Este documento lista 38 vacantes de puestos docentes y directivos en instituciones educativas de la UGEL de Canas en Cusco. Proporciona información sobre el número de DRE/GRE, nombre de la institución educativa, modalidad, nivel, características de la plaza, tipo de vacante y motivo de la vacante. Las plazas incluyen profesores de primaria, secundaria y ETP, así como directivos de primaria y secundaria. La mayoría de las vacantes son por reubicación, reasignación o designación de
Este documento lista 17 vacantes para profesores de ciencias sociales en escuelas secundarias de educación intercultural bilingüe en la región Junín, Perú. Cada vacante incluye información sobre la escuela, modalidad, nivel, tipo de gestión, especialidad requerida, motivo de la vacante y certificación en lenguas originarias necesaria. La mayoría de las vacantes son para profesores en escuelas de revitalización de lenguas originarias y requieren certificación en quechua.
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentaciónAlcaldia Asermanuevo
El documento presenta el informe de rendición de cuentas del año 2013 del Alcalde Municipal de Ansermanuevo, José Luis Herrera Rendón. Se destaca que se realizaron dotaciones escolares como uniformes, mochilas y kits, así como dotaciones tecnológicas de computadores a varias instituciones educativas. También se mejoró la infraestructura educativa y se apoyó el transporte, alimentación y educación técnica y superior de estudiantes. En salud se amplió la cobertura del régimen subsidiado y se desarrolló
Este documento proporciona información sobre vacantes docentes en diferentes niveles educativos y especialidades en el estado de Jalisco, México. Incluye detalles como la clave, nombre y ubicación de la escuela, la especialidad docente, turno y tipo de plaza. Además, especifica los motivos por los cuales se generaron las vacantes, como jubilaciones, renuncias o licencias sin goce de sueldo. En total, se listan 48 vacantes docentes a nivel primaria, secundaria, educación especial, física y tecnol
La Institución Educativa Julio Fernández Medina se encuentra ubicada en la vereda San Pablo del municipio de Restrepo, Valle del Cauca. Fue fundada en 1959 e inaugurada en 1960 con una matrícula inicial de 100 estudiantes. Actualmente atiende 464 estudiantes en 9 sedes rurales con una planta de 28 personas entre docentes, directivos y personal administrativo. Su misión es brindar una educación integral que promueva el desarrollo sostenible del campo.
Este documento lista 38 plazas vacantes para profesores en colegios secundarios estatales en el distrito de Rimac, Lima. Incluye información sobre la región, organismo intermedio, distrito, nivel educativo, institución educativa, código de plaza, cargo, horas de enseñanza, especialidad y motivo de la vacante. Las vacantes son para profesores regulares y eventuales para el año 2022 y abarcan asignaturas como arte, educación física, ciencias sociales e inglés.
El Instituto de Capacitación Musical convoca a los interesados en participar en el proceso de selección e inscripción para el primer ingreso al ciclo escolar 2011-2012 de la carrera de "Técnico Profesional en Música Popular". El periodo de entrega de fichas es del 20 de junio al 1 de julio de 2011. Los exámenes de aptitudes y conocimientos musicales serán del 11 al 22 de julio. Los resultados se publicarán el 1 y 2 de agosto y la inscripción será del 2 al 5 de agosto.
Este documento presenta una lista de 30 plazas vacantes para profesores en el nivel secundario en la Unidad de Gestión Educativa Local Quispicanchi, Perú. Proporciona información sobre cada plaza incluyendo el nombre e ID de la institución educativa, ubicación, asignatura, modalidad de enseñanza bilingüe y características rurales/urbanas.
Este documento lista 38 vacantes de puestos docentes y directivos en instituciones educativas de la UGEL de Canas en Cusco. Proporciona información sobre el número de DRE/GRE, nombre de la institución educativa, modalidad, nivel, características de la plaza, tipo de vacante y motivo de la vacante. Las plazas incluyen profesores de primaria, secundaria y ETP, así como directivos de primaria y secundaria. La mayoría de las vacantes son por reubicación, reasignación o designación de
Este documento lista 17 vacantes para profesores de ciencias sociales en escuelas secundarias de educación intercultural bilingüe en la región Junín, Perú. Cada vacante incluye información sobre la escuela, modalidad, nivel, tipo de gestión, especialidad requerida, motivo de la vacante y certificación en lenguas originarias necesaria. La mayoría de las vacantes son para profesores en escuelas de revitalización de lenguas originarias y requieren certificación en quechua.
