El documento contiene una lista de nombres de personas agrupadas en turnos matutinos, vespertinos y coordinadores para cada día de la semana, aparentemente como un horario de trabajo. No incluye más detalles sobre las tareas u objetivos de cada turno.
El documento contiene una lista de nombres de personas agrupadas por día de la semana e horario. Cada grupo está asociado a un coordinador y puede incluir notas. La lista detalla la participación de personas en diferentes turnos a lo largo de la semana.
El documento contiene una lista de nombres de personas agrupadas en turnos matutinos, vespertinos y sabatinos durante varios días de la semana. Cada turno tiene asignado un coordinador y puede incluir notas adicionales.
Este documento contiene una lista de nombres de personas que asistieron a diferentes sesiones de capacitación cada día de la semana desde el lunes hasta el domingo. Cada sesión está a cargo de un coordinador y anota la asistencia y notas de los participantes.
El documento contiene el registro de asistencia de varias personas a diferentes turnos y días de la semana. Se anota el nombre de cada persona, si asistió o no al turno (e/c/s) y el coordinador a cargo de cada turno y sus posibles notas.
Este documento contiene una lista de nombres de personas agrupados en turnos matutinos, vespertinos y sabatinos correspondientes a varios días de la semana. Para cada turno se indica el coordinador y se dejan notas.
Este documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes para 7 días de la semana. En cada día se enumeran los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para 4 turnos (T1, T2, T3 y T4), así como las iniciales "R" para indicar ausencias.
El documento contiene una lista de horarios de clases para diferentes días de la semana. Cada día se divide en 4 turnos (T1, T2, T3, T4) con diferentes coordinadores y estudiantes asignados a cada turno. Los nombres de los coordinadores y estudiantes se repiten en diferentes días y turnos.
El documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes agrupados en turnos matutinos (T1, T2, T3 y T4), vespertinos y sabatinos. En cada horario se lista el nombre del coordinador del turno y los estudiantes asignados, así como posibles notas al final.
El documento contiene una lista de nombres de personas agrupadas por día de la semana e horario. Cada grupo está asociado a un coordinador y puede incluir notas. La lista detalla la participación de personas en diferentes turnos a lo largo de la semana.
El documento contiene una lista de nombres de personas agrupadas en turnos matutinos, vespertinos y sabatinos durante varios días de la semana. Cada turno tiene asignado un coordinador y puede incluir notas adicionales.
Este documento contiene una lista de nombres de personas que asistieron a diferentes sesiones de capacitación cada día de la semana desde el lunes hasta el domingo. Cada sesión está a cargo de un coordinador y anota la asistencia y notas de los participantes.
El documento contiene el registro de asistencia de varias personas a diferentes turnos y días de la semana. Se anota el nombre de cada persona, si asistió o no al turno (e/c/s) y el coordinador a cargo de cada turno y sus posibles notas.
Este documento contiene una lista de nombres de personas agrupados en turnos matutinos, vespertinos y sabatinos correspondientes a varios días de la semana. Para cada turno se indica el coordinador y se dejan notas.
Este documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes para 7 días de la semana. En cada día se enumeran los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para 4 turnos (T1, T2, T3 y T4), así como las iniciales "R" para indicar ausencias.
El documento contiene una lista de horarios de clases para diferentes días de la semana. Cada día se divide en 4 turnos (T1, T2, T3, T4) con diferentes coordinadores y estudiantes asignados a cada turno. Los nombres de los coordinadores y estudiantes se repiten en diferentes días y turnos.
El documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes agrupados en turnos matutinos (T1, T2, T3 y T4), vespertinos y sabatinos. En cada horario se lista el nombre del coordinador del turno y los estudiantes asignados, así como posibles notas al final.
Este documento contiene el horario de clases para una semana, incluyendo los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados para cada turno de lunes a domingo. El horario detalla los nombres de 4 a 6 estudiantes por turno con sus respectivas notas de asistencia o ausencia.
Este documento contiene un horario semanal que lista los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Incluye las iniciales "R" probablemente para indicar ausencias. Cubre todos los días de la semana desde el lunes hasta el domingo.
El documento contiene un horario semanal que detalla los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Se asignan coordinadores y estudiantes a distintos turnos en días específicos, y se usa la letra R para indicar ausencias.
