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   Alumna: Altamirano Adame Brígida Aime.
   Estudiante de la Lic. Idiomas de 1 semestre.

   Profesora: Ruiz Velasco Laura
   Materia : Metodología de la Investigación.

 Los extranjeros salen de su país en búsqueda de
 nuevas experiencias. Para buscar un mejor futuro
estudiando en UNINTER, ya que se integran de fondo
a la cultura que llegan y a las que vienen a aprender
         porque conviven realmente con ella

                 Método.
    El método que será utilizado en mi
     investigación será “Mixto descriptivo”.
 Decidí no esperar a las oportunidades, sino yo mismo
     buscarlas, decidí ver cada problema como la
   oportunidad de encontrar una solución, decidí ver
  cada noche como un misterio a resolver, decidí ver
   cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi única rival no eran más que
    mis propias debilidades, y que en estas , está la
          única y mejor forma de superarnos.
Aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a
   no ganar, descubrí que no era yo el mejor y que
                   quizá nunca lo fuí.

Me dejó de importar quién ganara o perdiera, ahora
 me importa simplemente saberme mejor que ayer.

“Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima , sino
              jamás dejar de subir.”
 Saber que es lo que implica que un extranjero decida
  salir de su país para venir a UNINTER a estudiar. Que
  es lo que lo motiva a tomar esta tan importante
  decisión.
 Los resultados de la investigación, podrán ser una
  útil herramienta para UNINTER, ya que sabiendo los
  motivos por los que vienen los estudiantes, podrán
  ver cuales son sus puntos fuertes y débiles. Y podrán
  cumplir con las expectativas de los estudiantes.
¿Porqué los extranjeros
  salen de su país para
 estudiar en UNINTER?
 5 Estudiantes en el programa de
 español estudiando en UNINTER.
NOMBRE       EDAD      PAIS DE    PERIODO DE     QUE ESTA
                         ORIGEN      ESTANCIA    ESTUADIANDO

 Micaela      22 años     Suiza     1 SEMESTRE   Traducción
 Marques
  Pinto
  Nadine      23 años     Suiza     1 SEMESTRE   Traducción
 Vechslin

María Block   24 años     E.U.A      VARIADO     Traducción

 Matheus      17 años    BRASIL.        2         Español
Mascarenhas                         SEMESTRES

  Belén       17 años   VENEZUELA       2         Español
 Gutiérrez                          SEMESTRES
 Cuestionario   con respuestas
 abiertas.

 Graficas
         para mostrar los
 resultados obtenidos.
                                      ¿por qué los
    El objetivo de este cuestionario es saber
    extranjeros salen de su país para estudiar a UNINTER?

   1¿por qué decides salir de tu país para ir a estudiar a otra parte?
   2 ¿Cuál es el primer factor que consideras ara tomar esta decisión?
   3 ¿por qué elegiste UNINTER Cuernavaca?
   4 ¿Cuál fue tu programa de elección?
   5 ¿Cuánto dura tu estancia en UNINTER?
   6 ¿Crees que fue una buena elección?
   ¿por qué?
   7 ¿crees que la convivencia con personas de distintos países y conocer
    realmente su cultura te beneficia en algo?
   8 ¿Cómo te encuentras estudiando en UNINTER?
   9 ¿ Que tan satisfactorio ha sido para ti estudiar en UNINTER?
   10 ¿Cubriste tus expectativas?
   11 ¿ Recomendarías a UNINTER?
Motivos para salir de su país
  0.45

   0.4

  0.35

   0.3

  0.25

   0.2                                                                              Motivos para salir de su país
  0.15

   0.1

  0.05

    0

           viajar   aprendizaje de lenguaje por parte de la escuela (obligatorio)
                                            y cultura



En la gráfica 1 podemos observar que el mayor número de estudiantes
extranjeros salen de su país par poder viajar, conocer nuevos lugares
y aprender mejor el leguaje y la cultura, no por medio de libros
solamente si no también conviviendo con la cultura mísma.
Factores que implican que tomen la desición de salir de
                                                          su país
0.45

 0.4

0.35

 0.3

0.25

 0.2
                                                                                             Factores que implican que tomen la
0.15
                                                                                             desición de salir de su país
 0.1