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentaciónAlcaldia Asermanuevo
El documento presenta el informe de rendición de cuentas del año 2013 del Alcalde Municipal de Ansermanuevo, José Luis Herrera Rendón. Se destaca que se realizaron dotaciones escolares como uniformes, mochilas y kits, así como dotaciones tecnológicas de computadores a varias instituciones educativas. También se mejoró la infraestructura educativa y se apoyó el transporte, alimentación y educación técnica y superior de estudiantes. En salud se amplió la cobertura del régimen subsidiado y se desarrolló
Este documento proporciona información sobre vacantes docentes en diferentes niveles educativos y especialidades en el estado de Jalisco, México. Incluye detalles como la clave, nombre y ubicación de la escuela, la especialidad docente, turno y tipo de plaza. Además, especifica los motivos por los cuales se generaron las vacantes, como jubilaciones, renuncias o licencias sin goce de sueldo. En total, se listan 48 vacantes docentes a nivel primaria, secundaria, educación especial, física y tecnol
La Institución Educativa Julio Fernández Medina se encuentra ubicada en la vereda San Pablo del municipio de Restrepo, Valle del Cauca. Fue fundada en 1959 e inaugurada en 1960 con una matrícula inicial de 100 estudiantes. Actualmente atiende 464 estudiantes en 9 sedes rurales con una planta de 28 personas entre docentes, directivos y personal administrativo. Su misión es brindar una educación integral que promueva el desarrollo sostenible del campo.
Este documento lista 38 plazas vacantes para profesores en colegios secundarios estatales en el distrito de Rimac, Lima. Incluye información sobre la región, organismo intermedio, distrito, nivel educativo, institución educativa, código de plaza, cargo, horas de enseñanza, especialidad y motivo de la vacante. Las vacantes son para profesores regulares y eventuales para el año 2022 y abarcan asignaturas como arte, educación física, ciencias sociales e inglés.
El Instituto de Capacitación Musical convoca a los interesados en participar en el proceso de selección e inscripción para el primer ingreso al ciclo escolar 2011-2012 de la carrera de "Técnico Profesional en Música Popular". El periodo de entrega de fichas es del 20 de junio al 1 de julio de 2011. Los exámenes de aptitudes y conocimientos musicales serán del 11 al 22 de julio. Los resultados se publicarán el 1 y 2 de agosto y la inscripción será del 2 al 5 de agosto.
Este documento presenta una lista de 30 plazas vacantes para profesores en el nivel secundario en la Unidad de Gestión Educativa Local Quispicanchi, Perú. Proporciona información sobre cada plaza incluyendo el nombre e ID de la institución educativa, ubicación, asignatura, modalidad de enseñanza bilingüe y características rurales/urbanas.
PLAZAS PARA CONTRATACION DOCENTE 2024 CONSOLIDADA.pdfAngelFlores96799
Este documento lista 32 vacantes docentes en diferentes instituciones educativas de nivel inicial, primaria y secundaria en la UGEL de Pallasca, Ancash. Proporciona información sobre el nivel educativo, áreas curriculares, tipo de vacante, motivo de la vacante y otros detalles para cada puesto disponible.
INFORME DE GESTIÓN INSPECCIÓN Y VGILANCIA 2013VIDEOS DE URABÁ
Este informe presenta los resultados de la inspección y vigilancia a los
establecimientos educativos del municipio de Apartadó en el año 2013. Se realizaron
23 visitas para evaluar la calidad, cobertura y modelo de gestión, y se tramitaron 151
requerimientos. Adicionalmente, se legalizaron 2 instituciones educativas, 2 centros de
educación para el trabajo y desarrollo humano, y 16 programas. El área de inspección y
vigilancia utiliza indicadores y reuniones de seguimiento para monitore
Plazas a publicar contratación docente 2021 ugel atalayaRudiRosalesHuaroco
Este documento presenta una lista de 33 plazas docentes vacantes en la UGEL de Atalaya, Ucayali. Cada fila incluye información sobre el número de plaza, la región, unidad ejecutora, tipo de gestión, zona, nivel educativo, cargo, motivo de vacante, entre otros detalles. El documento proporciona los datos básicos sobre las plazas docentes disponibles en la mencionada UGEL.
