Este documento presenta el perfil psicofuncional y la evaluación psicopedagógica de una niña de 11 años de edad que cursa el 4to grado. La evaluación encontró que la niña tiene bajo rendimiento académico y dificultades en atención, lenguaje y pruebas infralógicas. Se recomienda brindarle atención individualizada, fortalecer sus psicofunciones y el apoyo de su familia para mejorar su aprendizaje.
La escolar de 9 años 11 meses presenta dificultades en el aprendizaje, especialmente en lectura y escritura, ubicándose en un grado inferior. Su desarrollo psicomotor y algunas funciones cognitivas como la memoria y relaciones espaciales también se retrasan levemente. Emocionalmente es intranquila e inquieta y le cuesta concentrarse. El documento evalúa las habilidades de la niña para identificar áreas de apoyo.
Este documento presenta los resultados de una evaluación psicofuncional y académica de una estudiante con dificultades de aprendizaje. La evaluación cubre áreas como psicomotricidad, intelectual, sensoperceptiva y académica. Los resultados muestran un funcionamiento adecuado para la edad en algunas áreas como lenguaje y atención, aunque con algunas debilidades como lectura silábica. En pruebas infralógicas, la estudiante se encuentra en etapas iniciales de conservación de sustancias pero
Este documento presenta los resultados de una evaluación psicofuncional y académica realizada a una estudiante con dificultades de aprendizaje. La evaluación incluyó pruebas de las funciones psicomotoras, intelectuales, sensoperceptivas y académicas de la estudiante, así como una evaluación de su atención y lenguaje. Los resultados mostraron un nivel de funcionamiento adecuado para su edad en varias áreas, aunque presentó algunas deficiencias en coordinación óculo-manual, posición en el espacio y
La escolar K.A.V.U. de 11 años presenta dificultades en el aprendizaje. Su evaluación psicofuncional muestra que se encuentra en su edad cronológica en algunas pruebas pero por debajo en otras. También presenta dificultades en lectura, escritura y cálculo, con un nivel de grado 4to. Se recomienda trabajar más su área académica para mejorar su desempeño.
El documento presenta el perfil psicofuncional de un estudiante de segundo grado con dificultades de aprendizaje. Se aplicaron varias pruebas en áreas académicas, atención, lenguaje y habilidades lógicas e infralógicas. Los resultados mostraron que el estudiante se encuentra en el nivel adecuado para su edad en la mayoría de áreas, excepto en escritura y algunos cálculos donde presenta dificultades.
El documento presenta los resultados de los estudiantes de 4to grado sección B en la asignatura de Comunicación Integral en el cuarto bimestre. Contiene una tabla con los puntajes de 18 estudiantes en las unidades 1 y 2, así como su promedio anual. La mayoría de estudiantes obtuvieron calificativos entre 13-16 puntos, con excepciones que lograron puntajes más altos o más bajos. El estudiante con el promedio anual más alto fue Barral Rios Alvaro con 16 puntos.
Este documento presenta un esquema de la evolución del conductismo clásico al procesamiento cognitivo del aprendizaje. Comienza con los primeros conductistas como Watson, Pavlov y Bechterev, seguido por teorías intermedias como las de Hull, Tolman y Mowrer. Luego describe el surgimiento de los procesos cognitivos y sistemas de señales con autores como Bolles, Bower y Neisser. Finalmente, resume las terapias cognitivas como la racional-emotiva, la de autoinstrucción y la de resolución de problemas
El documento presenta 10 títulos que regulan diferentes aspectos de la educación universitaria como admisiones, cursos, incentivos, disciplina estudiantil y disposiciones generales. Cada título contiene secciones que definen conceptos clave, establecen derechos y deberes de estudiantes y profesores, y describen procesos y procedimientos relacionados a ese tema.
La escolar de 9 años 11 meses presenta dificultades en el aprendizaje, especialmente en lectura y escritura, ubicándose en un grado inferior. Su desarrollo psicomotor y algunas funciones cognitivas como la memoria y relaciones espaciales también se retrasan levemente. Emocionalmente es intranquila e inquieta y le cuesta concentrarse. El documento evalúa las habilidades de la niña para identificar áreas de apoyo.