0.05

    0

         intereses propios costos en el país de      costo de la      viajar y conocer las
                                 elección         universidad en mi        culturas
                                                     país y nivel
                                                     academico



       En la gráfica 2 podemos observar que algunos de los factores
        más importantes que consideran para tomar la decisión de salir
        de su país, son sus propios intereses personales, los
        costos, pero principalmente el viajar y conocer nuevas culturas.
Motivos por los cuales eligieron UNIINTER Cuernavaca
0.45

 0.4

0.35

 0.3

0.25

 0.2                                                                    Motivos por los cuales eligieron
                                                                        UNIINTER Cuernavaca
0.15

 0.1

0.05

    0

            No tuve elección   ya conocía   Unica escuela en convenio
                                                 con mi escuela



       En la gráfica 3 nos podemos dar cuenta de que los principales motivos
        por los que los estudiantes extranjeros eligieron UNINTER
        Cuernavaca, no fue porque ellos así lo decidieron, si no porque era la
        única escuela en convenio con la escuela de ellos e su país, así mismo
        que no tuvieron la oportunidad de elegirla directamente.
Programa de elección
1.2


 1


0.8


0.6
                                       Programa de elección

0.4


0.2


 0

                Estudian Español




En la gráfica 5 podemos observar que el motivo
 de los estudiantes extranjeros es venir a
 UNINTER a estudiar español.
Estancia en UNINTER
0.45

 0.4

0.35

 0.3

0.25

 0.2                                            Estancia en UNINTER


0.15

 0.1

0.05

    0

         12 meses   algunos meses     6 meses



   En la gráfica 6 nos podemos dar cuenta que el
    tiempo de estancia de los estudiantes extranjeros
    en UNINTER es variado desde un año o menos.
El nivel de satisfacción con la descición tomada
0.7


0.6


0.5


0.4

                                                         El nivel de satisfacción con la descición
0.3                                                      tomada


0.2


0.1


    0

              no               si           neutral



       En la gráfica 7 podemos observar que la mayoría de los
        estudiantes extranjeros están satisfechos con la decisión
        que tomaron al salir de su país y venir a estudiar a
        UNINTER.
Nivel de satisfacción con su elección
0.45

 0.4

0.35

 0.3

0.25

 0.2
                                                                                 Nivel de satisfacción con su elección
0.15

 0.1

0.05

    0

            Aprovechamiento     Me gusto la escuela     no me gusto/no aprendi
              academico         aunque yo no la elegi          mucho




       En esta gráfica podemos observar el nivel de satisfacción de los extranjeros al
        elegir UNINTER Cuernavaca como destino, y como podemos darnos cuenta un
        porcentaje de ellos esta satisfecho y otro no comentado que el nivel académico
        es muy bajo, pero en el ámbito social se la pasan muy bien y disfrutan mucho su
        estancia.
Nivel de satisfaccion en cuanto a la convivencia con las
                              distintas culturas
0.45

    0.4

0.35

    0.3

0.25
                                                        Nivel de satisfaccion en cuanto a la
    0.2
                                                        convivencia con las distintas culturas
0.15

    0.1

0.05

     0

              Satisfactorio        Nada satisfactorio




     En la gráfica 7 podemos observar que la convivencia con las
      distintas culturas que se encuentran e UNINTER es de gran ayuda
      en el desempeño académico ya que se convive completamente
      con ella, no se aprende por medio de libros al 100%.
Como se sienten con la convivencia con las distintas
                                  culturas en la escuela
    0.9

    0.8

    0.7

    0.6

    0.5
                                                            Como se sienten con la convivencia con
    0.4
                                                            las distintas culturas en la escuela
    0.3

    0.2

    0.1

     0

          Aprender cosas nuevas        Valorar mi cultura




    En la gráfica 7 podemos darnos cuenta que la convivencia
     con distintas culturas es influye bastante porque conviven
     con personas nativas y que mejor que aprenderlo de esta
     manera que en los libros.
Nivel de satisfacción
0.45

 0.4

0.35

 0.3

0.25

 0.2                                                    Nivel de satisfacción

0.15

 0.1

0.05

  0

       satisfactorio                  no satifactorio
Nivel de satisfacción mientras se encuentran estudiado en
                                                UNINTER
 3


