Este documento describe una experiencia educativa realizada por la organización cultural abrelabios en las escuelas 111 y 86 de la ciudad de Tacuarembó, Uruguay. La organización llevó a cabo talleres de lectura y escritura con los estudiantes basados en la obra del escritor uruguayo Washington Benavides. El objetivo fue promover la lectura contextualizada siguiendo los principios del pedagogo Paulo Freire, quien enfatizaba la importancia de leer no solo el texto sino también el contexto cultural del que provienen los estudiantes.

1. Lectura. Análisis de una
experiencia concreta en
Tacuarembó.
Zenia García Ríos
Wilson Javier Cardozo
lectura de ponencia
39ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
16º
Congreso Internacional de
Promoción de la Lectura y el Libro
Bs.As., Argentina, mayo de 2013

2. abrelabios, 1996-2013
http://abrelabios.com
grupo de gestión cultural
(legalmente asociación civil con personería jurídica)
finalidades: gestionar espectáculos poético-musicales,
representaciones teatrales, edición y presentación de publicaciones
en soporte papel y/o electrónico
edita revista cultural LSD
(también disponible electrónicamente en
http://lsdrevista.todouy.com)

3. gestionar?
en el sentido de diseñar los productos, la
estrategia de mercado y de divulgación y el
seguimiento a posteriori de los resultados
para la elaboración de esos productos (libros,
compactos, espectáculos) se investiga y se
forma al personal
para la estrategia de mercado y divulgación, se aprovecha
la experiencia acumulada de vínculos con la prensa y con
empresas más o menos afines

4. baja densidad poblacional
(octavo entre los 19
departamentos de Uruguay)
la capital
(de igual nombre que el
departamento)
concentra más del 80%
de su población

5. Escuela 111
Escuela 86
Planta urbana de la ciudad de Tacuarembó

6. Premio Morosoli de Plata por su labor literaria (Fundación Lolita Rubial; 2003)
Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Montevideo (Junta Departamental de
Montevideo, 2004)
recibió -del Parlamento Cultural del Mer.Co.Sur, junto a Mario Benedetti- el
Diploma de Honor por el aporte a la cultura (2005)
del Ministerio de Educación y Cultura, junto al científico Rodolfo Gambini,
el Gran Premio Nacional a la Labor Intelectual (2012).
El 21 de marzo de 2013, en ocasión del “Día de la Poesía”, recibió la designación
de “Académico de Honor” de la Academia Nacional de Letras de Uruguay y se le
tributó un homenaje en el Museo Juan Manuel Blanes.
Washington Benavides
es uno de los más prestigiosos
intelectuales uruguayos:

8. Jamás acepté que la práctica educativa
debería limitarse sólo a la lectura de la palabra,
a la lectura del texto, sino que debería incluir
la lectura del contexto, la lectura del mundo.
El punto de partida de la educación está
en el contexto cultural, ideológico, social de los educandos.
Paulo Freire (1921–1997)

9. Escuela 111

10. Escuela 86

12. Enlaces de referencia:
Página oficial de abrelabios:
http://abrelabios.com
Página web de El frasco azul
http://www.abrelabios.com/Docs/frasco.html
Facebook: ediciones abrelabios
(ver álbum “actividades en escuelas de Tacuarembó”)
Bibliografía
BARREIRO, J. (1997). “Educación y concienciación” en La educación… (Freire, 1997)
BENAVIDES, W. (2011). El frasco azul. Montevideo: ediciones abrelabios
FREIRE, Paulo (45ª ed., 1997). La educación como práctica de la libertad. México: Siglo
XXI
INSTITUTO MEXICANO PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO (imdec)- OROZCO, E.,
ARANA, L. y ESQUIVEL, J. (Realizadores). (2000). Paulo Freire. Constructor de sueños.
[Video]. México: Universidad Jesuita de Guadalajara. (Disponible en
http://vimeo.com/46975687; visitado el 10/2/2013)
MARTÍNEZ-SALANOVA, E. Paulo Freire. Pedagogo de los oprimidos y transmisor de la
pedagogía de la esperanza. (Disponible en el sitio web de la Universidad de Huelva:
http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm; visitado el
10/2/2013)
MORALES OLMOS, V. (2003). “Síntesis del escenario ético en la socioeconomía del
departamento de Tacuarembó” en La agenda ética pendiente en América Latina.
(Disponible en el sitio web del Nodo Uruguay de Capital Social, Ética y Desarrollo;
http://www.rau.edu.uy/universidad/etica/HTML/tbo.doc; visitado el 10/2/2013)