Este documento presenta los resultados de una evaluación psicofuncional y académica de una estudiante con dificultades de aprendizaje. La evaluación cubre áreas como psicomotricidad, intelectual, sensoperceptiva y académica. Los resultados muestran un funcionamiento adecuado para la edad en algunas áreas como lenguaje y atención, aunque con algunas debilidades como lectura silábica. En pruebas infralógicas, la estudiante se encuentra en etapas iniciales de conservación de sustancias pero
Este documento presenta los resultados de una evaluación psicofuncional y académica realizada a una estudiante con dificultades de aprendizaje. La evaluación incluyó pruebas de las funciones psicomotoras, intelectuales, sensoperceptivas y académicas de la estudiante, así como una evaluación de su atención y lenguaje. Los resultados mostraron un nivel de funcionamiento adecuado para su edad en varias áreas, aunque presentó algunas deficiencias en coordinación óculo-manual, posición en el espacio y
La escolar K.A.V.U. de 11 años presenta dificultades en el aprendizaje. Su evaluación psicofuncional muestra que se encuentra en su edad cronológica en algunas pruebas pero por debajo en otras. También presenta dificultades en lectura, escritura y cálculo, con un nivel de grado 4to. Se recomienda trabajar más su área académica para mejorar su desempeño.
El documento presenta el perfil psicofuncional de un estudiante de segundo grado con dificultades de aprendizaje. Se aplicaron varias pruebas en áreas académicas, atención, lenguaje y habilidades lógicas e infralógicas. Los resultados mostraron que el estudiante se encuentra en el nivel adecuado para su edad en la mayoría de áreas, excepto en escritura y algunos cálculos donde presenta dificultades.
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El documento presenta 10 títulos que regulan diferentes aspectos de la educación universitaria como admisiones, cursos, incentivos, disciplina estudiantil y disposiciones generales. Cada título contiene secciones que definen conceptos clave, establecen derechos y deberes de estudiantes y profesores, y describen procesos y procedimientos relacionados a ese tema.
El proyecto VALS propone un sistema de prácticas virtuales para estudiantes a través del Semester of Code. Los estudiantes completarían proyectos reales para empresas y fundaciones relacionadas con el software libre de forma remota, ganando experiencia y posiblemente reconocimiento académico. El proyecto involucra universidades y empresas de varios países de Europa y busca beneficiar a estudiantes, empresas y la sociedad en general.
El documento resume la actividad del Mercado Abierto Electrónico del día 24 de junio de 2014, incluyendo los montos negociados en renta fija, pases, forex y OCT. Además, presenta índices del mercado, curvas de rendimiento, precios de cierre de títulos públicos y detalles sobre la licitación del BCRA.
Este documento resume seis certificados de cursos de capacitación completados por diferentes personas entre febrero y julio de 2011, con duraciones entre 15 y 125 horas, todos aprobados el 27 de julio de 2011 e incluyendo cursos de software, relaciones laborales, Access avanzado, inglés principiantes, PowerPoint 2010 y submarinismo nivel 2.
Este documento contiene las direcciones de 6 personas: Carolina Gómez Jurado, Juan Antonio Martin-ez Díaz, Carmen Márquez Sánchez, Eva Ma Hurtadocorrea, Antonio BarcoZamora y Asunción Garcia Tirado. Cada entrada incluye el nombre completo de la persona, la calle, número, código postal y ciudad.
Este documento presenta un resumen del estado de la educación básica en Baja California. En primer lugar, describe los resultados deficientes de México y Baja California en pruebas internacionales como PISA y ENLACE. Luego, propone un proyecto con ocho líneas de acción prioritarias para mejorar la calidad educativa, incluyendo la profesionalización de maestros, más financiamiento, transparencia y rendición de cuentas, y una mayor relevancia de los planes de estudio. Finalmente, reconoce que el progreso hacia estas metas ha
Drupal es un sistema de gestión de contenidos libre y de código abierto que permite publicar y gestionar contenido web de forma flexible. Ofrece funcionalidades como administración de usuarios, organización de contenido en diferentes formatos y personalización a través de temas. Es ampliable mediante módulos que añaden nuevas características.