Este documento contiene un horario semanal de clases que incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado. Se asignan coordinadores y estudiantes a cada turno y día de la semana.
El documento contiene una lista de nombres de personas asignadas a diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Los nombres están asociados a las horas de inicio de cada turno y un coordinador a cargo.
El documento contiene el horario semanal de un centro de estudios, con los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados a cada turno de lunes a domingo. Se indican los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (mañana, tarde y noche), así como las letras R para registrar asistencia.
Este documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes para las sesiones de tutoría identificadas como T1, T2, T3 y T4 en diferentes días de la semana, incluyendo los nombres de los coordinadores, estudiantes y sus respectivas asignaciones.
Este documento contiene el horario de varios coordinadores y estudiantes para las semanas de lunes a sábado, con los nombres de las personas asignadas a diferentes horarios de la mañana y la tarde.
Este documento contiene una lista de nombres de personas y las iniciales "R" para cada día de la semana. Los nombres aparecen organizados en tablas con horarios que van desde las 8:20 hasta las 18:20. Cada tabla parece corresponder a un turno ("T1", "T2", etc) y algunas incluyen las palabras "Coordinador" o "Notas".
Este documento contiene el horario de varios coordinadores y estudiantes para las clases de diferentes días de la semana. Incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para cada horario de clase con las iniciales "R" probablemente indicando ausencia. El documento no provee más detalles sobre el propósito de las clases u otros detalles.
Este documento contiene un horario semanal de turnos para coordinadores y estudiantes de una escuela. Detalla los nombres de las personas asignadas a cada turno cada día de la semana, incluyendo los días lunes a viernes, sábado y domingo. Utiliza las siglas "R" para indicar ausencias.
El documento contiene un horario semanal que asigna coordinadores y estudiantes a diferentes turnos (T1-T4). Cada día se enumeran los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para cada turno, así como posibles notas.
Este documento contiene un horario semanal de actividades que incluye los nombres de coordinadores y participantes para diferentes horarios entre semana y fines de semana. El horario está organizado por día de la semana e incluye franjas horarias de 8:50 a 18:20 donde se especifican los nombres de las personas a cargo de cada franja horaria y los nombres de los participantes.
Este documento contiene el horario de clases de una semana. Incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a domingo. Se asignan letras R para indicar la asistencia de los estudiantes.
El documento contiene el horario de clases de una semana, con los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados a cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a domingo. Se repiten los mismos estudiantes y coordinadores en diferentes días y turnos.
Este documento contiene un horario semanal de clases que incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado.
El documento contiene el horario semanal de coordinadores y estudiantes para las sesiones de tutoría identificadas como T1, T2, T3 y T4. Cada día se lista el nombre del coordinador y estudiantes asignados para cada sesión de las 8:50, 10:50, 11:50, 13:50, 14:50, 17:20 y 18:20 horas junto con las letras R que probablemente indiquen asistencia.
El documento contiene un horario semanal con los nombres de coordinadores y asistentes para diferentes turnos (T1-T4) de lunes a sábado. Cada turno lista los nombres de las personas a cargo y notas para ese período de tiempo.
Este documento contiene un horario de la semana con los nombres de estudiantes y coordinadores asignados a diferentes turnos matutinos, vespertinos y sabatinos. El horario detalla las asignaciones diarias de lunes a sábado con los nombres de los estudiantes y coordinadores de cada turno.
Este documento contiene el horario de atención de varios coordinadores y estudiantes durante la semana. Presenta los nombres de los coordinadores y estudiantes programados para cada turno de atención de lunes a domingo, así como las notas sobre la asistencia de cada estudiante (R = asistió).
Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet. Ofrece varias herramientas gratuitas como Google Docs para editar documentos en línea, Google Maps, Google Noticias, Blogger para blogs, y Google Calendar. Estas herramientas permiten a profesores y estudiantes colaborar y acceder a recursos educativos de forma segura desde cualquier ordenador.
Este documento describe un proyecto para implementar el uso de Facebook en la estrategia comunicacional de la empresa "La Casa del Camba" en Santa Cruz, Bolivia. El proyecto busca mejorar la interacción con los clientes, promocionar los productos y servicios de la empresa, y obtener comentarios e información de los clientes a través de Facebook.
