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Plan o proyecto de vida
- 1. PLAN O PROYECTODE VIDA 4. APLICACIÓN: Frixon Fajardo Trabajo autónomo: Construyo Mi Proyecto de Vida. 1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida? Mi vida está encaminada en este momento a estudiar para que así con el paso de unos años poder obtener mi titulo de ing. agropecuari 1.2. ¿Para qué estoy en este mundo? Estoy en este mundo para lograr cumplir mis metas propuestas a corto y largo plazo como es aprobar este nivel de estudio y después ser un buen profesional. 1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado? Los principios con los que me siento identificado son: La convivencia pacifica La solidaridad El compañerismo La responsabilidad académica 1.4. ¿Cuáles son mis valores personales? Mis valores personales se centran en: El amor El respeto La solidaridad La humildad La responsabilidad 1.5. ¿Con qué me siento comprometido? Me siento comprometido con la universidad, el terminar la carrera con las mejores notas posibles y así poder apoyar de una manera económica a mis padres que siempre están aquí para apoyarme y así lograr cumplir mi sueño de poder ser un buen Agropecuario.
- 2. 1.6. ¿Cuáles hansido mis intereses desde la edad tempana? Mis intereses desde muy corta edad se han centrado en la parte de campo de la carrera que ahora estoy cursando que es Agropecuaria, siempre me llamo la atención el campo de todo tipo de entorno en el que el ser humano pueda habitar. 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? Mi influencia en gran parte siempre fue la curiosidad de conocer y aprender como funciona la agropecuaria y siempre al aprender mas quiero centrarme mucho mas en el tema es algo que me apasiona y me alegra poder aprender de eso adquirir conocimientos y habilidades nuevas. 1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? En mi vida mis éxitos son mas que los fracasos he logrado ser campeón nacional de basquet. Lo que siento como fracaso es el no haber obtenido un cupo en mi primer intento pero no es algo malo pues cada tropiezo es una nueva enseñanza. 1.9. Árbol genealógico (incluir impresión). EL ÁRBOL GENEALÓGICO Jesus Fajardo María Lozada Manuel Japa Isabel Pasato Miguel Fajardo Rosa Japa Frixon Fajardo
- 3. 1.10. Autobiografía. Mi nombrees Frixon Fajardo tengo 18 años de edad mis padres son Miguel Fajardo y Rosa Japa vivo en santo domingo de los Tsáchilas nací en la provincia de Pichincha empecé a estudiar a los 5 años de edad en la escuela Rio Curaray, luego seguí la secundaria en el colegio calazacon, y ahora estoy cursando por la universidad 1.11. ¿Cómo me gustaría ser recordado? Me gustaría ser recordado como uno de los mejores Basquetbolistas del país y del mundo pero para ello necesito esforzarme desde el principio hasta el final. 1.12. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir? Las cosas que me motivan a vivir son las ganas de lograr cumplir mis sueños el apoyo de mi familia y mis amigos. 1.13. ¿Qué factores tienen mayor influencia en tus decisiones? Lo que mas influye en mis decisiones es perseguir mis sueños la motivación en personas que me guiaron a donde estoy ahora y mi familia quienes nunca dejan de apoyarme pase lo que pase. 1.14. ¿Por qué razones haces las cosas? Las razones por las que hago las cosas son muchas en general pero principalmente es para por que yo lo quiero asi me apasiona y lo pienso lograr. 1.15. ¿Qué te da significado a tu vida? El significad de mi vida son mis sueños por cumplir mi familia, amigos, la vida es bella y solo hay una así que me gustaría vivirla de la manera me agrada siempre. 1.16. ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas? Mi mayor sueño es ser ingeniero agropecuario, y aspiro ser reconocido y planear y concretar nuevos proyectos .
- 4. 1.17. Escribe tu: Misión.-Es la respuesta a la pregunta, ¿Para qué existo en la vida?, es decir, es lo que queremos hacer en el tiempo que estemos en este planeta. Mientras mi existencia en este mundo continué no pienso quedarme de brazos cruzados voy a luchar por llegar a ser quien realmente quiero ser, aunque implique pasar malas noches, ira, desesperación, sentir que ya no puedo mas siempre esta meta de ser ing agropecuario estaré ahí y yo le alcanzare. Visión.- Determina el enfoque a futuro; qué quiero lograr a corto, mediano y largo plazo, en las diferentes áreas de la vida. Mi enfoque a corto plazo es aprobar los ciclos que se vienen, después de eso poder obtener mi título, en el ámbito social poder conocer a mis amigos, también poder formar una familia tengo la visión de poder alcanzar mis más altas metas. Objetivos.- Referidos a las 5 áreas Poder especializarme como un ing agropecuario de calidad. Realizar obras que puedan aportar de alguna manera al desarrollo de la sociedad. Intentar graduarme con las mejores notas posibles. Metas.- Son los objetivos cuantificados. Describa las metas que va a tener que cumplir para lograr sus objetivos, (por años) 2015 En esta fecha me gradué en el colegio calazacon obteniendo el título en producciones agropecuarias 2016 Pasarlos primeros semestres 2017 Pasar los semestres que siguen 2018 Seguir estudiando 2019 2. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS
- 5. 3. . FORMULACIÓNDE ESTRATEGIAS. 4. TU LEGADO. Escriba un epígrafe, o el discurso que se diría en tu funeral. “Una tumba es suficiente para quien el Universo no bastara”. Frixon Fajardo 1998-2016 5. CONCLUSIONES En conclusión uno debe luchar por sus sueños e intentar cumplirlos nunca es imposible por más difícil que las cosas se pongan siempre es posible superar todos los obstáculos 6. MI COMPROMISO Mi compromiso es dar todo de mi para lograr cumplir mis sueños esforzarme ser un estudiante de calidad y siempre ser responsable académicamente y en todas las áreas Internas DEBILIDADES (listado 5 áreas) FORTALEZAS (listado 5 áreas) OPORTUNIDADES listado( 5 áreas) AMENAZAS (listado 5 áreas) Externas -tener una familia que me apoya -tener mi título de bachiller -estudiar en la Espe -captar rápido las cosas -tener buenos amigos -desordenado -algo tímido -me distraigo con facilidad -falta de control con el mal humor -impaciente -fuerte nivel de competencia -falta de saber para algún trabajo -insuficiencia en algunas materias -dificultad al hablar en publico -hablar un solo idioma -persona optimista -alto aprendizaje -actuación en clases -amable -inteligente
- 6. 7. ANEXOS 8. BIBLIOGRAFÍA Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los proyectos». Gerencia social. Diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales. Lima-Perú: Universidad del Pacífico. Cohen, E. (1992). "Evaluación de proyectos sociales". CECSA.