos separados llenos de jugo de limón y vinagre, la pila generó aproximadamente 1400 mV, lo suficiente para encender el LED.
Pila casera
Este documento describe cómo hacer pilas caseras usando vasos plásticos, zumo de limón o vinagre, y fragmentos de cobre y zinc. Explica cómo conectar los materiales y medir el voltaje generado usando un multímetro. Luego resume los resultados de varios experimentos usando una, dos o tres pilas conectadas en serie y midiendo si pueden prender un LED.
TRABAJO
El documento habla sobre los derechos de autor y el software libre. Explica que los derechos de autor protegen las obras creativas y literarias de sus creadores y que la duración varía entre 50 a 70 años después de la muerte del autor. También define el software libre como aquel que otorga libertades a los usuarios como estudiar, modificar y distribuir el código fuente para mejorarlo y beneficiar a la comunidad.
Dimensionesfg
Este documento presenta los resultados de una evaluación de las dimensiones cognitiva, comportamental y afectiva de 17 estudiantes. En la dimensión cognitiva, los estudiantes mostraron mayores promedios en comprender la estructura de los ensayos y dar cohesión a los textos. En la dimensión comportamental, los estudiantes obtuvieron los mayores promedios en realizar tareas a tiempo y respetar opiniones ajenas. Finalmente, en la dimensión afectiva, los estudiantes se sintieron más motivados con los contenidos y conformes al
Sistema respiratorio
La adicción al tabaco es una enfermedad crónica que depende de la nicotina y se caracteriza por ser dependiente de esta sustancia.
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Since the latter part of the 20th Century, computers and their associated technology have taken over...
Consenso Apositos con Fenin
Este documento justifica la inviabilidad de crear "agrupaciones homogéneas" para apósitos de cura en ambientes húmedos para heridas. Argumenta que cada apósito es único y no hay criterios científicos para intercambiarlos o agruparlos. También señala que solo un profesional puede evaluar el mejor apósito para cada paciente y fase de la herida. La creación de estas agrupaciones reduciría la responsabilidad clínica y pondría la elección del producto en manos de farmacéuticos en lugar de
hitos 1
La evaluación es un proceso de medición que se centra en objetivos conductuales específicos. Estos objetivos conductuales sirven como guías para la planificación, desarrollo y evaluación de un programa o curso.
Quinto basico b
La escuela realizará una Muestra Folclórica el 9 de septiembre para celebrar las Fiestas Patrias. Los estudiantes serán evaluados en su desempeño durante los ensayos del 2 de septiembre y la presentación, donde interpretarán la danza Mapuche. Habrá una reunión informativa el 28 de julio para organizar los vestuarios y presentaciones por curso.
Gestión básica de la información
El documento presenta información sobre el Sistema Universitario UNIMINUTO. Ofrece educación superior de alta calidad con fácil acceso e inspirada en el Evangelio y la espiritualidad Eudista. Forma profesionales competentes y líderes de transformación social para construir un país justo y en paz. En 2013, UNIMINUTO será reconocido por sus vivencias espirituales, aporte al desarrollo a través de la educación, calidad académica, cobertura e impacto, y relaciones nacionales e internacional
Actividad con la pila casera
Este documento describe un experimento para crear pilas caseras utilizando limones, vinagre, cable, un led y otros materiales. El procedimiento implica extraer el jugo de limón y colocarlo en un vaso, luego agregar vinagre a otro vaso. Se sumergen los materiales en los líquidos y se mide si el led enciende y la tensión producida. Finalmente, se repite el proceso conectando los materiales en ambos líquidos para ver si se genera una "batería" más potente.
practica con la pila casera
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Pila de Daniell o casera
Experimento pila de Daniell o casera
Laura Daniela Rojas Muñoz
10-1
Dennison Romero
Licenciado
•materiales:
3 Vasos plásticos(mínimo 5 onzas)
Un trozo de cobre(mismo tamaño del tajalápiz)
Un tajalápiz (metálico)
3 onzas de vinagre
Zumo del limones(aproximadamente de 8 limones)
1 metro de cable delgado
1 led o una tarjeta musical
multímetro
•DESCRIPCION DEL EXPERIMENTO:
primero se cortan los cables 3cm en las puntas y se sujetan con el cobre y el tajalápiz en cada extremo. luego se vierte el vinagre en un vaso y se sumerge el cobre y el tajalápiz sin que hagan contacto uno con el otro
Luego, cada extremo del cable lo conectamos con el multímetro y escribimos su resultado. Seguido de esto lo conectamos al led para observar si enciende."sí no enciende es por que no tiene el suficiente voltaje”Estos mismos pasos se hacen con el zumo del limón. Puede que no te encienda el led por los mismos motivos así que ahora vamos a unir estos dos recipientes o si es necesario realizar mas pilas como la anterior para conectarlas todas y lograr que el led encienda
•resultado:
electrolito resultado cable rojo cable negro led Pila con zumo de limón 576 Cobre Zinc no enciende Pila con vinagre . 580 Cobre Zinc no enciende Batería con las dos pilas. 1156 Cobre Zinc no enciende . Batería con 3 pilas. 1270 Cobre Zinc no enciende Batería con 5 pilas. 2100 Cobre Zinc si enciende. Batería con 6 pila. 2800 Cobre Zinc si enciende
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PILA CASERA
- 1. EXPERIMENTO DE LA PILA CASERA O DANIELL ADRIANA LUCERO VARGAS HENAO INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO 10-2
- 2. 3 onzas de zumo de limón o en su defecto 6 a 8 millones 3 onzas de vinagre 3 Vasos plásticos de mínimo 7 onzas un tajalapiz un fragmento de cobre solido de unos 3 cm de largo un metro de cable de cobre una tarjeta musical o bombilla led
- 3. 1. Agregar el sumo del limón a uno de los vasos colocando el cobre y el sacapuntas ya sujetos al cable 2. Se mide cuantos voltios obtuvo la pila y después conectamos los cables con el led pero no prendió 3. Agregar el vinagre a uno de los vasos colocando el cobre y el sacapuntas ya sujetos al cable 4. luego se mide cuantos voltios obtuvo la pila y después conectamos los cables con el led pero no prendió 5. Luego unimos la pila del limos con la pila del vinagre en serie 6. luego se mide cuantos voltios tiene cada sustancia y miramos si prende con el led pero tampoco prendió 7. Luego observamos y tomamos apuntes