Este documento presenta la ficha ejecutiva del Proyecto Educativo Institucional del Instituto Educativo Indígena Guaimi, ubicado en el municipio de San Antonio de Palmito, departamento de Sucre, Colombia. Incluye información de identificación como el nombre, códigos, niveles de enseñanza, personal administrativo, y una breve reseña histórica de la comunidad indígena Zenú de Guaimi. También presenta los objetivos generales y específicos del PEI, como la formación integral de los estudiantes y
Plazas de contrato docente segunda etapa ugel barranca 2020Yhon G
Este documento presenta una lista de 46 vacantes docentes en diferentes niveles y especialidades educativas en la jurisdicción de la UGEL No 16 de Barranca. Incluye información sobre el nivel educativo, institución educativa, tipo de gestión, código de plaza, horas a cubrir, especialidad y motivo de la vacante. Los motivos más comunes son reasignaciones, ceses por límite de edad o fallecimiento, y redistribución de horas pedagógicas.
proyecto sobre creación de un jardin infantil social dirigido a niños y niñas menores de 13 meses de edad, preferiblemente hijos de madres cabeza de familia en situación de vulnerabilidad.
Este documento propone la implementación de un Jardín Infantil Comunitario en el Barrio Santa Bárbara de Chiquinquirá, Boyacá para brindar atención a niños menores de 13 meses de familias vulnerables. El proyecto busca prestar servicios de salud, nutrición, formación, recreación y prevención a los niños, así como capacitación a los padres. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda y necesidad en la comunidad, y se describen los recursos humanos, equipos y adecuaciones requer
Este documento propone la implementación de un Jardín Infantil Comunitario en el Barrio Santa Bárbara de Chiquinquirá, Boyacá para brindar atención a niños menores de 13 meses de familias vulnerables. El proyecto busca prestar servicios de salud, nutrición, formación, recreación y prevención a los niños, así como capacitación a los padres. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda y necesidad en la comunidad, y se describen los recursos humanos, equipos y adecuaciones requer
proyecto para iniciar un jardin infantil de niños menores de 13 meses de edad y madres de cabeza de familia en el barrio santa barbara de la ciudad de chiquinquira en boyaca
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en la Escuela Oficial Rural Mixta de Colonia San Miguel Arcángel durante el año 2020. Se atendió a 150 estudiantes de primaria y 63 de preprimaria. Se realizaron capacitaciones a los maestros de forma virtual debido a la pandemia. También se llevaron a cabo actividades para ampliar la cobertura educativa y fortalecer la educación bilingüe e intercultural, aunque algunas fueron suspendidas por el COVID-19. El informe financiero muestra
El documento es una invitación a directores de unidades de gestión educativa local en Lima Metropolitana a una ceremonia de reconocimiento de buenas prácticas educativas el 13 de diciembre. Se adjunta una lista de 41 instituciones educativas de inicial, primaria, secundaria y educación técnico productiva de 7 UGEL que participarán en el evento por sus buenas prácticas en diferentes líneamientos del Ministerio de Educación.
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE LA IE_33465 AGROSILVO PASTORIL-TOURNAVISTA...YONEL VASQUEZ GUERRA
Este documento contiene un oficio del director designado de la Institución Educativa Integrado N°33465 "Agrosilvo Pastoril" en Tournavista, Huánuco dirigido a la Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local de Puerto Inca. En él, el director adjunta el cuadro de distribución de horas del año escolar 2020 y solicita la contratación de docentes de acuerdo a sus especialidades para el funcionamiento del nivel secundaria en la institución.
Estrategias aplicadas a familia M.G con problemas de bajos recursos en el hog...RepositorioCTGCARIRU
Este estudio aplicó el proceso enfermero a la familia M.G que presentaba problemas de bajos recursos en el hogar. La familia residente en el sector 7 de la comunidad de Antiguo Aeropuerto padecía estrés y ansiedad debido a no contar con recursos suficientes para cubrir necesidades básicas y medicamentos para el jefe de familia con diabetes. La intervención de enfermería estuvo dirigida a aplicar estrategias de autocuidado siguiendo el modelo de Dorothea Orem, para mejorar la salud biológica
diapositivas con la representacion del proyecto sobre jardin social comunitario para niños y niñas menores de 13 meses preferiblemente hijos de madres cabeza de familia.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo de solicitudes de marzo, las plazas disponibles y reservadas, y los servicios complementarios como comedor y actividades extraescolares.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo y documentación requerida para las solicitudes, y se especifican las plazas vacantes y reservadas en cada nivel educativo del centro, así como los servicios complementarios autorizados.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Los aspirantes deberán enviar un correo electrónico manifestando su voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra en un establecimiento específico, incluyendo la documentación requerida. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir, con la información correspondiente a cada caso.
