El taller 'jardín de la palabra viva' se lleva a cabo como preparación para las II Jornadas de Escuela Moderna y Comunidades de Aprendizaje de Almería. Durante una de las sesiones, los participantes crean un poema-baraja, donde cada verso se escribe en una carta, permitiendo que al barajar y leer en diferentes órdenes se generen nuevos poemas con sentido. Los alumnos también ilustran el reverso de las cartas, logrando resultados creativos.

1. TALLER JARDÍN DE LA PALABRA VIVA
CAMINO A LA ESCUELA
POEMA - BARAJA

2. TALLER
‘JARDÍN DE LA PALABRA VIVA’
POEMA – BARAJA
CAMINO A LA ESCUELA

3. El taller ‘JARDÍN DE LA PALABRA VIVA’ se desarrolla como trabajo
previo a las II JORNADAS DE ESCUELA MODERNA Y
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DE ALMERÍA, que se celebrarán
los días 13 y 14 de marzo de este año de 2015.
Visita el bitácora de las jornadas o las páginas en Facebook y Twitter.

4. Una de las actividades que realizamos en la sesión del día 30 de enero pasado del taller
“Jardín de la palabra viva” fue la elaboración de un poema-baraja. Se escribe un verso del
poema en cada carta, en nuestro caso quedaron así (no están en el orden en que se
escribieron):
Estas producciones tienen una propiedad muy interesante: al alterar el orden de los versos,
barajando las cartas y leyéndolas en el orden resultante, los diferentes poemas resultantes
tienen sentido.

5. Prueba a leerlos en el orden que quieras, aquí dejo un par de ejemplos:

6. Mi alumnado se ha ocupado de ilustrar el reverso de las cartas, lo han hecho de una forma
muy sencilla pero con un buen resultado.