The document discusses feedback received from an audience on a soap opera trailer. Through a Facebook group and emails, audience members provided feedback that identified two main issues: 1) The genre appeared to be more of a reality show rather than a soap opera. 2) The trailer's pace was too slow with not enough variety or action. To address these issues, the creators edited scenes to quicken the pace, particularly a long bedroom scene. They also added a dramatic montage at the end of the trailer to raise the pace and provide a climactic finale.
Urgente, comunicado de la ASOREWA sobre situación en el Alto AndáguedaCrónicas del despojo
La Asociación de Cabildos indígenas Embera, Wounnan, Katio, Chami y Tule del departamento del Chocó – OREWA denuncia ante la opinión pública Nacional, Internacional, ante las Organizaciones Defensoras de los Derechos Humanos y ante los Organismos de Control del estado, los hechos de confrontación armada que se vienen presentando en las comunidades indígenas del Alto Andágueda, los cuales atentan contra la integridad física y territorial de los indígenas, y su derecho a vivir en paz de manera autónoma en sus territorios ancestrales.
PuppetCampLA 2013: Lessons Learned in the OSUOSL Puppet MigrationLance Albertson
The document summarizes the Oregon State University Open Source Lab's (OSL) migration from CFEngine to Puppet for configuration management. It describes the OSL team and systems environment, issues with the existing CFEngine configuration, initial Puppet implementations from 2010-2012 that struggled with repository management, and the current simplified multi-repository strategy being used since 2013. It also outlines testing, migration steps, and future plans to publish modules and delegate access to projects.
Descobrindo as palavras jogo da memóriaJoelma Falcão
The document describes a word game where the user must organize letters by clicking on them to form words. It shows the user successfully forming the words "ABACAXI" and "NABNAA", and then working to form the word "NLIEAAMC" by clicking on letters in turns. The game provides feedback after each word by saying "well done" or "too bad, try again".
An angel tells Philip to meet an Ethiopian eunuch reading Isaiah. Philip explains the passage is about Jesus. When they see water, the eunuch asks to be baptized. Philip baptizes him after the eunuch professes faith in Jesus. Then the Spirit takes Philip away, while the eunuch continues happily.
O documento descreve as atividades de um ano letivo relacionadas com alimentação saudável, incluindo a confeção de iogurtes na escola, cartazes promocionais sobre o menu da semana com pratos saudáveis, envolvimento dos alunos e sessões sobre lanches saudáveis e alimentação em tempos de crise.
El documento describe dos tipos principales de paneles solares: paneles solares térmicos que convierten la luz en calor, y paneles solares fotovoltaicos que convierten la luz en electricidad. También menciona que el sistema solar más grande del mundo se está construyendo en Arabia Saudita, con una capacidad de 10 megavatios para alimentar a más de 6,200 viviendas. Además, señala que Ecuador recibe una fuerte radiación solar que podría aprovecharse mediante paneles solares para generar electricidad a bajo costo y sustituir
La calidad en la salud en Colombia se define según la Ley 100 de 1993 como un atributo fundamental de la atención integral a la población. Sin embargo, la calidad del sistema de salud colombiano es mala debido principalmente a la mala destinación de recursos y a la corrupción generalizada en el sector, que cuesta al país más de 4 billones de pesos anuales. La corrupción no permite el progreso del país y mantiene su sistema de salud en condiciones del tercer mundo a pesar de su potencial.
Este documento presenta información sobre términos eléctricos como voltaje, corriente y resistencia, y leyes como la ley de Ohm y la ley de Watt que pueden usarse para calcular circuitos eléctricos. También describe componentes eléctricos comunes como capacitores, inductores, transistores y circuitos integrados, y diferentes tipos de circuitos como circuitos en serie, mixtos y en paralelo.
El documento destaca la creatividad del artista para lograr color, textura e imágenes en su obra, más que el hecho de que sean personas lo que representa.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
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Este documento resume seis certificados de cursos de capacitación completados por diferentes personas entre febrero y julio de 2011, con duraciones entre 15 y 125 horas, todos aprobados el 27 de julio de 2011 e incluyendo cursos de software, relaciones laborales, Access avanzado, inglés principiantes, PowerPoint 2010 y submarinismo nivel 2.