2.5


 2


1.5                                                                        Nivel de satisfacción mientras se
                                                                           encueentran estudiado en UNINTER
 1


0.5


 0

        Academicamente insatisfecha   Academica y socialmente satisfecha



     En la gráfica 9 podemos observar que los
      estudiantes extranjeros se encuentran
      satisfechos estudiando en UNINTER aunque por
      el lado académico no tanto.
Satisfaccion de expectativas
    3



2.5



    2



1.5
                                                                     Satisfaccion de expectativas

    1



0.5



    0

                Satisfecho             Academicamente insatisfecho




       En esta gráfica podemos observar que algunos estudiantes
        si se encuentran satisfechos, que UNITER si cubrió las
        expectativas para ellos, pero al mismo tiempo algunos
        comentan que el nivel académico es un poco bajo y que en
        ese aspecto UNINTER no cubrió sus expectativas.
Recomendarias a UNINTER
0.7


0.6


0.5


0.4


0.3                                                     Recomendarias a UNINTER


0.2


0.1


 0

         Si completamente       No            Neutral



     En esta gráfica podemos observar que la mayoría de
      los extranjeros entrevistados si recomendarían a
      UNINTER Cuernavaca para que vengan a estudiar y
      vivir una experiencia inolvidable.
  Como podemos darnos cuenta a través de los
  resultados obtenidos, lo estudiantes extranjeros
  toman en cuenta algunos puntos importantes
  mencionando los costos ya sea en su escuela de
  procedencia y a la que van a tomar como destino.
 Por medio de las graficas podemos observar que un
  porcentaje mínimo no esta conforme con el nivel
  académico de la escuela mencionando que es un
  poco bajo y que esperaban que fuera un poco mejor.
 Aunque por el lado social se encuentran muy bien. Ya
  que conviven con diferentes culturas y demasiadas
  personas que les ayuda en el aprendizaje de nuevas
  cosas y en lo que vienen a estudiar “Español”
 Los estudiantes extranjeros hablan de salir de su
  país en busca de nuevas experiencias, de aprender
  sobre nuevas culturas y convivir con ellas. De viajar
  y al mismo tiempo valorar su cultura. Y eligen
  UNINTER Cuernavaca porque saben que logrará
  satisfacer sus expectativas y mucho más.
 De viajar y al mismo tiempo valorar su cultura.
 Y eligen UNINTER Cuernavaca porque saben que
 logrará satisfacer sus expectativas y mucho
 más.

 De acuerdo a los resultados obtenidos en las
 graficas podemos declarar que la hipótesis fue
 comprobada.
Gracias por su
  atención !!

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¿Por qué los extranjeros salen de su país para estudiar en UNINTER?

