La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Escuela de Psicología Educativa. La asignatura es Evaluación Educativa y el docente es el Ms. Patricio Tobar. La estudiante es Cristina Pallmay.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Escuela de Psicología Educativa ofrece la asignatura de Evaluación Educativa impartida por el profesor Patricio Tobar a la estudiante Viviana Sánchez.
Este documento es un reporte de evaluación educativa de una alumna de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Proporciona detalles sobre la carrera, materia, alumna y profesor involucrado.
Caratula con embrete para hoja a cuadrosbyronblacio
Este documento parece ser un formato para un trabajo o proyecto de una universidad en Ecuador para un estudiante de psicología educativa. Contiene secciones para el nombre de la universidad, facultad, carrera, asignatura, docente, estudiante, fecha y tema del proyecto o trabajo.
La estudiante Tatiana Torres presenta un documento para su cátedra de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, en el que declara su nombre, el semestre y la carrera en la que estudia.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas ofrece una carrera de Psicología Educativa para formar profesionales en esta área.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías ofrece una carrera de Psicología Educativa para formar profesionales en este campo.
La Universidad Nacional de Chimborazo está ofreciendo un curso de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnología durante el sexto semestre de abril a julio de 2016. El profesor Patricio Tobar enseñará la asignatura a la estudiante Liliana Molina Moncayo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, ofrece una Escuela de Psicología Educativa para la formación de profesionales en este campo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Escuela de Psicología Educativa ofrece la asignatura de Evaluación Educativa impartida por el profesor Patricio Tobar a la estudiante Viviana Sánchez.
Este documento es un reporte de evaluación educativa de una alumna de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Proporciona detalles sobre la carrera, materia, alumna y profesor involucrado.
Caratula con embrete para hoja a cuadrosbyronblacio
Este documento parece ser un formato para un trabajo o proyecto de una universidad en Ecuador para un estudiante de psicología educativa. Contiene secciones para el nombre de la universidad, facultad, carrera, asignatura, docente, estudiante, fecha y tema del proyecto o trabajo.
La estudiante Tatiana Torres presenta un documento para su cátedra de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, en el que declara su nombre, el semestre y la carrera en la que estudia.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas ofrece una carrera de Psicología Educativa para formar profesionales en esta área.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías ofrece una carrera de Psicología Educativa para formar profesionales en este campo.
La Universidad Nacional de Chimborazo está ofreciendo un curso de Evaluación Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnología durante el sexto semestre de abril a julio de 2016. El profesor Patricio Tobar enseñará la asignatura a la estudiante Liliana Molina Moncayo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, ofrece una Escuela de Psicología Educativa para la formación de profesionales en este campo.
El documento se refiere a la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Trata sobre el tema de Psicología Educativa.
El documento se refiere a la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Trata sobre el tema de Psicología Educativa.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador está investigando el desarrollo psicológico educativo. Jorge Stalin Vilcacundo Vargas, un estudiante de sexto semestre en la Escuela de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, está realizando una investigación.
La ficha contiene información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Está cursando el sexto semestre de la carrera de psicología en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. La materia que está cursando es Evaluación Educativa durante el año 2015-2016 con el profesor Lic. Patricio Tobar.
Este documento es un informe de evaluación educativa realizado por el estudiante Luis Palacios para su materia de Evaluación Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la supervisión del profesor Patricio Tobar.
Este documento es el trabajo final de una alumna de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su proyecto de grado para el sexto semestre del periodo de abril a agosto del 2016 bajo la supervisión del docente Patricio Tobar.
La universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de psicología educativa. Uno de sus cursos es Evaluación Educativa, que cubre el tema de pruebas objetivas. El documento proporciona información sobre este tema en la asignatura de un estudiante llamado Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, está impartiendo la asignatura de Evaluación Educativa. El tema a tratar es "Los Proyectos" y será dictado por la profesora Inés Arévalo.
La portada del documento presenta el nombre de Miguel Ángel Cruz Cuvi como estudiante de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La lista de verificación o cotejo y la escala de verificación son herramientas de evaluación educativa. La lista de verificación permite verificar si un estudiante demuestra o no ciertas habilidades u objetivos, mientras que la escala de verificación mide en qué grado se demuestran esas habilidades u objetivos.
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, ofrece la asignatura de Evaluación Educativa durante el sexto semestre de Octubre a Marzo 2016 bajo la responsabilidad de Sthefanny Barahona Maza y la docencia del Lcdo. Patricio Tobar.
La estudiante Vanessa Guaño presentó su trabajo de sexto semestre de Psicología Educativa ante el docente Patricio Tobar en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Una de las asignaturas de esta carrera es Evaluación Educativa, cuyo tema actual es el informe escrito y está a cargo de la profesora Inés Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías en la carrera de Psicología Educativa para la asignatura de Evaluación Educativa trata sobre el tema de Inés Arévalo.