Este documento contiene las direcciones de 6 personas: Carolina Gómez Jurado, Juan Antonio Martin-ez Díaz, Carmen Márquez Sánchez, Eva Ma Hurtadocorrea, Antonio BarcoZamora y Asunción Garcia Tirado. Cada entrada incluye el nombre completo de la persona, la calle, número, código postal y ciudad.
Este documento presenta un resumen del estado de la educación básica en Baja California. En primer lugar, describe los resultados deficientes de México y Baja California en pruebas internacionales como PISA y ENLACE. Luego, propone un proyecto con ocho líneas de acción prioritarias para mejorar la calidad educativa, incluyendo la profesionalización de maestros, más financiamiento, transparencia y rendición de cuentas, y una mayor relevancia de los planes de estudio. Finalmente, reconoce que el progreso hacia estas metas ha
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The document discusses feedback received from an audience on a soap opera trailer. Through a Facebook group and emails, audience members provided feedback that identified two main issues: 1) The genre appeared to be more of a reality show rather than a soap opera. 2) The trailer's pace was too slow with not enough variety or action. To address these issues, the creators edited scenes to quicken the pace, particularly a long bedroom scene. They also added a dramatic montage at the end of the trailer to raise the pace and provide a climactic finale.
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La Asociación de Cabildos indígenas Embera, Wounnan, Katio, Chami y Tule del departamento del Chocó – OREWA denuncia ante la opinión pública Nacional, Internacional, ante las Organizaciones Defensoras de los Derechos Humanos y ante los Organismos de Control del estado, los hechos de confrontación armada que se vienen presentando en las comunidades indígenas del Alto Andágueda, los cuales atentan contra la integridad física y territorial de los indígenas, y su derecho a vivir en paz de manera autónoma en sus territorios ancestrales.
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An angel tells Philip to meet an Ethiopian eunuch reading Isaiah. Philip explains the passage is about Jesus. When they see water, the eunuch asks to be baptized. Philip baptizes him after the eunuch professes faith in Jesus. Then the Spirit takes Philip away, while the eunuch continues happily.
O documento descreve as atividades de um ano letivo relacionadas com alimentação saudável, incluindo a confeção de iogurtes na escola, cartazes promocionais sobre o menu da semana com pratos saudáveis, envolvimento dos alunos e sessões sobre lanches saudáveis e alimentação em tempos de crise.
El documento describe dos tipos principales de paneles solares: paneles solares térmicos que convierten la luz en calor, y paneles solares fotovoltaicos que convierten la luz en electricidad. También menciona que el sistema solar más grande del mundo se está construyendo en Arabia Saudita, con una capacidad de 10 megavatios para alimentar a más de 6,200 viviendas. Además, señala que Ecuador recibe una fuerte radiación solar que podría aprovecharse mediante paneles solares para generar electricidad a bajo costo y sustituir
La calidad en la salud en Colombia se define según la Ley 100 de 1993 como un atributo fundamental de la atención integral a la población. Sin embargo, la calidad del sistema de salud colombiano es mala debido principalmente a la mala destinación de recursos y a la corrupción generalizada en el sector, que cuesta al país más de 4 billones de pesos anuales. La corrupción no permite el progreso del país y mantiene su sistema de salud en condiciones del tercer mundo a pesar de su potencial.
Este documento presenta información sobre términos eléctricos como voltaje, corriente y resistencia, y leyes como la ley de Ohm y la ley de Watt que pueden usarse para calcular circuitos eléctricos. También describe componentes eléctricos comunes como capacitores, inductores, transistores y circuitos integrados, y diferentes tipos de circuitos como circuitos en serie, mixtos y en paralelo.
El documento destaca la creatividad del artista para lograr color, textura e imágenes en su obra, más que el hecho de que sean personas lo que representa.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Núcleo Académico – Táchira
EVALUACIÓN DEL EDUCANDO CON
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
Perfil Psicofuncional
Autora:
Forero Jamile
Tutora:
María Eufemia Rosales
San Cristóbal, febrero 2013
2. 6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Área Sub-Áreas
Control Postural
Leyenda:
Coord. Dinámica Gral.