  • 1.
  • 2. Alumna: Altamirano Adame Brígida Aime.  Estudiante de la Lic. Idiomas de 1 semestre.  Profesora: Ruiz Velasco Laura  Materia : Metodología de la Investigación.
  • 3.
  • 4.   Los extranjeros salen de su país en búsqueda de nuevas experiencias. Para buscar un mejor futuro estudiando en UNINTER, ya que se integran de fondo a la cultura que llegan y a las que vienen a aprender porque conviven realmente con ella Método. El método que será utilizado en mi investigación será “Mixto descriptivo”.
  • 5.  Decidí no esperar a las oportunidades, sino yo mismo buscarlas, decidí ver cada problema como la oportunidad de encontrar una solución, decidí ver cada noche como un misterio a resolver, decidí ver cada día como una nueva oportunidad de ser feliz. Aquel día descubrí que mi única rival no eran más que mis propias debilidades, y que en estas , está la única y mejor forma de superarnos.
  • 6. Aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a no ganar, descubrí que no era yo el mejor y que quizá nunca lo fuí. Me dejó de importar quién ganara o perdiera, ahora me importa simplemente saberme mejor que ayer. “Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima , sino jamás dejar de subir.”
  • 7.  Saber que es lo que implica que un extranjero decida salir de su país para venir a UNINTER a estudiar. Que es lo que lo motiva a tomar esta tan importante decisión.  Los resultados de la investigación, podrán ser una útil herramienta para UNINTER, ya que sabiendo los motivos por los que vienen los estudiantes, podrán ver cuales son sus puntos fuertes y débiles. Y podrán cumplir con las expectativas de los estudiantes.
  • 8. ¿Porqué los extranjeros salen de su país para estudiar en UNINTER?
  • 9.  5 Estudiantes en el programa de español estudiando en UNINTER.
  • 10. NOMBRE EDAD PAIS DE PERIODO DE QUE ESTA ORIGEN ESTANCIA ESTUADIANDO Micaela 22 años Suiza 1 SEMESTRE Traducción Marques Pinto Nadine 23 años Suiza 1 SEMESTRE Traducción Vechslin María Block 24 años E.U.A VARIADO Traducción Matheus 17 años BRASIL. 2 Español Mascarenhas SEMESTRES Belén 17 años VENEZUELA 2 Español Gutiérrez SEMESTRES
  • 11.  Cuestionario con respuestas abiertas.  Graficas para mostrar los resultados obtenidos.
  • 12. ¿por qué los El objetivo de este cuestionario es saber extranjeros salen de su país para estudiar a UNINTER?  1¿por qué decides salir de tu país para ir a estudiar a otra parte?  2 ¿Cuál es el primer factor que consideras ara tomar esta decisión?  3 ¿por qué elegiste UNINTER Cuernavaca?  4 ¿Cuál fue tu programa de elección?  5 ¿Cuánto dura tu estancia en UNINTER?  6 ¿Crees que fue una buena elección?  ¿por qué?  7 ¿crees que la convivencia con personas de distintos países y conocer realmente su cultura te beneficia en algo?  8 ¿Cómo te encuentras estudiando en UNINTER?  9 ¿ Que tan satisfactorio ha sido para ti estudiar en UNINTER?  10 ¿Cubriste tus expectativas?  11 ¿ Recomendarías a UNINTER?
  • 13. Motivos para salir de su país 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Motivos para salir de su país 0.15 0.1 0.05 0 viajar aprendizaje de lenguaje por parte de la escuela (obligatorio) y cultura En la gráfica 1 podemos observar que el mayor número de estudiantes extranjeros salen de su país par poder viajar, conocer nuevos lugares y aprender mejor el leguaje y la cultura, no por medio de libros solamente si no también conviviendo con la cultura mísma.
  • 14. Factores que implican que tomen la desición de salir de su país 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Factores que implican que tomen la 0.15 desición de salir de su país 0.1 0.05 0 intereses propios costos en el país de costo de la viajar y conocer las elección universidad en mi culturas país y nivel academico  En la gráfica 2 podemos observar que algunos de los factores más importantes que consideran para tomar la decisión de salir de su país, son sus propios intereses personales, los costos, pero principalmente el viajar y conocer nuevas culturas.
  • 15. Motivos por los cuales eligieron UNIINTER Cuernavaca 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Motivos por los cuales eligieron UNIINTER Cuernavaca 0.15 0.1 0.05 0 No tuve elección ya conocía Unica escuela en convenio con mi escuela  En la gráfica 3 nos podemos dar cuenta de que los principales motivos por los que los estudiantes extranjeros eligieron UNINTER Cuernavaca, no fue porque ellos así lo decidieron, si no porque era la única escuela en convenio con la escuela de ellos e su país, así mismo que no tuvieron la oportunidad de elegirla directamente.
  • 16. Programa de elección 1.2 1 0.8 0.6 Programa de elección 0.4 0.2 0 Estudian Español En la gráfica 5 podemos observar que el motivo de los estudiantes extranjeros es venir a UNINTER a estudiar español.