El documento presenta un análisis demográfico y socioeconómico de la ciudad de San José de Feliciano, incluyendo datos sobre población, educación, empleo y pequeños emprendimientos. También resume una encuesta realizada a residentes para explorar su percepción sobre el potencial desarrollo del turismo en la ciudad y su interés en participar. La mayoría cree que el turismo podría crecer en el futuro y estarían interesados en su llegada.
Este documento presenta tres informes mensuales de asistencia de maestros en una escuela primaria indígena bilingüe en Atehuac, Tamazunchale, San Luis Potosí, México. Los informes detallan la asistencia de tres maestros, Cirilo Hernández Antonio, José González Méndez y Pedro Hernández Hernández, de septiembre a diciembre de 2020 y sus horas de trabajo diario. Los firmantes verifican la asistencia de los maestros durante el periodo indicado.
PLAZAS PARA CONTRATACION DOCENTE 2024 CONSOLIDADA.pdfAngelFlores96799
Este documento lista 32 vacantes docentes en diferentes instituciones educativas de nivel inicial, primaria y secundaria en la UGEL de Pallasca, Ancash. Proporciona información sobre el nivel educativo, áreas curriculares, tipo de vacante, motivo de la vacante y otros detalles para cada puesto disponible.
INFORME DE GESTIÓN INSPECCIÓN Y VGILANCIA 2013VIDEOS DE URABÁ
Este informe presenta los resultados de la inspección y vigilancia a los
establecimientos educativos del municipio de Apartadó en el año 2013. Se realizaron
23 visitas para evaluar la calidad, cobertura y modelo de gestión, y se tramitaron 151
requerimientos. Adicionalmente, se legalizaron 2 instituciones educativas, 2 centros de
educación para el trabajo y desarrollo humano, y 16 programas. El área de inspección y
vigilancia utiliza indicadores y reuniones de seguimiento para monitore
Plazas a publicar contratación docente 2021 ugel atalayaRudiRosalesHuaroco
Este documento presenta una lista de 33 plazas docentes vacantes en la UGEL de Atalaya, Ucayali. Cada fila incluye información sobre el número de plaza, la región, unidad ejecutora, tipo de gestión, zona, nivel educativo, cargo, motivo de vacante, entre otros detalles. El documento proporciona los datos básicos sobre las plazas docentes disponibles en la mencionada UGEL.
Este documento presenta la ficha ejecutiva del Proyecto Educativo Institucional del Instituto Educativo Indígena Guaimi, ubicado en el municipio de San Antonio de Palmito, departamento de Sucre, Colombia. Incluye información de identificación como el nombre, códigos, niveles de enseñanza, personal administrativo, y una breve reseña histórica de la comunidad indígena Zenú de Guaimi. También presenta los objetivos generales y específicos del PEI, como la formación integral de los estudiantes y
Plazas de contrato docente segunda etapa ugel barranca 2020Yhon G
Este documento presenta una lista de 46 vacantes docentes en diferentes niveles y especialidades educativas en la jurisdicción de la UGEL No 16 de Barranca. Incluye información sobre el nivel educativo, institución educativa, tipo de gestión, código de plaza, horas a cubrir, especialidad y motivo de la vacante. Los motivos más comunes son reasignaciones, ceses por límite de edad o fallecimiento, y redistribución de horas pedagógicas.
proyecto sobre creación de un jardin infantil social dirigido a niños y niñas menores de 13 meses de edad, preferiblemente hijos de madres cabeza de familia en situación de vulnerabilidad.
Este documento propone la implementación de un Jardín Infantil Comunitario en el Barrio Santa Bárbara de Chiquinquirá, Boyacá para brindar atención a niños menores de 13 meses de familias vulnerables. El proyecto busca prestar servicios de salud, nutrición, formación, recreación y prevención a los niños, así como capacitación a los padres. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda y necesidad en la comunidad, y se describen los recursos humanos, equipos y adecuaciones requer
Este documento propone la implementación de un Jardín Infantil Comunitario en el Barrio Santa Bárbara de Chiquinquirá, Boyacá para brindar atención a niños menores de 13 meses de familias vulnerables. El proyecto busca prestar servicios de salud, nutrición, formación, recreación y prevención a los niños, así como capacitación a los padres. Se realizó un estudio de mercado que muestra la demanda y necesidad en la comunidad, y se describen los recursos humanos, equipos y adecuaciones requer
proyecto para iniciar un jardin infantil de niños menores de 13 meses de edad y madres de cabeza de familia en el barrio santa barbara de la ciudad de chiquinquira en boyaca
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en la Escuela Oficial Rural Mixta de Colonia San Miguel Arcángel durante el año 2020. Se atendió a 150 estudiantes de primaria y 63 de preprimaria. Se realizaron capacitaciones a los maestros de forma virtual debido a la pandemia. También se llevaron a cabo actividades para ampliar la cobertura educativa y fortalecer la educación bilingüe e intercultural, aunque algunas fueron suspendidas por el COVID-19. El informe financiero muestra
El documento es una invitación a directores de unidades de gestión educativa local en Lima Metropolitana a una ceremonia de reconocimiento de buenas prácticas educativas el 13 de diciembre. Se adjunta una lista de 41 instituciones educativas de inicial, primaria, secundaria y educación técnico productiva de 7 UGEL que participarán en el evento por sus buenas prácticas en diferentes líneamientos del Ministerio de Educación.