Cuadro Nº 2
Lateralidad
Ident. Propia del
cuerpo
Ident. En otro cuerpo
Direccionalidad
Psicomotora
Nombre del escolar: Y.E.M.S
Conceptos temporales
Edad cronológica (color rojo)
Coord. Dinámica
,manos
Integración viso-motriz
Pruebas de las psicofunciones (azul)
Edad cronológica: 11años y 0 meses
Coord. Óculo manual
Figura y fondo
Constancia de las
formas
Posición en el espacio
PERFIL PSICOFUNCIONAL
Relaciones espaciales
e
Memoria visual
Intelectual
Discriminación auditiva
Sensoperceptiva
Memoria auditiva de
palabras
Memoria auditiva de
dígitos
Lectura
Escritura
Calculo
Académica
Nivel de grado
1°
2°
3°
4°
5°
6°
alcanzado
Inicial
3. Cuadro N° 3
Cuadro Psicofunciones
Nombre del escolar: Y.E.M.S
Edad cronológica: 11años y 0 meses
Psicofunciones Nivel de Funcionamiento
Control postural 10-0 mes
Coordinación dinámica general 9-0 mes
Lateralidad 9-0 mes
Identificación propio cuerpo 11-0 mes
Identificación en otro cuerpo 11-0 mes
Direccionalidad 11-0 mes
Nociones Temporales 11-10 mes
Coordinación dinámica de las manos 9-0 mes
Integración viso – motriz 6-2 mes
Integración óculo – manual 10-0 mes
Figura – fondo 4-3 mes
Constancia de la forma 6-9 mes
Posición en el espacio 7-0 mes
Relaciones espaciales 6-0 mes
Memoria Visual 8-0 mes
Discriminación Auditiva 11-0 mes
Memoria auditiva de palabras 8-0 mes
Memoria Auditiva de dígitos 10-0 mes
Lectura 1er grado
Escritura 2do grado
Calculo 2do grado
4. Evaluación del Lenguaje
Lenguaje Receptivo
La escolar respondió preguntas dadas
como: ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo se
llama tu hermana mayor?, ¿Dónde
vives?, se expresa con facilidad se
puede decir que a nivel de este
lenguaje, se presenta muy bien por
haber respondido las preguntas en
forma consecutiva.
Lenguaje Interior
La escolar dibuja imágenes
muy bien de acuerdo a lo que se le
expresa.
Lenguaje Expresivo
La escolar posee un tono de
voz adecuado, asocia muy copas palabras
con sus sinónimos, y al momento de
pedirle que explique que es la amistad su
contenido fue muy pobre
5. La Atención
La escolar en la atención presenta deficiencia, ya
que se distrae con facilidad al momento de
realizar sus actividades, requiere llamarle a
veces la atención. Se interesa en las actividades
deportivas, y en danza, y se le hace fácil
aprenderse los bailes culturales para las
presentaciones en la institución. En cuanto a la
lectura, presenta dificultades; no la ha
consolidado por no reconocer las
consonante, su escritura es legible, y el tipo de
letra que ejecuta es la escrip, por otra parte en
las matemáticas solo resuelve operaciones
sencillas, gracias a lo observado en este proceso
de evaluación la escolar mostro su interés y
presto la atención necesaria, no obstante en una
que otra prueba presento dificultad para
realizarlas
6. Pruebas Infralogicas
Conservación de Sustancias
La escolar no comprendió que así variara el tamaño de
los recipientes era la misma cantidad de agua por esto
se encuentra en la etapa I por que respondió que como
el envase es más pequeño es menos la cantidad de
liquido.
Noción de Correspondencia
La escolar se encuentra en la etapa II pues realizo
comparación precisas, y la realizo termino a término, pero al
momento de realizar transformaciones negó que era la
misma cantidad de monedas.
Noción de Seriación
La escolar se encuentra en la etapa II pues logro
realizar seriación después de varios intentos mediante el
procedimiento de ensayo y error.
Noción de Clasificación
La escolar se ubica en la etapa I puesto que no logro
comprender cuales eran marrones y cuáles eran
madera.
7. Noción Espacial
La escolar se encuentra ubicada en la etapa
II, comprendió que las dos tabletas colocadas en
espacios en diferentes espacios son del mismo
tamaño.