Este documento contiene el horario de clases para una semana, incluyendo los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados para cada turno de lunes a domingo. El horario detalla los nombres de 4 a 6 estudiantes por turno con sus respectivas notas de asistencia o ausencia.
Este documento contiene un horario semanal que lista los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Incluye las iniciales "R" probablemente para indicar ausencias. Cubre todos los días de la semana desde el lunes hasta el domingo.
El documento contiene un horario semanal que detalla los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Se asignan coordinadores y estudiantes a distintos turnos en días específicos, y se usa la letra R para indicar ausencias.
Este documento contiene un horario semanal de clases que incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado. Se asignan coordinadores y estudiantes a cada turno y día de la semana.
El documento contiene una lista de nombres de personas asignadas a diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana. Los nombres están asociados a las horas de inicio de cada turno y un coordinador a cargo.
El documento contiene el horario semanal de un centro de estudios, con los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados a cada turno de lunes a domingo. Se indican los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (mañana, tarde y noche), así como las letras R para registrar asistencia.
Este documento contiene el horario semanal de diferentes coordinadores y estudiantes para las sesiones de tutoría identificadas como T1, T2, T3 y T4 en diferentes días de la semana, incluyendo los nombres de los coordinadores, estudiantes y sus respectivas asignaciones.
Este documento contiene el horario de varios coordinadores y estudiantes para las semanas de lunes a sábado, con los nombres de las personas asignadas a diferentes horarios de la mañana y la tarde.
Este documento contiene una lista de nombres de personas y las iniciales "R" para cada día de la semana. Los nombres aparecen organizados en tablas con horarios que van desde las 8:20 hasta las 18:20. Cada tabla parece corresponder a un turno ("T1", "T2", etc) y algunas incluyen las palabras "Coordinador" o "Notas".
Este documento contiene el horario de varios coordinadores y estudiantes para las clases de diferentes días de la semana. Incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para cada horario de clase con las iniciales "R" probablemente indicando ausencia. El documento no provee más detalles sobre el propósito de las clases u otros detalles.
Este documento contiene un horario semanal de turnos para coordinadores y estudiantes de una escuela. Detalla los nombres de las personas asignadas a cada turno cada día de la semana, incluyendo los días lunes a viernes, sábado y domingo. Utiliza las siglas "R" para indicar ausencias.
El documento contiene un horario semanal que asigna coordinadores y estudiantes a diferentes turnos (T1-T4). Cada día se enumeran los nombres de los coordinadores y estudiantes asignados para cada turno, así como posibles notas.
Este documento contiene un horario semanal de actividades que incluye los nombres de coordinadores y participantes para diferentes horarios entre semana y fines de semana. El horario está organizado por día de la semana e incluye franjas horarias de 8:50 a 18:20 donde se especifican los nombres de las personas a cargo de cada franja horaria y los nombres de los participantes.
Este documento contiene el horario de clases de una semana. Incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a domingo. Se asignan letras R para indicar la asistencia de los estudiantes.
El documento contiene el horario de clases de una semana, con los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados a cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a domingo. Se repiten los mismos estudiantes y coordinadores en diferentes días y turnos.
Este documento contiene un horario semanal de clases que incluye los nombres de los coordinadores y estudiantes para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado.
El documento contiene el horario semanal de coordinadores y estudiantes para las sesiones de tutoría identificadas como T1, T2, T3 y T4. Cada día se lista el nombre del coordinador y estudiantes asignados para cada sesión de las 8:50, 10:50, 11:50, 13:50, 14:50, 17:20 y 18:20 horas junto con las letras R que probablemente indiquen asistencia.
El documento contiene un horario semanal con los nombres de coordinadores y asistentes para diferentes turnos (T1-T4) de lunes a sábado. Cada turno lista los nombres de las personas a cargo y notas para ese período de tiempo.
Este documento contiene un horario de la semana con los nombres de estudiantes y coordinadores asignados a diferentes turnos matutinos, vespertinos y sabatinos. El horario detalla las asignaciones diarias de lunes a sábado con los nombres de los estudiantes y coordinadores de cada turno.
Este documento contiene el horario de atención de varios coordinadores y estudiantes durante la semana. Presenta los nombres de los coordinadores y estudiantes programados para cada turno de atención de lunes a domingo, así como las notas sobre la asistencia de cada estudiante (R = asistió).
Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet. Ofrece varias herramientas gratuitas como Google Docs para editar documentos en línea, Google Maps, Google Noticias, Blogger para blogs, y Google Calendar. Estas herramientas permiten a profesores y estudiantes colaborar y acceder a recursos educativos de forma segura desde cualquier ordenador.
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El documento define al ser humano como una entidad compleja compuesta de aspectos biológico, psicológico, físico, racional, emocional, moral, social y espiritual. La capacidad de razonar es una cualidad que distingue al hombre y le permite comprender su entorno y buscar explicaciones sobre su existencia. El ser humano también se caracteriza por ser un ser social que ha evolucionado y transformado su medioambiente a través de la interacción y cooperación con los demás.
Adobe Acrobat Professional 7 permite crear, editar, firmar y compartir documentos PDF de manera fiable. Los documentos PDF mantienen la presentación original y pueden verse e imprimirse en cualquier sistema. Acrobat Professional ofrece herramientas para convertir otros formatos a PDF, añadir hipervínculos, comentarios y firmas digitales, y proteger documentos con contraseñas.
Valencia es la tercera ciudad más importante de España y la decimoquinta de la Unión Europea. Está situada en la costa mediterránea. Aunque antiguamente tenía murallas, ahora apenas quedan restos. Algunos de sus lugares más destacados son la Plaza de la Virgen, la Plaza de la Reina, la Plaza del Ayuntamiento y la plaza de toros neoclásica de 48 lados. El río Turia fue desviado y su antiguo cauce se convirtió en los Jardines del Turia, una zona verde de más de 6,5
Este documento ofrece una introducción general a Internet, describiendo sus orígenes, cómo funciona a través de terminales, módems, proveedores de acceso e Internet y navegadores web. También explica algunas aplicaciones comunes como el correo electrónico, los chats, foros y blogs, destacando que Internet ha evolucionado para ser más colaborativo y centrado en el usuario.
El documento describe las características de los blogs y wikis y cómo pueden usarse como herramientas educativas. Los blogs permiten a estudiantes y docentes comunicarse de forma asíncrona y compartir experiencias. Los wikis facilitan la colaboración entre varios autores para crear contenidos de forma conjunta. Ambas herramientas pueden usarse para publicar actividades escolares y proyectos, así como para establecer espacios de discusión.
Conferencia "Empresa 2.0, Esto no es para mi". 10 Noviembre 2010, Cámara de C...Joaquín Peña Siles
El documento presenta los conceptos clave de Empresa 2.0 y analiza 6 motivos por los cuales una empresa podría no implementarla. Luego, describe 5 formas de sacarle provecho a las herramientas de Empresa 2.0 y ofrece una breve descripción sobre su implantación. Por último, concluye que aunque Empresa 2.0 conlleva riesgos, también puede aumentar la productividad si se implementa de manera simple y va acompañada de un cambio cultural.
El documento contiene el horario de varios coordinadores y estudiantes para las clases de los días lunes a sábado, con los nombres de las personas a cargo de cada turno y las que están asignadas a cada uno.
1. The document appears to be an English proficiency exam containing questions about speaking and writing ability.
2. It includes 10 speaking questions assessing conversational responses and 10 writing questions assessing the ability to complete sentences.
3. The exam tests a variety of English skills including vocabulary, grammar, and pragmatic language use.
Este documento explica cómo crear y configurar un blog gratuito en Blogger. Primero, se debe crear una cuenta de Google y luego iniciar sesión en Blogger para acceder al escritorio donde se controlará el blog. Una vez creado, se puede acceder al blog desde la página principal de Blogger o desde el escritorio. El blog tendrá áreas de administración y diseño para escribir entradas y personalizar su apariencia.
C:\documents and settings\aula\mis documentos\andressherlohotk
Este documento describe los principales servicios de la Web 2.0, incluyendo blogs para publicar contenido, wikis para colaborar, servicios como YouTube y Flickr para compartir videos y fotos, y redes sociales como Twitter. Explica que la Web 2.0 facilita la interacción entre usuarios y el desarrollo de comunidades sociales online. Luego proporciona más detalles sobre blogs, wikis y buscadores, dando ejemplos populares como Blogger, Wikipedia y Google.
