Gibran Khalil Gibran: Los Hijos (por: cristinasaenzenriquez / carlitosrangel)Carlos Rangel
(abr.08) Extracto del libro El Profeta, del escritor y pintor libanés Gibrán Khalil Gibrán, hablando del tema de los hijos.
Montaje original: Cristina Sáenz Enríquez
Reedición gráfica: Carlos Rangel
Gibran Khalil Gibran: Los Hijos (por: cristinasaenzenriquez / carlitosrangel)Carlos Rangel
(abr.08) Extracto del libro El Profeta, del escritor y pintor libanés Gibrán Khalil Gibrán, hablando del tema de los hijos.
Montaje original: Cristina Sáenz Enríquez
Reedición gráfica: Carlos Rangel
Fue un ilustre Poeta libanés, filósofo y artista, nació en 1883 y Murió en 1931. Su fama y su influencia se esparce por todo el mundo. Sus reflexiones y su poesía se han traducido a más de veinte idiomas, y sus dibujos y pinturas se han expuesto en grandes...
"Tus hijos no son tus hijos. Son hijos e hijas de la vida por sí mismos.
Vienen a través de ti, pero no de ti.
Y aunque están contigo no te pertenecen .........
Publicado por Luis Scerpella
www.luisscerpella.com
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. GIBRÁN JALIL GIBRÀN Fue un ilustre Poeta libanés, filósofo y artista, nació en 1883 y Murió en 1931.
2. Su fama y su influencia se esparce por todo el mundo. Sus reflexiones y su poesía se han traducido a más de veinte idiomas, y sus dibujos y pinturas se han expuesto en grandes capitales del mundo.
3. Se dice que en cierta ocasión, una mujer que llevaba un niño en sus brazos le dijo: “Maestro, háblanos de los hijos” y él respondió:
4. “ Sus hijos no son sus hijos. son los hijos y las hijas de los anhelos que la vida tiene de si misma”
5. Vienen a través de ustedes, mas no de ustedes y aunque vivan con ustedes, no les pertenecen .
6. Pueden darles su amor, mas no sus pensamientos, pues ellos tienen sus propios pensamientos.
7. Pueden albergar sus cuerpos, mas no sus almas, porque sus almas moran en la casa del mañana, que ni aun en sueños les será dado visitar.
8. pueden esforzarse por ser como ellos, mas no intenten hacerlos como ustedes, porque la vida no marcha hacia atrás, ni se detiene en el ayer.
9. Ustedes son el arco por medio del cual sus hijos son disparados como flechas vivas.
10. El arquero ve el blanco sobre el camino del infinito, y las dobla con toda su fuerza a fin de que sus flechas vayan veloces y lejos.
11. " Que el hecho de estar en manos del arquero sea para su dicha, por que asi como Él ama la flecha que dispara, ama también el arco que permanece firme; "
12. por eso ustedes tuvieron la oportunidad de vivir su vida y la libertad de amar y hacer su vida. Dejen que sus hijos vuelen solos del nido cuando llegue la hora y no les reclamen para que vuelvan,
13. Ellos los querrán por siempre y tendrán también su nido, del cual algún día, ellos solos quedarán, pero fue su nido y su vida, déjenlos libres,
14. ámenlos con libertad, no apaguen el fuego de su hogar, vivan y dejen vivir, así ellos siempre los querrán .