Este documento presenta un informe de evaluación psicopedagógica realizado por Luis Palacios, estudiante de sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologias de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento es el portafolio de evaluación educativa de un estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador.
Este documento presenta información sobre la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El documento incluye los nombres de Patricio Tovar y Mónica Bermeo y la fecha 2016.
La universidad Nacional de Chimborazo está organizando grupos para la carrera de psicología educativa en la facultad de ciencias de la educación, humanas y tecnologías. Cada grupo debe designar organizadores gráficos para presentar la información de manera visual.
La Universidad Nacional de Chimborazo está ofreciendo una carrera de psicología educativa con orientación vocacional y familiar en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El programa se enfoca en ayudar a estudiantes a descubrir sus intereses y aptitudes para elegir una carrera, y también en proveer apoyo psicológico a familias.
Este documento presenta un resumen de una evaluación psicopedagógica realizada por Aurelia Robalino como parte de sus estudios en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
El documento se refiere a la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Trata sobre el tema de Psicología Educativa.
El documento se refiere a la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Trata sobre el tema de Psicología Educativa.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador está investigando el desarrollo psicológico educativo. Jorge Stalin Vilcacundo Vargas, un estudiante de sexto semestre en la Escuela de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, está realizando una investigación.
La ficha contiene información sobre una estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Está cursando el sexto semestre de la carrera de psicología en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. La materia que está cursando es Evaluación Educativa durante el año 2015-2016 con el profesor Lic. Patricio Tobar.
Este documento es un informe de evaluación educativa realizado por el estudiante Luis Palacios para su materia de Evaluación Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo, bajo la supervisión del profesor Patricio Tobar.
Este documento es el trabajo final de una alumna de la carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. Presenta su proyecto de grado para el sexto semestre del periodo de abril a agosto del 2016 bajo la supervisión del docente Patricio Tobar.
La universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de psicología educativa. Uno de sus cursos es Evaluación Educativa, que cubre el tema de pruebas objetivas. El documento proporciona información sobre este tema en la asignatura de un estudiante llamado Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, está impartiendo la asignatura de Evaluación Educativa. El tema a tratar es "Los Proyectos" y será dictado por la profesora Inés Arévalo.
La portada del documento presenta el nombre de Miguel Ángel Cruz Cuvi como estudiante de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La lista de verificación o cotejo y la escala de verificación son herramientas de evaluación educativa. La lista de verificación permite verificar si un estudiante demuestra o no ciertas habilidades u objetivos, mientras que la escala de verificación mide en qué grado se demuestran esas habilidades u objetivos.
La universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Carrera de Psicología Educativa, ofrece la asignatura de Evaluación Educativa durante el sexto semestre de Octubre a Marzo 2016 bajo la responsabilidad de Sthefanny Barahona Maza y la docencia del Lcdo. Patricio Tobar.
La estudiante Vanessa Guaño presentó su trabajo de sexto semestre de Psicología Educativa ante el docente Patricio Tobar en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador ofrece una carrera de Psicología Educativa en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Una de las asignaturas de esta carrera es Evaluación Educativa, cuyo tema actual es el informe escrito y está a cargo de la profesora Inés Arévalo.
La Universidad Nacional de Chimborazo en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías en la carrera de Psicología Educativa para la asignatura de Evaluación Educativa trata sobre el tema de Inés Arévalo.
Este documento presenta un informe de evaluación psicopedagógica realizado por Luis Palacios, estudiante de sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologias de la Universidad Nacional de Chimborazo.
Este documento es el portafolio de evaluación educativa de un estudiante de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador.
Este documento presenta información sobre la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El documento incluye los nombres de Patricio Tovar y Mónica Bermeo y la fecha 2016.
La universidad Nacional de Chimborazo está organizando grupos para la carrera de psicología educativa en la facultad de ciencias de la educación, humanas y tecnologías. Cada grupo debe designar organizadores gráficos para presentar la información de manera visual.
La Universidad Nacional de Chimborazo está ofreciendo una carrera de psicología educativa con orientación vocacional y familiar en su Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. El programa se enfoca en ayudar a estudiantes a descubrir sus intereses y aptitudes para elegir una carrera, y también en proveer apoyo psicológico a familias.
Este documento presenta un resumen de una evaluación psicopedagógica realizada por Aurelia Robalino como parte de sus estudios en la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Portada 1
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ASIGNATURA: EVALUACIÓN EDUCATIVA
DOCENTE: Ms.. PATRICIO TOBAR
ESTUDIANTE: CRISTINA PALLMAY