El documento describe las diferentes opciones disponibles en un cliente de correo electrónico, incluyendo la capacidad de redactar, enviar y ver correos electrónicos, marcar correos como destacados, tener borradores de correos, ver correos eliminados en la papelera, administrar etiquetas, agregar contactos a grupos, ver tareas, opciones de chat, el calendario e invitaciones.
Este documento define los blogs, sus características y elementos. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente con artículos en orden cronológico de uno o más autores. Se diferencia de una página web estática y de un foro por su dinamismo y frecuencia de actualización. Los blogs tienen títulos, artículos, comentarios, etiquetas y están clasificados por fecha. Existen programas gratuitos para crear blogs y su popularidad sigue en aumento.
El documento contiene un horario semanal detallando los nombres de estudiantes y coordinadores asignados a diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) cada día de la semana, desde el lunes hasta el domingo.
El documento contiene un horario de clases para una semana que incluye los días lunes a domingo. Para cada turno (T1, T2, T3, T4) se lista el coordinador, los estudiantes y sus notas. El horario especifica los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados para cada clase durante la semana.
Este documento contiene un horario de clases para una semana que incluye los días lunes a domingo. Para cada turno (T1, T2, T3, T4) se lista el coordinador, los estudiantes y si están presentes o ausentes.
Este documento contiene un horario semanal con los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4). Se lista la asistencia de estudiantes a clases los días de la semana de lunes a domingo, con las iniciales "R" indicando ausencia.
Este documento contiene un horario semanal de actividades educativas que incluye los nombres de coordinadores y estudiantes para cada turno de lunes a sábado. Los turnos van de 8:50 a 18:20 e involucran a diferentes coordinadores y estudiantes cada día de la semana.
El documento contiene una lista de nombres de personas y las horas en que fueron asignados a diferentes turnos (T1, T2, T3, T4) durante días de la semana. Los nombres están asociados a coordinadores y algunos tienen anotaciones como "R".
Este documento contiene un horario de la semana con los nombres de coordinadores y estudiantes para diferentes turnos (T1, T2, T3, T4). El horario incluye los días de lunes a domingo e indica quién es el coordinador y los estudiantes asignados a cada turno en cada día.
El documento contiene el horario de clases para una semana. Detalla los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a domingo. Se incluyen notas sobre asistencia (R = presente).
El documento contiene un horario de clases para cada día de la semana, incluyendo los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados a cada turno (T1, T2, T3, T4). Se anota si los estudiantes asistieron o faltaron con las letras R.
Este documento contiene un horario de clases para una semana, con los nombres de los estudiantes y coordinadores asignados a cada turno (T1, T2, T3, T4). El horario incluye las clases desde el lunes hasta el domingo, con 4 turnos por día, excepto el sábado que tiene 3 turnos. Se anotan las ausencias con una R.
Este documento contiene un horario semanal con los nombres de coordinadores y asistentes para diferentes turnos (T1-T4) de lunes a sábado. Cada turno lista el coordinador a cargo y los asistentes designados con sus iniciales correspondientes.
Este documento contiene el horario de actividades para una semana, incluyendo los días lunes a domingo. Para cada turno (T1 a T4), se lista el coordinador a cargo y los nombres de los participantes. La mayoría de las entradas contienen las letras R, probablemente indicando asistencia.
Este documento contiene un horario de clases semanal que incluye los días de la semana de lunes a domingo. Para cada turno (T1, T2, T3 y T4) se lista el coordinador, los estudiantes y las notas correspondientes.
El documento contiene el horario de diferentes sesiones (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado. Cada sesión lista los nombres de los coordinadores, estudiantes asignados y notas sobre su asistencia.
Este documento contiene un horario semanal de clases que incluye los nombres de estudiantes y coordinadores para cada turno (T1, T2, T3, T4) de lunes a sábado. Se asignan estudiantes a cada turno y coordinador.
