Este documento evalúa el aprendizaje de un estudiante en una unidad didáctica sobre la cohesión textual y la novela picaresca. El estudiante muestra un buen dominio de los mecanismos de cohesión y de los rasgos característicos de la novela picaresca y la figura del pícaro. También demuestra haber enriquecido su escritura con lo aprendido. En el trabajo en equipo, participa activamente, respeta las ideas de los demás, debate con buena actitud y valora la importancia de las tareas grupales