Un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) es un sistema diseñado y controlado por el estudiante para gestionar su propio aprendizaje a través de recursos en línea. Un PLN (Red Personal de Aprendizaje) es una red colectiva que une varios PLE. El documento describe cómo crear un PLE utilizando herramientas como Twitter, blogs y marcadores sociales, y cómo conectarlo a un PLN para ampliar las oportunidades de aprendizaje.
Introducción a las Herramientas de Desarrollo para AndroidIsmael Reyes
Presentación mostrada en el taller "Introducción a las Herramientas de Desarrollo para Android" impartido por Ismael Reyes el 25 de Enero de 2013 bajo la organización del GDG Vigo.
Introducción a las Herramientas de Desarrollo para AndroidIsmael Reyes
Presentación mostrada en el taller "Introducción a las Herramientas de Desarrollo para Android" impartido por Ismael Reyes el 25 de Enero de 2013 bajo la organización del GDG Vigo.
Motodologia de de la educación a distancia en la unadosmin negrete
Este tutorial contiene nueve diapositivas que permitirá al estudiante de la UNAD orientarse sobre la metodología de la educación a distancia, donde se le explica en una forma sencilla el estudio a distancia, características, ventajas, aprendizaje autónomo y autoaprendizaje, así como la diferencia es estas últimas.
Motodologia de de la educación a distancia en la unadosmin negrete
Este tutorial contiene nueve diapositivas que permitirá al estudiante de la UNAD orientarse sobre la metodología de la educación a distancia, donde se le explica en una forma sencilla el estudio a distancia, características, ventajas, aprendizaje autónomo y autoaprendizaje, así como la diferencia es estas últimas.
Importancia del ple y pln en el aprendizajeLuisaferTorres
Este tutorial informa sobre como en la educación a distancia y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), es importante promover la construcción de los entornos personales de aprendizaje (PLE) y de las redes personales de aprendizaje (PLN).
El presente tutorial muestra un recorrido teórico sobre la forma de crear un PLE, los conceptos de PLE y PLN, los primeros pasos, el diseño y aprovechamiento por parte del estudiante
Es una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías aplicadas a la educación
PLE: es un conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que se utilizan con el fin de aprender.
PLN: Es el entorno de Personas con las que puedo y mantengo contacto en diversos espacios como es el Caso de las redes sociales.
Los usos del PLE y PLN van desde la gestión del conocimiento de otros, como herramienta de aula, hasta la gestión el propio proceso de aprendizaje. En concreto, "potencia la conversación y el aprendizaje social a través de la Conectividad y de la interactividad".
1. Qué es un PLE y un PLN, cuál es su función para
el aprendizaje y cómo un estudiante puede
diseñarlo y/o aprovecharlo.
PEGGY RAQUEL RICO SIADO
Cartagena de Indias, D.T. y C
Enero 28 de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. QUE ES PLE?
DEFINICION
• PLE proviene de la expresión
anglosajona “Personal
Learning Enviroment“, es
decir, Entorno Personal de
Aprendizaje y se refiere a una
forma de aprender en la red.
Se trata de un proyecto
formativo más centrado en el
aprendizaje informal y basado
en una concepción
conectivista del aprendizaje
• http://canaltic.com/blog/?p=1135 • TOMADO DE:http://2.bp.blogspot.com/-
Ok7eyjJYgQc/ToLl8qDa6XI/AAAAAAAAAC4/KPrxbdHzBHA/s1600/PLENO.jp
g
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3. Diferencias entre PLE Y PLN
Entornos Personales de Red Personal de
Aprendizaje Aprendizaje
• ES PERSONAL • ES COLECTIVO
• ES UNICO • MULTIPLE
• ES DINAMICO • PASIVO
• ES CONCIENTE • ESTA REDISTRIBUIDO
• PUEDE ESTAR • UNION DE VARIOS
CENTRALIZADO O ENTORNOS DE
DISTRIBUIDO APRENDIZAJE
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4. FUNCION DE LOS PLE
Básicamente tu PLE debería permitirte:
1. Buscar y/o filtrar información de interés
2. Organizar la información obtenida
3. Generar nuevos contenidos y compartirlos con tu comunidad
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5. PARTES DE UN PLE
Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
A través de los recursos, experiencias y actividades que difundimos:
Del.icio.us, Diigo,Twitter, WordPress,…
A través de las elaciones personales y el diálogo con gente interesante:
Twitter,Linkedin, Facebook,…
A través de producciones personales y objetos que compartimos utilizando
la estructura de herramientas y servicios que tenemos a nuestra
disposición: YouTube,WordPress, Flickr, SlideShare, Slide, Vimeo,
Picasa,
Los recursos o fuentes de información.: Personas. La red personal de
aprendizaje (mi PLN)
Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada
uno va construyendo.
TOMADO DE : http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
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7. PASOS PARA CREAR UN PLE
Primeros pasos para crear un PLE
Jordi Adell en alguna de sus presentaciones apuntaba los siguientes:
1. Crear un cuenta en Twitter y sigue a gente interesante.
2. Comparte tus ideas y hallazgos con ellos: http://twitter.com/
3. Suscríbete vía RSS a blogs u otras fuentes de información (revistas
científicas). Google reader
4. Empieza a escribir tus ideas y proyectos en tu propio blog en
WordPress, Blogger o Posterous.
5. Etiqueta y comparte tus favoritos en del.icio.us o diigo
6. Participa en algunas redes sociales
interesantes: Reducan, Elgg, Ning, Grou.ps
7. Agrega tu lifestreaming y compártelo. Subscríbete al de otras
personas interesantes enfriendfeed.com
TOMADO DE:http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/
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9. Referencias
furgoneta Harmelen, Señal (agosto de 2006). " Personal Aprendiendo
Entornos ". http: //
octette.cs.man.ac.uk/jitt/index.php/Personal_Learning_Environments.
Recuperado 2006-08-24.
Goldstein, Ira. P.; Molinero, Mark L. (1976). " AI Personal Basado
Aprendiendo Entorno ". AI Nota. MIT. pp. 1-35. http: //
dspace.mit.edu/handle/1721.1/6259. Recuperado 2010-08-29.
Fridolin Salvaje; Felix Moedritscher, Steinn Sigurdarson (2008). "
Diseñando para Cambio: Personal Encima de triturado Aprendiendo
Entornos ". eLearning Papeles, No 9. www.elearningpapers.eu. pp. 1-15.
http: // oro.open.ac.uk/25253/. Recuperado 2012-03-30.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
10. Referencias
furgoneta Harmelen, Señal (agosto de 2006). " Personal Aprendiendo
Entornos ". http: //
octette.cs.man.ac.uk/jitt/index.php/Personal_Learning_Environments.
Recuperado 2006-08-24.
Goldstein, Ira. P.; Molinero, Mark L. (1976). " AI Personal Basado
Aprendiendo Entorno ". AI Nota. MIT. pp. 1-35. http: //
dspace.mit.edu/handle/1721.1/6259. Recuperado 2010-08-29.
Fridolin Salvaje; Felix Moedritscher, Steinn Sigurdarson (2008). "
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http: // oro.open.ac.uk/25253/. Recuperado 2012-03-30.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011