1. Lunes
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Erech Alarcon Notas:
Daniel Labrin
Alejandra Salazar
Nicolas Bravo
R
R
10:50 Nombre e c s
Pablo Palma
Carlos Valderrama
Angelica Vira
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Daniel Labrin Notas:
Arlette Navarrete
Pamela Osorio
R
R
13:50 Nombre e c s
Macarena Padilla
Hector Neira
Camila Badilla
Pamela Osorio
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Katherine Cruces Notas:
Araceli Almazabal
Jorge Quilodran
R
R
17:20 Nombre e c s
Erech Alarcon
Mayckol Badilla
Miguel Arayaa
Francisca Mella
Gabriela Ortiz
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Macarena Padilla Notas:
Felipe Bravo
Marcos Torres
R
R
R
2. Martes
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Macarena Padilla Notas:
Felipe Bravo
Jorge Quilodran
Angelica Vira
R
R
10:50 Nombre e c s
Daniel Burgos
Miguel Araya
Pablo Palma
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Erech Alarcon Notas:
Jorge Quilodran
Daniela Sanhueza
Angelica Vira
R
R
13:50 Nombre e c s
Macarena Padilla
Carlos Valderrama
Camilla Badilla
Pamela Osorio
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Erech Alarcon Notas:
Geraldine Weisser
R
R
17:20 Nombre e c s
Daniel Burgos
Marcos Torres
Daniela Sanhueza
Katherine Cruces
Araceli Almazabal
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Constanza Navarro Notas:
Geraldine Weisser
Carlos Valderrama
R
3. miercoles
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Hector Neira Notas:
Yanina Olave
Pamela Osorio
R
R
10:50 Nombre e c s
Daniel Labrin
Pablo Palma
Yanina Olave
Mayra Almazabal
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Manuel Neira Notas:
Felipe Bravo
Arlette Navarrete
Felipe Araya
R
R
13:50 Nombre e c s
Daniel Labrin
Angelica Vira
Yanina Olave
Pamela Osorio
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Manuel Neira Notas:
Macarena Lisboa
Nicol Sanchez
Carlos Valderrama
R
R
17:20 Nombre e c s
Romina Solar
Miguel Araya
Daniela Sanhueza
Angelica Vira
Geraldine Weisser
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Macarena Lisboa Notas:
Constanza Navarro
Katherine Cruces
R
R
R
4. Jueves
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Manuel Neira Notas:
Daniel Burgos
Miguel Araya
Pablo Palma
R
R
10:50 Nombre e c s
Hector Neira
Gabriela Ortiz
Pamela Osorio
Carlos Valderrama
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Arlette Navarrete Notas:
Yanina Olave
Nicol Sanchez
Gustavo Muñoz
R
R
13:50 Nombre e c s
Manuel Neira
Felipe Bravo
Jorge Quilodran
Gabriela Ortiz
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Nicolas Bravo Notas:
Nicol Sanchez
Camila Badilla
Gustavo Muñoz
R
R
17:20 Nombre e c s
Alejandra Salazar
Daniel Burgos
Mayckol Badilla
Jorge Quilodran
Sebastian Figueroa
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Nicolas Bravo Notas:
Maria Isabel Weisser
Felipe Araya
R
R
R
5. Viernes
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Marcos Torres Notas:
Daniela Sanhueza
R
R
10:50 Nombre e c s
Felipe Araya
Constanza Navarro
Camila Badilla
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Marcos Torres Notas:
Macarena Lisboa
Nicol Sanchez
R
R
13:50 Nombre e c s
Maria Isabel Weisser
Felipe Araya
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Macarena Lisboa Notas:
Constanza Navarro
R
R
17:20 Nombre e c s
Mayckol Badilla
Sebastian Figueroa
Gustavo Muñoz
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Notas:
R
R
R
6. Sábado
8:20 Nombre e c s Coordinador T1:
Maria Isabel Weisser Notas:
Sebastian Figueroa
R
R
10:50 Nombre e c s
Romina Solar
Nicolas Bravo
Katherine Espinoza
R
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Maria Isabel Weisser Notas:
Sebastian Figueroa
Hector Neira
R
R
13:50 Nombre e c s
Romina Solar
Carlos Valderrama
R
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Francisca Mella Notas:
R
R
17:20 Nombre e c s
Alejandra Salazar
R
R
R
18:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Notas:
R
R
7. Domingo
8:50 Nombre e c s Coordinador T1:
Notas:
R
R
10:50 Nombre e c s
Gustavo Muñoz
Araceli Almaazabal
R
R
11:50 Nombre e c s Coordinador T2:
Romina Solar Notas:
Geraldine Weisser
R
R
13:50 Nombre e c s
R
R
14:50 Nombre e c s Coordinador T3:
Notas:
R
R
17:20 Nombre e c s Coordinador T4:
Notas:
R
R