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE LA IE_33465 AGROSILVO PASTORIL-TOURNAVISTA...YONEL VASQUEZ GUERRA
Este documento contiene un oficio del director designado de la Institución Educativa Integrado N°33465 "Agrosilvo Pastoril" en Tournavista, Huánuco dirigido a la Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local de Puerto Inca. En él, el director adjunta el cuadro de distribución de horas del año escolar 2020 y solicita la contratación de docentes de acuerdo a sus especialidades para el funcionamiento del nivel secundaria en la institución.
Estrategias aplicadas a familia M.G con problemas de bajos recursos en el hog...RepositorioCTGCARIRU
Este estudio aplicó el proceso enfermero a la familia M.G que presentaba problemas de bajos recursos en el hogar. La familia residente en el sector 7 de la comunidad de Antiguo Aeropuerto padecía estrés y ansiedad debido a no contar con recursos suficientes para cubrir necesidades básicas y medicamentos para el jefe de familia con diabetes. La intervención de enfermería estuvo dirigida a aplicar estrategias de autocuidado siguiendo el modelo de Dorothea Orem, para mejorar la salud biológica
diapositivas con la representacion del proyecto sobre jardin social comunitario para niños y niñas menores de 13 meses preferiblemente hijos de madres cabeza de familia.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo de solicitudes de marzo, las plazas disponibles y reservadas, y los servicios complementarios como comedor y actividades extraescolares.
El documento detalla el procedimiento de admisión de alumnos para el curso 2014-2015 en centros públicos y privados de Andalucía. Se informa sobre la adscripción del alumnado, el plazo y documentación requerida para las solicitudes, y se especifican las plazas vacantes y reservadas en cada nivel educativo del centro, así como los servicios complementarios autorizados.
El documento anuncia una convocatoria pública virtual para cubrir cargos docentes y horas cátedra interinos y suplentes en distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial. Los aspirantes deberán enviar un correo electrónico manifestando su voluntad para cubrir un cargo o horas cátedra en un establecimiento específico, incluyendo la documentación requerida. Se detallan los cargos y horas cátedra a cubrir, con la información correspondiente a cada caso.
El documento presenta un análisis demográfico y socioeconómico de la ciudad de San José de Feliciano, incluyendo datos sobre población, educación, empleo y pequeños emprendimientos. También resume una encuesta realizada a residentes para explorar su percepción sobre el potencial desarrollo del turismo en la ciudad y su interés en participar. La mayoría cree que el turismo podría crecer en el futuro y estarían interesados en su llegada.
Este documento presenta tres informes mensuales de asistencia de maestros en una escuela primaria indígena bilingüe en Atehuac, Tamazunchale, San Luis Potosí, México. Los informes detallan la asistencia de tres maestros, Cirilo Hernández Antonio, José González Méndez y Pedro Hernández Hernández, de septiembre a diciembre de 2020 y sus horas de trabajo diario. Los firmantes verifican la asistencia de los maestros durante el periodo indicado.
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UGEL SATIPO CESAR VALLEJO EBR Secundaria ESTATAL POLIDOCENTE COMPLETO ESTATAL SECTOR EDUCACIÓN 1111414912G4 PROFESOR 30 COMUNICACIÓN
2 HRS INGLES, 2HRS TUTORIA Y ORIENTACI´ON EDUCATIVA , 20HRS COMUNICACIÓN EN LENGUA MATERNA (CASTELLANO) 5HRS REFUERZO ESCOLAR, 1HRS TRABAJO COLEGIADO ATENCIÓN A
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