Podcasting: origen, tendencias e influencia en una comunicaci�n m�s libreJose Antonio Gelado
Presentaci�n para el III Congreso Onlinde del OCS. Charla disponible en audio. Qu� es un podcast, cu�les son sus antecedentes y los or�genes de los primeros podcasts en castellano y en el Estado Espa�ol. Tambi�n reflexiona sobre las aportaciones del podcasting a una comunicaci�n m�s libre, repasando sus aportaciones a medios como la radio, la prensa o la televisi�n.
Origen y definición de podcasting y sus aplicaciones y ventajas como herramienta de marketing. Presentación preparada para las II Jornadas de Podcasting de Barcelona, oct. 2006
Ejercicio de Apreciación Comparada Figura Humanasanchezdonas
Este documento aplica el proceso de Apreciación Estética comparando dos figuras asociadas a la representación de la figura humana. En el desarrollo de este documento también participó Alfonso Padilla como parte del equipo que elaboró contenidos para un curso para profesores de artes visuales dicatado por el Centro de Informática Educativa de la Universidad Católica en línea.
Podcasting: origen, tendencias e influencia en una comunicaci�n m�s libreJose Antonio Gelado
Presentaci�n para el III Congreso Onlinde del OCS. Charla disponible en audio. Qu� es un podcast, cu�les son sus antecedentes y los or�genes de los primeros podcasts en castellano y en el Estado Espa�ol. Tambi�n reflexiona sobre las aportaciones del podcasting a una comunicaci�n m�s libre, repasando sus aportaciones a medios como la radio, la prensa o la televisi�n.
Origen y definición de podcasting y sus aplicaciones y ventajas como herramienta de marketing. Presentación preparada para las II Jornadas de Podcasting de Barcelona, oct. 2006
Ejercicio de Apreciación Comparada Figura Humanasanchezdonas
Este documento aplica el proceso de Apreciación Estética comparando dos figuras asociadas a la representación de la figura humana. En el desarrollo de este documento también participó Alfonso Padilla como parte del equipo que elaboró contenidos para un curso para profesores de artes visuales dicatado por el Centro de Informática Educativa de la Universidad Católica en línea.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. PODCAST
El término ¨PODCAST¨ es un acrónimo de "Pod"(de
iPod) y "broadcast" (de transmisión, emisión,
difusión)
Consiste en la distribución de archivos multimedia
(normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto
como subtítulos y notas) mediante un sistema de
redifusión (RSS) que permita opcionalmente
suscribirse y usar un programa que lo descarga para
que el usuario lo escuche.
3. Los podcasts tienen que cumplir 3 requisitos:
Audio y/o vídeo: los contenidos deben adoptar las
formas de un programa de radio o TV, siendo
habitual los formatos MP3 para audio, MP4 para
vídeo, y en menor medida ogg.
La posibilidad de descargar ese contenido.
La posibilidad de suscribirse a ese contenido y
automatizar su descarga.
https://www.youtube.com/watch?v=JmAte
fME_PM
5. SoundCloud
SoundCloud es una plataforma de distribución de
audio on-line en la que sus usuarios pueden
colaborar, promocionar y distribuir sus proyectos
musicales.
https://www.youtube.com/watch?v=Dj1_hg-y-ik
6. SoundCloud es una red social para músicos, en la cual
se les proporcionan canales para la distribución de su
música. Algo similar a Start My Song o a Songpull, con
la diferencia de que aquí la idea es mostrar la música
ya terminada, lista para ser escuchada. SoundCloud
analiza la canción y su onda sonora, con el objetivo de
que cualquiera que la esté escuchando pueda dejar su
comentario en un momento determinado del audio.
Fue creada por el productor de sonido Alex Ljung y el
artista Eric Wahlforss en agosto de 2007 y tiene su
sede en Berlín, Alemania. El capital invertido hasta la
fecha es de 12,5 millones de dólares y ya cuenta con
más de tres millones de usuarios.2
DJ y productores como Tiesto, k3nytron, Deadmau5,
Skrillex, G3DICI, Deorro, Hardwell y Jagger Page
hacen uso de esta plataforma.3
7. Goear
En goear podrás escuchar musica gratis online, subir tus
canciones MP3, crear listas de reproducción y radio online.
Letras de canciones, lyrics y partituras.
Goear es un sitio web en el que miles de usuarios
comparten su música. Pagina donde puedes escuchar
todas esas canciones de forma completamente gratuita.
Algo así como Youtube pero con archivos mp3. Goear te
ofrece la posibilidad de buscar los temas por: artista, por
título o por género musical, y también te permite subir o
alojar tus propias canciones.
8. ¿Por qué es una aplicación?
Porque se pueden escuchar canciones mp3, vincular a un
blog e incluso descargarlas a nuestro ordenador. Lo
interesante de Goear es que se pueden subir las canciones
para luego vincularlas.
¿Por qué es multimedia?
Puesto que posee un reproductor, donde el usuario puede
visualizar la canción, con su tiempo de recorrido
¿Por qué es interactiva?
Los usuarios pueden detener, pausar o volver a escuchar la
canción. Pueden descargarla o publicarla en su muro o en
el de sus amigos.
Es centrada en el usuario, puesto que el sistema muestra
una respuesta apropiada a las acciones del usuario
Es adaptiva puesto que las canciones están agrupadas por
categorías, existen para todos los gustos de los usuarios.