  • 17. Estancia en UNINTER 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Estancia en UNINTER 0.15 0.1 0.05 0 12 meses algunos meses 6 meses  En la gráfica 6 nos podemos dar cuenta que el tiempo de estancia de los estudiantes extranjeros en UNINTER es variado desde un año o menos.
  • 18. El nivel de satisfacción con la descición tomada 0.7 0.6 0.5 0.4 El nivel de satisfacción con la descición 0.3 tomada 0.2 0.1 0 no si neutral  En la gráfica 7 podemos observar que la mayoría de los estudiantes extranjeros están satisfechos con la decisión que tomaron al salir de su país y venir a estudiar a UNINTER.
  • 19. Nivel de satisfacción con su elección 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Nivel de satisfacción con su elección 0.15 0.1 0.05 0 Aprovechamiento Me gusto la escuela no me gusto/no aprendi academico aunque yo no la elegi mucho   En esta gráfica podemos observar el nivel de satisfacción de los extranjeros al elegir UNINTER Cuernavaca como destino, y como podemos darnos cuenta un porcentaje de ellos esta satisfecho y otro no comentado que el nivel académico es muy bajo, pero en el ámbito social se la pasan muy bien y disfrutan mucho su estancia.
  • 20. Nivel de satisfaccion en cuanto a la convivencia con las distintas culturas 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 Nivel de satisfaccion en cuanto a la 0.2 convivencia con las distintas culturas 0.15 0.1 0.05 0 Satisfactorio Nada satisfactorio  En la gráfica 7 podemos observar que la convivencia con las distintas culturas que se encuentran e UNINTER es de gran ayuda en el desempeño académico ya que se convive completamente con ella, no se aprende por medio de libros al 100%.
  • 21. Como se sienten con la convivencia con las distintas culturas en la escuela 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 Como se sienten con la convivencia con 0.4 las distintas culturas en la escuela 0.3 0.2 0.1 0 Aprender cosas nuevas Valorar mi cultura  En la gráfica 7 podemos darnos cuenta que la convivencia con distintas culturas es influye bastante porque conviven con personas nativas y que mejor que aprenderlo de esta manera que en los libros.
  • 22. Nivel de satisfacción 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 0.2 Nivel de satisfacción 0.15 0.1 0.05 0 satisfactorio no satifactorio
  • 23. Nivel de satisfacción mientras se encuentran estudiado en UNINTER 3 2.5 2 1.5 Nivel de satisfacción mientras se encueentran estudiado en UNINTER 1 0.5 0 Academicamente insatisfecha Academica y socialmente satisfecha  En la gráfica 9 podemos observar que los estudiantes extranjeros se encuentran satisfechos estudiando en UNINTER aunque por el lado académico no tanto.
  • 24. Satisfaccion de expectativas 3 2.5 2 1.5 Satisfaccion de expectativas 1 0.5 0 Satisfecho Academicamente insatisfecho  En esta gráfica podemos observar que algunos estudiantes si se encuentran satisfechos, que UNITER si cubrió las expectativas para ellos, pero al mismo tiempo algunos comentan que el nivel académico es un poco bajo y que en ese aspecto UNINTER no cubrió sus expectativas.
  • 25. Recomendarias a UNINTER 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 Recomendarias a UNINTER 0.2 0.1 0 Si completamente No Neutral  En esta gráfica podemos observar que la mayoría de los extranjeros entrevistados si recomendarían a UNINTER Cuernavaca para que vengan a estudiar y vivir una experiencia inolvidable.
  • 26.  Como podemos darnos cuenta a través de los resultados obtenidos, lo estudiantes extranjeros toman en cuenta algunos puntos importantes mencionando los costos ya sea en su escuela de procedencia y a la que van a tomar como destino.  Por medio de las graficas podemos observar que un porcentaje mínimo no esta conforme con el nivel académico de la escuela mencionando que es un poco bajo y que esperaban que fuera un poco mejor.
  • 27.  Aunque por el lado social se encuentran muy bien. Ya que conviven con diferentes culturas y demasiadas personas que les ayuda en el aprendizaje de nuevas cosas y en lo que vienen a estudiar “Español”  Los estudiantes extranjeros hablan de salir de su país en busca de nuevas experiencias, de aprender sobre nuevas culturas y convivir con ellas. De viajar y al mismo tiempo valorar su cultura. Y eligen UNINTER Cuernavaca porque saben que logrará satisfacer sus expectativas y mucho más.
  • 28.  De viajar y al mismo tiempo valorar su cultura. Y eligen UNINTER Cuernavaca porque saben que logrará satisfacer sus expectativas y mucho más.  De acuerdo a los resultados obtenidos en las graficas podemos declarar que la hipótesis fue comprobada.
  • 29. Gracias por su atención !!