Noción Temporal
La escolar se encuentra ubicada en la etapa III
por que admite que los dos muñecos salen y se
paran simultáneamente, y el periodo de
movimiento es el mismo para ambos.
Socioemocional
En la parte de la conducta la niña se desenvuelve de buena
manera es una niña amable, cariñosa resaltando que con la
docente es un poco tímida manteniendo la distancia con
ella, con sus compañeros se desenvuelve de manera
normal, con la familia mantiene relaciones estrechas solo con
su hermana mayor; con su madre no mantiene una relación
muy buena por no prestarle la atención necesaria, su
vestimenta y el comportamiento es adecuado a su edad, clima
y sexo, y se siente muy ben consigo misma.
8. Evaluación Psicopedagógica
La educando Y.E.M.S, de 10 años 0 meses de edad
cronológica, cursante del 4to grado sección “C” de la U. E. “Bolivariana
Bustamante”, la impresión diagnostica dio a conocer datos significativos
de la escolar como: su madre tiene 50 años, es bedel, su padre nunca a
convivido con ella, no fue una niña deseada, no fue amamantada con la
leche materna, y casi no le agrada ir a la escuela. Durante la observación
se pudo evidenciar que es obediente, colaboradora, tranquila, su
apariencia es adecuada a su sexo y edad, es respetuosa con sus
compañeros y con la docente es tímida y mantiene distancia entre
ellas, se observo su material escolar, no siempre copia, tiene varios
tachones y borrones, su tipo de letra es scrip, a pesar de esto su
cuaderno es limpio y solo tenía una que otra hoja suelta.
9. En la evaluación pedagógica, presenta bajo rendimiento escolar en su
área académica. Lee en forma silábica, se le dificulta tomar dictado, al
momento de copiar invierte letras, su tipo de letra es cursiva de tamaño
normal, omite, sustituye. En el calculo, realiza sumas y restas simples y solo
realiza multiplicación del 2 y 3 En el dibujo de si misma, presenta sobre
valoración del medio ambiente, disminución del yo, tendencias
depresivas, reacciones sumisas, inhibición, evasión y evita la estimulación
exterior. En el dibujo de su grupo familiar; los dibujo pequeños, y esto
representa tendencias depresivas, relaciones sumisas, realizo fondo, lo cual
expresa necesidad de apoyo para reducir la ansiedad, y se encuentra fuera
del control intelectual, el lineado fue débil, por ello esto indica temor y bajo
nivel de energía, los ojos los realizo serrados, lo cual indica, tendencias de
irse hacia adentro, y cerrar los ojos al mundo, asi mismo, los brazos los
realizo doblados, lo cual presenta ansiedad a la actividad de contacto, todos
los realizo adecuado al sexo que poseen.
10. El perfil psicofuncional arrojo resultados por debajo de su edad cronológica. En
el lenguaje la escolar, cumple instrucciones, responde datos acerca de su vida
personal, su expresión no es comprensiva, tampoco describe objetos y situaciones
como deben ser. En la atención la escolar se distrae con facilidad y por ello no
realiza sus actividades como debe ser. Por otra parte, en las pruebas infralogicas se
le dificulto realizar algunas tales como: la conservación de sustancias por no saber
diferencias que la cantidad de agua era la misma así varié el tamaño del
recipiente, noción de clasificación puesto que no diferencio cuales eran marrones y
cuáles eran madera.
En lo socioemocional es amable, cariñosa resaltando que con la docente es
un poco tímida, con sus compañeros se desenvuelve de manera normal, su
vestimenta es adecuada para su edad, posee hábitos de aseo personal, y su
contextura es delgada.
11. Recomendaciones
Reforzar el área académica de la escolar para su
mejoría en el proceso de aprendizaje.
La docente del aula debe involucrar en todo momento a
la escolar para que su motivación y participación sea
más fluida en las actividades de clases.
Brindarle atención individualizada, en el área
infralogicas, para su consolidación.
Fortalecer atreves de estrategias las psicofunciones.
Se puede decir que a la escolar, le hace falta la atención
y el amor de parte de su grupo familiar, esto es de suma
importancia para el reforzamiento del educando en su
área académica, para poder superar el bajo rendimiento
en el cual se encuentra